【導(dǎo)讀】OA、OB,把叫二面角的平面角。一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直?!郃B⊥BE即∠ABE=90。例1.在正方體ABCD—A1B1C1D1中,E、F分別是AB、BC的中點(diǎn),面為α,PA⊥α于A,C為⊙O上一點(diǎn),ABC,∠ABC=90°,AE⊥PB于E,AF⊥PC于F.⑶平面AEF⊥平面PAC。補(bǔ)充AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是圓上的動(dòng)點(diǎn),
【總結(jié)】第4課時(shí)直線與平面垂直的性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理.2.會(huì)求直線與平面所成的角.1.直線與平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩條直線垂直于同一個(gè)平面,那么這兩條直線________.該定理用圖形表示為:用符號(hào)表示為:________________________.2.直線和平面的距離:一條直線和一個(gè)平面__
2024-12-05 10:20
【總結(jié)】2.矩形的性質(zhì)與判定第1課時(shí)矩形的性質(zhì)1.矩形的定義:有一個(gè)角是________的平行四邊形叫做矩形.2.矩形是________圖形,它有________條對(duì)稱軸.3.矩形的性質(zhì):矩形的四個(gè)角都是______角;矩形的對(duì)角線________.4.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的
2024-11-21 01:31
【總結(jié)】.,直則這條直線與此平面垂一條直線與定理:直線與平面垂直的判定??a??bPba??al?bl?符號(hào)語言:???la?lPb?OAP.,.面所成的角叫做這條直線和這個(gè)平平面的一條斜線角直線和這個(gè)平面所成的PA._________:所成的角的范圍為與斜線注?l
2024-11-17 05:38
【總結(jié)】1THANKS
2025-03-13 07:51
【總結(jié)】3線段的垂直平分線第1課時(shí)線段垂直平分線的的性質(zhì)與判定北師版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)新課導(dǎo)入作線段AB的中垂線MN,垂足為C;在MN上任取一點(diǎn)P,連結(jié)PA、PB;量一量PA、PB的長,你能發(fā)現(xiàn)什么?ABMNCP新課探究
2025-03-13 16:37
【總結(jié)】位置關(guān)系二、垂直問題的證明常見問題:1、直線與直線垂直的證明;2、直線與平面垂直的證明;3、平面與平面垂直的證明;二、垂直問題的證明二、垂直問題的證明一、線線垂直的判定1、定義:兩條直線所成的角為900,則兩直線垂直。2、定理:直線垂直兩條平行直線中的一條,與另一條垂直。3、三垂線定理及逆定理:垂
【總結(jié)】第1課時(shí)直線與平面平行的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義,會(huì)用圖形語言、文字語言、符號(hào)語言準(zhǔn)確描述直線與平面平行的判定定理;2.能運(yùn)用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡單問題.1.一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種:位置關(guān)系直線a在平面α內(nèi)直線a與
【總結(jié)】第一章直線和平面兩個(gè)平面垂直的判定和性質(zhì)(三)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握利用有關(guān)定理推導(dǎo)出異面直線上兩點(diǎn)間距離的方法;2.通過公式的推導(dǎo)及對(duì)例題的剖析,培養(yǎng)學(xué)生在分析解決問題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)異面直線上兩點(diǎn)間距離的推導(dǎo)過程.教學(xué)用具兩根直細(xì)木棍,其上分
2025-07-20 14:10
【總結(jié)】直線與平面的位置關(guān)系—直線與平面平行的判定問題1:空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系?問題2:直線與平面可能有哪幾種位置關(guān)系?問題情境問題(1)棱A1B1所在直線與平面AC公共點(diǎn)個(gè)數(shù)(2)棱A1C所在直線與平面AC公共點(diǎn)個(gè)數(shù)(3)棱BC所在直線
2025-10-07 19:31
【總結(jié)】第1課時(shí)線段垂直平分線的性質(zhì)和判定2線段的垂直平分線新課導(dǎo)入如圖,人字形屋頂?shù)目蚣苤悬c(diǎn)A與點(diǎn)A′關(guān)于線段CD所在的直線l對(duì)稱.線段CD所在的直線l與線段AA′有什么關(guān)系?推進(jìn)新課AA′Dl如圖,人字形屋頂?shù)目蚣苤悬c(diǎn)A與點(diǎn)A′關(guān)于線段CD所在的直線l對(duì)稱
【總結(jié)】重慶市江北中學(xué)-曹新田一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系第一、二層的底面α和β無論怎樣延伸都沒有公共點(diǎn);前、后兩面房頂γ和δ則有一條交線AB.二層樓房示意圖(1)兩個(gè)平面平行如果兩個(gè)平面沒有公共點(diǎn),我們就說這兩個(gè)平面互相平行.(3)兩個(gè)平面的位置關(guān)系只有兩種:①兩個(gè)
2025-06-14 06:15
【總結(jié)】2.&直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)第一課時(shí)直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)(新授課)直線與平面垂直的性質(zhì)[提出問題]世界上的高樓大廈太多了:中國臺(tái)北的國際金融中心大廈高508米(含天線),馬來西亞吉隆坡的國家石油雙子星座大廈高,中國廣州的中信廣場大廈高391米(如右
2024-11-18 08:11
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面的基本性質(zhì)(第1課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解平面的概念。了解平面的基本性質(zhì),能正確使用集合符號(hào)表示有關(guān)點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系。能正確地運(yùn)用平面的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。教學(xué)重點(diǎn):平面的基本性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):平面基本性質(zhì)的掌握與運(yùn)用教學(xué)過程:一、問題情境:問題1:生活中常見的黑板、平
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】線面垂直(2)二中高一數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí)已知四面體ABCD所有的棱長相等,求證:AB⊥CDCADB.E線線垂直線面垂直線線垂直AD1C1CDB1BA1如圖,在棱長為a正方體中,1、A到面BCC1B1的距離為2、A到平面BDD1B1的
2025-01-20 09:41
【總結(jié)】兩個(gè)平面平行的性質(zhì)復(fù)習(xí):1、兩個(gè)平面的位置關(guān)系2、兩個(gè)平面平行的判定方法(a)如果兩個(gè)平面沒有公共點(diǎn),那么這兩個(gè)平面平行。(定義)(b)兩上平面平行的判定定理——兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面(c)“例1”——垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行(d)“例2”——平行于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面平行抽象
2024-11-06 21:49