【總結(jié)】第一篇:新課程下的課堂教學(xué)變革 新課程下的課堂教學(xué)變革 陜西省鳳翔縣城關(guān)鎮(zhèn)火星小學(xué) 張興安 新課程的推進(jìn)與素質(zhì)教育的實(shí)施,都需要課堂產(chǎn)生應(yīng)有的變革。當(dāng)今的課堂教學(xué)變革需體現(xiàn)在以下六個(gè)方面。 ...
2024-11-14 18:24
【總結(jié)】第一篇:提高課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究 提高課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究”學(xué)期計(jì)劃 (2007——2008學(xué)年度第二學(xué)期) 一、階段描述: 本學(xué)期是我校區(qū)級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題“提高課堂教學(xué)實(shí)效性的策略研究...
2024-11-09 22:09
【總結(jié)】第一篇:提高課堂教學(xué)有效性的策略研究 提高課堂教學(xué)有效性的策略研究 (結(jié)題報(bào)告) 常州市武進(jìn)區(qū)戴溪小學(xué)課題組執(zhí)筆:許建生 一、研究背景與目標(biāo) 有效教學(xué)的理念源于20世紀(jì)上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化...
2024-10-24 23:59
【總結(jié)】深入研究課堂教學(xué)提高課堂教學(xué)效率對(duì)數(shù)學(xué)課程的新認(rèn)識(shí)隨著時(shí)代的發(fā)展,數(shù)學(xué)自身意義本質(zhì)上的變遷,呼喚高中數(shù)學(xué)課程進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的變革。數(shù)學(xué)是工具數(shù)學(xué)是技術(shù)
2025-02-20 13:42
【總結(jié)】第一篇:英語(yǔ)課堂教學(xué)策略的研究 英語(yǔ)課堂教學(xué)策略的研究 新課程改革對(duì)英語(yǔ)教師提出了前所未有的新要求和挑戰(zhàn),如何以高質(zhì)量教學(xué)迎接挑戰(zhàn),是每一位教師面對(duì)的共同問(wèn)題。隨著新課程改革的全面推進(jìn),英語(yǔ)教師對(duì)...
2024-10-06 22:58
【總結(jié)】第一篇:提高課堂教學(xué)效率策略的研究報(bào)告 《優(yōu)化課堂教學(xué),有效提高教學(xué)質(zhì)量的研究報(bào)告》 崔木中心小學(xué)課題組 一、課題的提出 1、教育質(zhì)量受到制約 目前,我校存在著許多制約教育教學(xué)質(zhì)量的突出問(wèn)題...
2024-11-04 23:03
【總結(jié)】知識(shí)的分類與課堂教學(xué)策略.(.....)一、三維教學(xué)目標(biāo)的解讀(一)知識(shí)與能力1、知識(shí)(1)事實(shí)性知識(shí)(2)概念性知識(shí)(3)結(jié)論性知識(shí)結(jié)構(gòu)性知識(shí)——章節(jié)結(jié)構(gòu)、專題結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)2、能力(1)再認(rèn)、再現(xiàn)歷史事實(shí)、歷史概念、歷史結(jié)論(2
2025-01-16 01:10
【總結(jié)】大數(shù)據(jù)視野下課堂結(jié)構(gòu)性變革思考與實(shí)踐江蘇省淮陰中學(xué)陸平一、云計(jì)算二、大數(shù)據(jù)三、慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂四、如何制作微課?一、云計(jì)算第一篇云計(jì)算,如何改變我們的生活?Google的搜索引擎就是典型的云計(jì)算機(jī)服務(wù)。通過(guò)金山快盤(pán)存儲(chǔ)信息,云存儲(chǔ)。使用3G手機(jī)語(yǔ)音識(shí)別短信
2025-02-06 19:19
【總結(jié)】1 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的五種策略(1) 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的五種策略 【摘要最好的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須經(jīng)歷四種思維活動(dòng):體驗(yàn)專家的思維 活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)生的思維活動(dòng)、激活自己的思維活動(dòng)、整合課程的思 維...
2025-08-06 18:26
【總結(jié)】 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的五種策略(1) 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的五種策略 【摘要最好的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須經(jīng)歷四種思維活動(dòng):體驗(yàn)專家的思維活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)生的思維活動(dòng)、激活自己的思維活動(dòng)、整合課程的思維活動(dòng)。無(wú)論...
2024-11-16 23:47
【總結(jié)】高效課堂課堂教學(xué)策略研究結(jié)題報(bào)告新課程改革如火如荼,“自主、合作、探究”為核心的課堂教學(xué)備受青睞。一些教師認(rèn)為:“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)就是教師少講,甚至不講,談講色變。有的教師則一味追求課堂上學(xué)生感官的刺激;一味追求課堂氣氛的熱鬧;一味追求課堂教學(xué)手段的花俏等教學(xué)過(guò)程表面上的“唯美主義”。特別是公開(kāi)課、示范課或觀摩課,更是讓人覺(jué)得如此。一些
2024-12-18 04:31
【總結(jié)】互聯(lián)網(wǎng)+與學(xué)校課堂教學(xué)深度變革2023年3月13日鹽城市教育科學(xué)研究院顧俊琪從一堂特別的課說(shuō)起課題是《橋的構(gòu)建》。教室里,學(xué)生人手一臺(tái)平板電腦,教師把世界各地不同形狀的橋呈現(xiàn)在平板電腦上供學(xué)生觀看,接下來(lái)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),如果學(xué)生再遇到不明白的問(wèn)題,教師會(huì)在系統(tǒng)內(nèi)監(jiān)測(cè)到并馬上給予幫助。同時(shí),學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)連
2025-02-22 16:41
【總結(jié)】 讀《吳正憲課堂教學(xué)策略》心得體會(huì) 這學(xué)期,在學(xué)校的安排下我認(rèn)真的讀了吳正憲老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》一書(shū)。說(shuō)實(shí)在,讀教育類的策略方法感覺(jué)還是挺枯燥的。但在課堂教學(xué)后,感到迷茫也無(wú)助時(shí),拿起這...
2024-10-01 03:50
【總結(jié)】第一篇:課堂教學(xué)中教師有效提問(wèn)策略研究 《課堂教學(xué)中教師有效提問(wèn)策略研究》 柳河縣長(zhǎng)青小學(xué) 付麗春 新課改的目的就是要提高教學(xué)效率,確切的說(shuō)是要在學(xué)生減負(fù)的前提下,拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)...
2024-10-25 01:32
【總結(jié)】第一篇:提高課堂教學(xué)有效性策略研究 提高課堂教學(xué)有效性策略研究 提高課堂教學(xué)有效性策略研究 摘要:有效備課是課堂教學(xué)有效性的基礎(chǔ)有效備課是課堂教學(xué)有效性的基礎(chǔ),教師只有在課前對(duì)教材認(rèn)真鉆研、思考...
2024-10-25 00:33