蘇教版中職語文單招第四冊第1課春末閑談3-資料下載頁
2024-11-17 06:48本頁面
【導讀】魯迅，原名周樹人,浙江紹興人,我國現(xiàn)代著名的。文學家,思想家,革命家。中國現(xiàn)代文學的偉大開。作為五四新文化運動的旗手，魯迅不僅是白話?！拔逅摹睍r期，他結合社會斗爭的需要，體，寫了許多雜感式論文。1927年年底定居上海。它們廣泛地涉及他在小說里所接觸。它是魯迅時刻關注國家民族命運、系的最有效的方式。魯迅說，雜文作者的任務，“是在對于有害事物，立刻給以反響或抗爭”。倡科學與民主的時代精神。集《熱風》和《墳》。《華蓋集續(xù)編》。義和所謂“友邦人士”的侵華罪行，心，嚴密為文，讀后令人叫絕不已。的卑鄙手段、進而揭示真相作鋪墊。而高明的兇手，青蟲是受害者。
【正文】 述。這些有趣的知識經(jīng)作者剖析，增強了文章的理趣。 知識性和趣味性都服務于文章的中心思想，都為論證 “ 統(tǒng)治者的一切麻痹術都是不能十分奏效的 ”這一 中心論點 ，使中心思想的論證嚴密而充分，說理透徹生動，在趣味盎然中使讀者得到思想的啟迪和感情的陶冶。 語言特點 ? 幽默風趣，好用反語的語言特點，既增強了文章的戰(zhàn)斗性，又使說理文章風趣生動，避免枯燥無味或板起面孔說教的缺陷。 ? 反語的運用，有時能比正面的批判更深刻有力地否定荒謬事物。文章還常以貌似為治人者著想的口吻，行嘲弄和諷刺之實。幽默風趣，好用 反語確使文章的戰(zhàn)斗性大為增強，也常使讀者忍俊不禁，讀來趣味盎然。 細腰蜂的敘寫作用 ? 細腰蜂的敘寫使文章析理嚴密透徹，說理形象化，使文章生動活潑，幽默風趣。以細腰蜂的毒針來比喻封建統(tǒng)治者的種種麻痹術，顯得新奇貼切。 細腰蜂的毒針在青蟲身上一螫，麻痹了運動神經(jīng)，便呈不死不活狀態(tài)。封建統(tǒng)治者對人民施行各種統(tǒng)治方法，也想使他們甘心成為被奴役榨取的機器，這就把統(tǒng)治者不管掛著任何美名的方法的 “ 麻痹術 ” 實質形象的揭示出來。文章進一步分析，細腰蜂之于青蟲，只需要它不動，這比較容易。封建統(tǒng)治者之于人民群眾，卻是要無知覺而能運動，這是無法統(tǒng)一的矛盾。無知覺就不能運動，也就不能貢獻統(tǒng)治者以 “ 玉食 ” ，一有知覺，就能思想，會識破種種麻痹術，進行反剝削壓迫的斗爭。文章以此論證統(tǒng)治者的一切麻痹術不能完全湊效。 互動百科 春末閑談 》 課后習題 ? 第 2題： 本文是魯迅 “ 閑話風 ” 散文的典范之作，結構嚴謹，寓意深廣。作者由細腰蜂的毒針閑談開去，抽繭剝筍，揭露舊時統(tǒng)治者所謂的 “ 精神文明 ” ，不過是維護封建統(tǒng)治制度的 “ 各種麻痹術 ” ，其結局必然是 “ 覆宗絕祀 ” 的。本文雖冠名以“ 閑談 ” ，其實在灑脫從容的娓娓而談中，處處使人感到魯迅思想的深邃和對 “ 治人者 ”“ 精神文明 ” 的控訴和鞭撻，看似閑談，實為 “ 正說 ” ，含義深刻。 3（ 1） 如何理解課文第 7節(jié)中的 “ 三恨 ” ？ ? 這是以反語的形式說明統(tǒng)治者想要達到統(tǒng)治的目的卻沒有那么容易，言下之意是如果造物主在造人的時候就把治者和被治者造成不同樣子，如果能給統(tǒng)治者一根毒針好來麻痹被治者，如果把被治者造得沒了思想的腦袋還照樣可以勞作，不是就 “ 天下太平 ” 了？這恰恰是不可能的，從而說明統(tǒng)治者的手段畢竟有限，人民的思想不可禁錮，暴虐的統(tǒng)治最終會被推翻。 課后習題 3（ 2） 作者引用陶潛的詩 “ 刑天舞干戚，猛志固常在 ” 有什么作用？ ? （ 2）表明刑天無頭仍有反抗之志，歌頌被統(tǒng)治者至死不屈、戰(zhàn)斗不息的精神，也說明統(tǒng)治階級的麻痹術注定要失敗。 課后習題 ? 第 4題： ?嘉 jiā 猷 y243。u 祀 s236。 中 zhōng 樞shū 麻 m225。 痹 b236。 中 zhōng樞shū 孵 fū 化 hu224。
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