牛津譯林版高中英語必修五unit2theenvironmentperiod3教學課件-資料下載頁
2024-11-17 06:33本頁面
【導讀】熟記學案中所列出的單詞和短語。語法是學生感到比較難以掌握的內(nèi)容。背語法條文，應從理解的基礎(chǔ)上去運用這些語法。我們公園到處都是垃圾的情形令人非常震驚。hand.老師手里拿著一本書走進了教室。我不習慣開著窗戶睡覺。強調(diào)賓語的特性或狀態(tài)?賓語是過去分詞動作的承受。賓語是現(xiàn)在分詞動作的執(zhí)行。者，動作正在進行?不定式動作尚未發(fā)生?他躺在那兒，頭枕著胳膊，想著什么。隨著會議結(jié)束，他們離開了會議室。③買好所需的東西后，母親回家了。④她有許多作業(yè)要做，所以不跟我出去。我如果看見的話，我早就把它撿起來了。公共汽車在機場外接乘客。休息了幾天，她的身體復原了。bringup提出，養(yǎng)育；lookup向上看，好轉(zhuǎn)，查詢；pickup自然而然或無意中學會；setup建立。pickup撿起，聽說，恢復生機；人民之間必須盡最大努力相互理解，消除誤解。事”；lookup“查尋”；cleanup“打掃，整理”。動而遭受破壞，那真是一件遺憾的事情。那樣對待動物真是太過分了。他毫無羞恥之心，而且從不覺得內(nèi)疚。
【正文】 完成式的否定式 not having done not having been done 二、現(xiàn)在分詞的句法功能 1 ．現(xiàn)在分詞具有形容詞的特征，在句中可充當表語、定語和賓語補足語。 功能 作用 例句 作表語 現(xiàn)在分詞作表語說明主語的性質(zhì)和特征。 The dinner looks inviting.晚餐看起來誘人。 The news is 消息鼓舞人心。 作定語 現(xiàn)在分詞作定語可以放在被修飾的名詞之前，稱為前置定語，也可放在被修飾的名詞之后，稱為后置定語?，F(xiàn)在分詞作定語可表示所修飾的人或物的動作或狀態(tài)。 a sleeping baby 一個睡覺的嬰兒 The building being built now is a 在建造的那座建筑是一所醫(yī)院。 功能 作用 例句 作賓語補足語 現(xiàn)在分詞可以在 “ 主語＋謂語＋賓語＋賓語補足語 ” 結(jié)構(gòu)中充當賓語補足語。這種結(jié)構(gòu)如使用被動語態(tài)，現(xiàn)在分詞便是主語補足語。 He saw the children playing in the yard.他看見孩子們正在院子里玩兒。 He was seen going 正在上樓。 2. 現(xiàn)在分詞 ( 短語 ) 具有副詞的特征，在句中可充當狀語成分。 現(xiàn)在分詞作狀語，表示時間、原因、條件、結(jié)果、方式或伴隨情況，相當于一個相應的狀語從句。分詞的邏輯主語就是句子的主語。如果分詞的動作與謂語動詞動作同時發(fā)生或謂語動詞動作緊接著分詞發(fā)生要用 d oi n g 形式；如果分詞的動作發(fā)生在謂語動詞動作之前，要用 h avi n g d on e 形式；如果分詞的動作與主語是被動關(guān)系，又表示與謂語動詞動作同時發(fā)生，則要用 b e in g d on e 形式。 ( 1) 時間狀語 He ar in g t h e good n e w s ， h e j u m p e d w it h gr e at j o y . ＝ Wh e n h e h e ar d t h e good n e w s ， h e j u m p e d w it h gr e at j oy . 聽到那個好消息的時候，他高興地跳了起來。 ( 2) 條件狀語 W or k in g h ar d ， y ou w il l s u c c e e d . ＝ I f y ou w or k h ar d ， y ou w il l s u c c e e d . 努力工作，你會成功的。 ( 3) 原因狀語 B e in g il l ， s h e w as in h os p it al. ＝ B e c au s e s h e w as il l ， s h e w as in h os p i t al. 由于她生病了，所以住院了。 ( 4) 讓步狀語 Havi n g f ail e d m an y t im e s ， h e d id n 39。t los e h e ar t . ＝ T h ou gh h e h ad f ail e d m an y t im e s ， h e d i d n 39。t los e h e ar t .雖然失敗了很多次，但是他沒有失去信心。 ( 5) 結(jié)果狀語 Hi s gr an d f a t h e r d ie d ， le avin g h im a lot o f m on e y . 他的祖父去世了，留給他一大筆錢。 ( 6) 方式狀語 P le as e an s w e r t h e q u e s t ion u s in g an ot h e r w ay . 請用另一種方式回答這個問題。 ( 7) 伴隨狀語，此時現(xiàn)在分詞可以轉(zhuǎn)化為一個并列句 T alk in g an d lau gh in g ， t h e c h il d r e n w alk e d on e b y on e in t o t h e c las s r oom . ＝ T h e c h il d r e n w alk e d on e b y on e i n t o t h e c la s s r oom an d t h e y t alk e d an d lau gh e d . 【教師備課資源】 獨立成分作狀語： 有些分詞短語，其形式的選擇不受上下文的影響，稱作獨立 成分。常見的有： ge n e r all y / f r a n k ly s p e a k in g 一般說來 / 坦白地說 j u d gin g f r om 根據(jù) ?? 來判斷 c on s id e r in g... 考慮到 ?? s p e ak in g of 說到；談及 t al k in g of 說起 Ju d gi n g f r om h is f ac e ， h e w as an gr y . 從他的臉色看，他很生氣。 F r an k ly s p e a k in g ， I d on 39。t agr e e w it h y ou . 坦白地說，我不同意你的話。
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