人教選修伶官傳序11-資料下載頁
2024-11-17 05:09本頁面
【導(dǎo)讀】和作者寫作本文給伶人立傳的目的。四歲喪父，家境貧寒，刻苦。貧，不具紙筆，用荻畫地作書。仁宗天圣八年進(jìn)士及第。使、參知政事等職，卒謚文忠。他既是著名文學(xué)家，又是史學(xué)家、金石家。為文主張切合實(shí)用，重內(nèi)容，反浮靡。他的散文明暢簡(jiǎn)潔，豐滿生動(dòng)，說理。透徹，抒情委婉。詩、詞也有很高成就。忠公文集》，又與宋祁等合修《新唐書》。六一居士初謫滁山，自號(hào)醉翁。之間，是豈不為六一乎？者理解下面有關(guān)書或文的內(nèi)容。史上的動(dòng)蕩時(shí)期。四姓十四個(gè)國君，篡位、弒君現(xiàn)象屢見不鮮，戰(zhàn)亂頻繁，后唐莊宗就是被殺的一個(gè)。后叛亂四起，擁有重兵的伶官拒不發(fā)。官又乘危作亂，用亂箭射死了莊宗。心互相猜忌、禍亂不息的罪惡行徑。宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。三矢，爾其無忘乃父之志。莊宗受而藏之于廟。錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。告知三件憾事，勸莊宗完成遺愿。及仇讎已滅，天下已定，一。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，
【正文】 ） ① 而皆背晉以 歸 梁 ② 君臣相顧 ， 不知所 歸 ③ 爾 其 無忘乃父之志 ④ 與 其 所以失之者 A ① 與 ② 相同 ， ③ 與 ④ 也相同 B ① 與 ② 相同 ， ③ 與 ④ 不同 C ① 與 ② 不同 ， ③ 與 ④ 相同 D ① 與 ② 不同 ， ③ 與 ④ 也不同 D 下面對(duì)課文內(nèi)容的理解 ， 不正確的一項(xiàng)是： （ ） A傳說晉王李可用臨終前交給莊宗三枝箭 ， 目的是希望莊宗牢記遺命 ， 為父復(fù)仇 。 B國家興盛與衰亡的道理 ， 不在于天命 ， 而在于人事 。 C莊宗李存勖把父親交給的三枝箭 “ 藏之于廟 ” ， 作戰(zhàn)用兵時(shí)又 “ 以一少牢告廟 ” ， 表現(xiàn)出對(duì)父親遺命的恭謹(jǐn)態(tài)度 。 D作者認(rèn)為 ， 禍患是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的 ， 智勇之人 ，會(huì)被自己耽溺的東西所害 ， 這是一種普遍的歷史經(jīng)驗(yàn) 。 B 翻譯下列句子： 豈得之難而守之易歟？ 抑本 其成敗之跡， 而皆自于人歟？ 夫禍患常積于忽微，而智勇多困于 所溺 ， 豈獨(dú)伶人也哉？ 難道是得天下難而失天下容易嗎？ 或者 說 考察 他成功與失敗的跡象，都是由于人為吧？ 人生的禍患常常在極細(xì)微的事情上累積而成，智 勇的人往往被他溺愛的事物所困擾，難道只是（溺 愛）伶人才如此嗎？ 蝶戀花 歐陽修 庭院深深深幾許，②楊柳堆煙，③簾幕無重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺(tái)路。⑤ 雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。⑥ [注釋 ]：②幾許：多少。③堆煙：形容楊柳濃密。④玉勒：玉制的馬銜。雕鞍：精雕的馬鞍。游冶處：指歌樓妓院。⑤章臺(tái)：漢長(zhǎng)安街名。唐許堯佐 《 章臺(tái)柳傳 》 ，記妓女柳氏事。后因以章臺(tái)為歌妓聚居地。⑥亂紅：落花。 [賞析 ]：此詞寫暮春閨怨，疊用三個(gè)“深”字，寫出其遭封鎖，形同囚居之苦，不但暗示了女主人公的孤身獨(dú)處，而且有心事深沉、怨恨莫訴之感。 “玉勒雕鞍”以下諸句，逐層深入地展示了現(xiàn)實(shí)的凄風(fēng)苦雨對(duì)其芳心的無情蹂躪：情人 薄幸，冶游不歸；春光將逝，年華如水。篇末“淚眼問花”，實(shí)即含淚自問。花不語，也非回避答案，“亂花飛過秋千去”，不是比語言更清楚地昭示了她面臨的命運(yùn)嗎？ 歷史朝代順口溜 夏商和西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，兩晉前后延，南北朝并列，隋唐五代傳，宋元明清后，王朝至此完。 唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠，秦漢三國西東晉，南朝北朝是對(duì)頭，隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。
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