【導(dǎo)讀】經(jīng)歷了()難,終于取得了真經(jīng)。我有一雙巧巧手,共有十個手指頭,記住口訣不用愁!看口訣說出兩個乘法算式。兩道除法算式嗎?看誰答得又快又好。小華每天要寫9個大字,她一個星。1個9比10少1是9. 3個9比30少()是()。4個9比40少()是()。5個9比50少()是()。6個9比60少()是()。7個9比70少()是()。8個9比80少()是()。9個9比90少()是()
【總結(jié)】9的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?我們要剪這樣的9串一串燈籠有9個一共可以剪出多少個?墻上一串有9條小魚墻上有6串小魚根據(jù)這些信息能
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】5的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?一輛小車1個輪,上面共有5個人;兩輛小車2個輪,上面共有10個人。3輛小車幾個人?4
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】第9課時用乘法口訣求商(5)第六單元表內(nèi)除法3×5=1515÷5=315÷3=5?看圖寫一個乘法算式,兩個除法算式。(1)4×6=2424÷6=24÷4=(2)4×5
2024-12-11 05:38
【總結(jié)】9的乘法口訣龍苴小學(xué)張洪平1.把口訣說完全。二八()四六()五八()六八()三七()三八()六七()五七(
2024-12-12 21:05
【總結(jié)】找一找,那組是平均分?12?1、8個蘋果,每2個放一盤,可以放()盤。2、8個蘋果,平均放在4個盤里,每個盤里放()個。1、42、2同桌交流36÷2=3?除號6÷2讀作:6除以2??梢杂贸ㄓ嬎?,寫成:4
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】量比較長的物體的長度,用什么作單位呢?mǐkěyǐy?nɡzìmǔbiǎoshìmǐkěyǐxiěch?nɡ米可以用字母“m”表示,1米可以寫成1m。量比較短的物體的長度,通常用厘米作單位。mǐl
2024-11-17 02:13
【總結(jié)】你們知道古時候的人是怎么量比較短的物體長度的嗎??在很久以前還沒有尺子的時候,人們常常用一拃(zhǎ)來測量物體的長度。?伸出你的右手,用力張開你的大拇指和中指,兩指端之間的長度就叫一拃。請同學(xué)們自己用拃,拃一拃課桌有多長?身長3拃(zhǎ)身長3拃身長3拃袖長肩一拃、二
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】4的乘法口訣一、復(fù)習(xí)舊知(一)對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5=5×2=5+5+5+5=5
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】卡通屋1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=91+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9你能把這些算式分一分類嗎?1+2+4=74+4=84+2+3=9
2024-12-13 10:14
【總結(jié)】1冀教版二年級上冊11下面是某月份的天氣變化情況。123456789101112131415161718192021222324252627282930晴天:陰天陰天:雨天:21
2024-12-13 12:47
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容9的乘法口訣(第75頁例題、試一試、第76頁第1~4題)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷編寫9的乘法口訣的過程,能自主編制并記憶9的乘法口訣。讓學(xué)生在記9的乘法口訣的同時發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2.讓學(xué)生能運用9的乘法口訣計算相應(yīng)的乘、除法算式,進(jìn)一步提高計算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣和獨立思考、發(fā)現(xiàn)規(guī)
2024-12-13 19:08
【總結(jié)】15202515十五20二十25二十五說一說,你是用哪一句乘法口訣來計算的?5101520四五二十三五十五2015比一比,看誰算得又對又快!1510205520152535154520236人628人小朋友,你會背5的乘法口
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):的過程,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運用7的乘法口訣求商。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。,體驗成功的快樂,樹立合作交流的意識。教學(xué)重難點:讓學(xué)生通過操作探索、合作交流,自主學(xué)會用7的乘法口訣求商的方法。開火車:7
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】一八得八1×8=88×1=82×8=168×2=163×8=248×3=244×8=328×4=328×8=647×8=568×7=566×8=
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第三冊口訣求商(一)
2024-11-29 00:18