【總結】2023/2/1011企業(yè)如何育人?孫健敏教授?中國人民大學勞動人事學院2023/2/1022培訓專題專題1:基于提升勝任力的培訓與開發(fā)專題2:培訓與開發(fā)的技術方法122023/2/1033?基于提升勝任力的?培訓與開發(fā)第一單元202
2025-01-23 17:25
【總結】第一篇:超市各崗位=描述 超市各崗位描述 店長崗位描述 一、工作責任: 1、負責超市的經營管理,完成總店下達的各項經營指標 2、負責總部各項指令和規(guī)定的傳達及執(zhí)行 3、負責檢查督促各作業(yè)組...
2025-10-16 04:08
【總結】重視人,欣賞他們的成果商業(yè)社會的兩大現(xiàn)實?獲取利潤?保持發(fā)展Training?OrCoach?重視人,欣賞他們的成果重視人,欣賞他們的成果經理應該是一個“Coach(教練)”管理一個人才濟濟的集體,充分發(fā)揮他們的才能,讓他們心情愉快,干勁充足,最為最要的是,在這樣一個充滿競爭的環(huán)境中,開發(fā)他們的潛能。
2025-02-26 10:28
【總結】Gettingagoodstart好的開始是成功的一半(1)我們如何開展項目—某某公司顧問客戶服務培訓手冊保密11.我們如何開展項目A.不同項目中麥肯錫的不同角色B.麥肯錫咨詢項目的典型流程
2025-02-19 10:53
【總結】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第9頁共9頁集團審計法律部管理變革參閱文件之一集團審計法律部職能及崗位職責說明書一、工作職能(一)審計職能1、制定集團內部審計制度,包括審計政策、程序和方法。2、制定集團內部審計機構設置原則、內部審計人員任用標準。3、編制集團內部審計工作規(guī)劃和年度審計計劃
2024-12-29 23:16
【總結】SVA010709(2023GB)_Jobdesciption機密附錄一:崗位描述手冊上海廣電股份有限公司最終項目匯報會二OO一年七月九日此報告僅供客戶內部使用。未經麥肯錫公司的書面許可,其它任何機構不得擅自傳閱、引用或復制。SVA010709SH(2023GB)_Jobdesciption1-1本項目所設計崗位描述
2025-01-07 12:38
【總結】機密附錄一:崗位描述手冊上海廣電股份有限公司最終項目匯報會二OO一年七月九日此報告僅供客戶內部使用。未經麥肯錫公司的書面許可,其它任何機構不得擅自傳閱、引用或復制。SVA010709(2023GB)_Jobdesciption本項目所設計崗位描述準備期崗位總部?廣電股份公司總經理?終端產品
2025-02-23 15:40
【總結】品類戰(zhàn)術品類戰(zhàn)術品類戰(zhàn)術一、品類戰(zhàn)術的建立此步驟的目標是去決定採用何種特定行動方案而達到特定的品類策略目的。在建立品類戰(zhàn)術時,零售商和供應商應確定他們的目的後,再經由思考和分析,才制定出戰(zhàn)術。品類戰(zhàn)術二、品類戰(zhàn)術的五種範圍在品類管理過程中,品類戰(zhàn)術經常建立在下列五種範圍●商品組合●訂價
2025-02-17 13:50
【總結】審核審核?定義:為獲得審核證據(jù),并對其進行客觀評價,以確定是否滿足審核準則所進行的系統(tǒng)化的、獨立的并形成文件的驗證過程。定義理解?客觀的:是指以審核證據(jù)為依據(jù),以審核準則為準繩進行審核,尊重事實和證據(jù)。定義理解?系統(tǒng)化:正式的、有序的活動—“正式”是指內審是經授權的;—“有序”是指
2025-02-18 00:45
【總結】第1頁全面績效管理第2頁一、以素質模型為核心的潛能評價系統(tǒng)——尋找產生高績效的素質特征第3頁素質冰山模型知識、技能社會角色自我形象品質動機第4頁素質的層級技能:指一個人將事情做好所掌握的東西。知識:指一個人對一個特定領域的了解。社會角
2025-01-03 23:27
【總結】加值管理Valued-AddedManagementVAM加值管理的定義從附加價值(valued-added)的觀點來看組織的運作VAM(1)TQC︰全面品管(2)TotalQualityControl(2)JIT︰及時管理(3)JustInTimeManagement(4)(3)TE
2025-01-03 23:55
【總結】第八講:組織管理溝通溝通、人際溝通、組織管理溝通正式溝通與非正式溝通管理溝通策略與技能主要目的?學習和了解人際溝通、管理溝通的基本知識?學習掌握管理者的基本管理溝通策略和技能?學習和提高與上司、下屬溝通的技巧?運用溝通完成組織目標和工作任務主要內容?人際溝通的基本概念?組織管理溝通
2025-01-02 17:20
【總結】培訓課程設置一、前言1、培訓課程設置的目的1、培訓課程設置的目的一、前言系統(tǒng)培訓模式模型圖培訓需求分析培訓課程設計培訓計劃制定培訓實施培訓效果評估?培訓科目、2、培訓課程設置包括:?培訓時間、?培訓方式、?培訓方法、?培訓地點一、
2025-01-03 23:20
【總結】企業(yè)培訓規(guī)劃實務1、概念/方向指引2、培訓規(guī)劃時各個部門職責3、建立培訓體系重要性4、階層/職能形式培訓體系建立5、內部講師培養(yǎng)6、培訓規(guī)劃原則及擬定步驟7、培訓體系評估8、現(xiàn)實培訓工作中培訓不能夠轉化成績效分析9、總結培訓綱要概
【總結】管理通則管理者的職責與管理法則主講:陳維管理通則主講:陳維《主講人:陳維》[背景介紹]?研究員、講師、資深經營顧問;?浙江省產業(yè)發(fā)展研究中心研究員;?湖南大學特約客座講師;?寧波大學特約MBA客座講師;?浙江省人才學院研究員;曾先后為:青島海信、江蘇吳中集團
2025-01-04 00:28