【導(dǎo)讀】從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?如24是2的倍數(shù),2是24的因數(shù)。是7的倍數(shù)也是6的倍數(shù)。依次一對一對地找,既不重復(fù),也不遺漏。有限的,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是他本身。你能分別找出5和9的倍數(shù)嗎?后面的括號里打“√”。3.先算一算,再填空。4.寫出下面各數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。(倍數(shù)按從小到大的順序
【總結(jié)】方程的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動物園——簡易方程從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?米粉重多少克?盛米粉的碗重20克根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。
2025-11-08 10:28
【總結(jié)】認(rèn)識方向回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)6美麗的校園——認(rèn)識方向QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問題?實驗樓教學(xué)樓運(yùn)動場大門它們各在小軍的什么方向?你認(rèn)識方向嗎??紅色指針指向北,
2025-11-08 02:43
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7綠色家園——折線統(tǒng)計圖QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入綠色家園濱海市和臨江市2020—2020年人均公共綠地面積情況統(tǒng)計表城市一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?
2025-11-08 02:42
【總結(jié)】梯形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷“猜測━實驗━驗證”的研究過程,借助棋子模擬排隊,用列舉的方法探求質(zhì)數(shù)、合數(shù)的特征。學(xué)會分解質(zhì)因數(shù)。,初步了解概念學(xué)習(xí)的基本方法。加深理解知識和提高學(xué)習(xí)能力。、解決問題的能力。教具準(zhǔn)備:電腦課件、計數(shù)器、數(shù)字卡片教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):質(zhì)數(shù)、合數(shù)的特征。會分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)過程:活動
2025-11-30 13:33
【總結(jié)】游三峽——小數(shù)除以整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思1.32個()。2.12個()。3.()個百分之一。4.()個十分之一。5.()個十分之一。填一填25248你能提出什么問題?
2025-12-02 05:54
【總結(jié)】走進(jìn)動物園——方程的意義自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
【總結(jié)】今天我當(dāng)家——小數(shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入8月份的水費(fèi)是多少錢?二、你說我講單價數(shù)量電/千瓦時21千瓦時水/噸4噸元噸噸4×=(元)想一想:怎樣計算呢?
2025-11-08 14:32
【總結(jié)】《分解質(zhì)因數(shù)》綜合練習(xí)一、填空。1、一個數(shù)(),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。2、一個數(shù)(),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。3、20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有()。4、把一個合數(shù)(),叫做分解質(zhì)因數(shù)。5、一個數(shù)既是18的因數(shù),又是18的倍數(shù),把它寫成兩個質(zhì)數(shù)相加的形式是()或()
2025-11-06 02:57
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2圖案美——對稱、平移與旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?是由4個同樣的組成的。是怎樣得到的?與指針旋轉(zhuǎn)方向相同,叫順時針
2025-11-08 14:31
【總結(jié)】組合圖形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊80米30米40米90米蝦池示意圖一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?蝦池的面積是多少平方米?
2025-11-08 02:41
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的
2025-11-20 01:27
【總結(jié)】倍數(shù)與因數(shù)運(yùn)動會上兩個班的同學(xué)分別排出下面兩種隊形,算一算,每個班多少人?寫一個乘法算式寫一個乘法算式4×9=365×7=35乘數(shù)與積之間有什么關(guān)系思考認(rèn)一認(rèn)9×4=36,36是9和4
2025-11-08 20:47
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入綠色家園——折線統(tǒng)計圖一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、合作探索濱海市2020—2020年人均公共綠地面積變化情況怎樣呢?統(tǒng)計表中給出了濱海市2020—2020年人均公共綠地面積的數(shù)據(jù),如果想形象地看出這幾年當(dāng)中公共綠地面積的變化情況,用
【總結(jié)】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形求面積。怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊