20xx人教版語文選修動人的北平-資料下載頁
2024-11-17 08:08本頁面
【導(dǎo)讀】散文是一枚藏在路邊的腳印，記錄著鮮活生動的人生故事！散文是一顆掛在睫梢的淚珠，展示著喜怒哀樂的內(nèi)心世界！散文是一個鐫于記憶的眼神，包蘊著豐富多彩的生命姿態(tài)！散文是一朵崖壁間的野花，它拒絕功利，尊崇個性！散文是一幅活動著的剪影，它厭惡程式，喜歡活潑！從本單元開始，學(xué)習(xí)中國現(xiàn)代散文。文中有著豐富的認(rèn)識價值、審美價值和教育。思考，學(xué)會心靈體驗，學(xué)會提升思想境界。一切現(xiàn)實終將變?yōu)闅v史，歷史也將煙消云散，有著天然的優(yōu)勢。7．鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。緊密結(jié)合高考考點，進行針對性訓(xùn)練，散文的“形”主要指散文的選材和行文方。好的散文應(yīng)做到“形神兼?zhèn)洹?。抓住“神”，找到“文眼”。省為河北省，改北京為北平。?937年10月12日，將北平又改為北京。政治協(xié)商會議，9月27日，政協(xié)會議全體決議定都北平。
【正文】 有數(shù)百年的飯館，招牌被煙熏得破舊不堪，還有肩上搭著毛巾的堂倌，他們的招待是十足和藹的，因為他們在滿清政府服侍過高官大吏，曾受了傳統(tǒng)的特別訓(xùn)練?！? 這段文字著眼于飲食內(nèi)容，落筆于飯館的歷史、招牌、堂倌等細(xì)節(jié)。由這些細(xì)節(jié)可以看出飯館里的氛圍很是濃郁，堂倌的形象、聲音、動作等生動有趣，仿佛呼之欲出，北平飯館那種特有的讓人親切、熱情的感覺躍然紙上，作者對它的贊賞之情溢于言表。 （ 2）、 “北平是清靜的，它是一個住家的城市，每家都有一個院落，每院落都有一個金魚缸和一株梧桐或石榴樹；那里的果蔬新鮮；桃就是桃，柿就是柿?！? 這段話不僅寫出了居民院落的細(xì)節(jié)，又院落寫到院內(nèi)的陳設(shè)，院內(nèi)栽培樹木；又由樹木寫到院里種植的果木蔬菜。不僅寫出了居民院落的清靜明亮，而且表現(xiàn)了他的豐富閑適，突出北平宜居的種種好處?？傊?，處處流露出對北平的喜愛欣賞。 “桃就是桃，柿就是柿?！? 不具體寫是怎么新鮮的，兩個“就是”，讓讀者去盡想這種水果的形、色、味，作者的喜愛與自豪的感情也自然地流露出來，也感染了讀者！ 細(xì)致入微的描寫，自然地流露情感。 ? 閱讀文章第三段，請說說這一段的語言特點 ? （ 1） “在高聳的北京飯店后面，一條小路上的人過著一千年來未變的生活，誰去理那回事？離協(xié)和醫(yī)院一箭之地，有些舊式的古玩鋪，古玩商人抽著水煙袋，仍然沿用舊法去營業(yè)，誰去理那回事？穿衣盡可隨便，吃飯任擇餐館，隨意樂其所好，暢情欣賞美善 —— 誰來理你？” ? —— 有幾個短句，有長句；還有一些對稱句 (開篇幾句即是 )；有排比句，連在一起增強了表達(dá)的氣勢；有設(shè)問句，加重表達(dá)的語氣，提示讀者的注意。 ? （ 2）“穿衣盡可隨便，吃飯任擇餐館，隨意樂其所好，暢情欣賞美善 —— 誰來理你？” ? —— 結(jié)構(gòu)一致，節(jié)奏鮮明，瑯瑯上口?！氨M”和“任”兩個詞，盡顯隨意、愜意、滿意，最后一個反問句，更是透著無比的歡愉之情！ ? ? 多種變化的句式，文章?lián)u曳多姿。 總結(jié)：林語堂曾經(jīng)是被我們忽視了的作家，就像我們曾忽視了那個如火如荼時代的細(xì)膩與美好的情思一樣?，F(xiàn)在，穿過歷史的重重迷霧后，這些單純的，深厚的真與美和振奮人心的熱血激情一起留存下來，感染影響著我們每一個人 . 四、課堂小結(jié) 形象化的語言，創(chuàng)造一種濃厚的詩意?！吧⑽恼Z言中的詩意”：像詩語一樣的美，像詩語一樣的節(jié)奏感；像詩語一樣的富有抒情性。 鏈接寫作 ? 北平固然是美的，但是那不是我們的家園，如果要你說說天津的動人之處，你會想到些什么呢？請試著仿照 《 動人的北平 》 的語言表達(dá)形式來寫一寫 “動人的天津”，可以先寫幾個片斷，共同賞析。
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