日化行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)置-資料下載頁
2025-01-03 23:20本頁面
【正文】 到尾的專心一意很困難 特性： 觀念、意見的溝通 四、培訓(xùn)方法 3 培訓(xùn)方法的選擇 討論法 目的： 適合有各類意見之收集或改變觀念及對活動的回饋 缺點： 易失去討論的重點及方向 3 培訓(xùn)方法的選擇 個案研究法 四、培訓(xùn)方法 特性： 對過去所發(fā)生的事情做診斷或解決特別的難題 目的： 較適合靜態(tài)地解決事情 缺點： 學(xué)員可能誤解狀況處理和自己面臨的一樣 四、培訓(xùn)方法 3 培訓(xùn)方法的選擇 教學(xué)游戲 特性： 對公司決策運作的聯(lián)系，決策者包括各類管理 目的： 適合訓(xùn)練經(jīng)理人員 轉(zhuǎn)換理論知識為應(yīng)用知識 缺點： 很難評估游戲后的決策是否最好的。學(xué)員可能在游戲中不夠嚴(yán)肅正經(jīng) 3 培訓(xùn)方法的選擇 角色扮演 四、培訓(xùn)方法 特性： 學(xué)員表演他們必須面對面處理的問題 目的： 以表現(xiàn)實際人性的觀念、技巧等練習(xí)接受指正，而改變行為 缺點： 學(xué)員可能害羞或忸怩不安，或者不正經(jīng)的表演 四、培訓(xùn)方法 3 培訓(xùn)方法的選擇 作業(yè)應(yīng)用（計劃工作） 特性： 讓學(xué)員針對一件工作做有創(chuàng)造性的計劃 目的： 作業(yè)工作可提供學(xué)員對自我智慧及態(tài)度的認(rèn)識，也可讓學(xué)員發(fā)揮想像力 缺點： 學(xué)員之間必須能相互合作，但也要配合學(xué)員之間之需要差異，否則一失敗則易生自卑感 3 培訓(xùn)方法的選擇 籃中訓(xùn)練法 四、培訓(xùn)方法 特性： 學(xué)員接到一堆檔案、報表文件（和真實工作環(huán)境一樣的內(nèi)容），然后學(xué)員處理那些東西，并比較處理的結(jié)果 目的： 適合于辦公室（白領(lǐng)）工人的工作訓(xùn)練 可以從訓(xùn)練中自我回饋而改進(jìn) 作為改變工作態(tài)度或工作優(yōu)先順序的訓(xùn)練 缺點： 在比較訓(xùn)練成果時，應(yīng)注意不要傷到學(xué)習(xí)速度較慢之學(xué)員 四、培訓(xùn)方法 3 培訓(xùn)方法的選擇 敏感訓(xùn)練 特性： 觀念評論個人的行為 觀察評論團體的行為 目的： 學(xué)員學(xué)到行為的效應(yīng)（對個人和團體），以增長相互的了解，尤其是溝通的訓(xùn)練 缺點： 學(xué)員不喜歡別人的批評 常只是提出問題但未能解決問題 五、培訓(xùn)課程設(shè)置案例 六、培訓(xùn)課程設(shè) 置的 注意事項 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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