人教版高中地理選修6第一章第二節(jié)當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點2-資料下載頁
2024-11-17 04:54本頁面
【導讀】________也稱為自然觀，或________論。的影響程度不同，人們的環(huán)境觀也不同。人類的文明史，也。是人們認識自然、改造自然的發(fā)展歷史。從采獵文明到農(nóng)業(yè)。環(huán)境排放大量的廢棄物，不是自然界的主宰，可保持水土，但不能嚴禁砍伐；化肥、農(nóng)藥的大量使用，會造成土壤污染、水污染，都不符合新的環(huán)境觀。自身需求能力構(gòu)成危害的發(fā)展。量不變不是可持續(xù)發(fā)展的思想。求，在開發(fā)利用資源的同時，不能危及未來人類的生活需求。給這幅圖加上適當?shù)拿Q：________________。較多的糧食而過度開墾荒地，導致生態(tài)問題加劇。降，從而形成惡性循環(huán)。整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，從而促進當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展。政府給予必要的經(jīng)濟和技術(shù)支持。減少趨勢，而不是增加。出現(xiàn)不多幾次，其減少速率遠遠大于沙塵暴和揚沙天氣。②地區(qū)沙漠化嚴重的人為原因是____________。大規(guī)模生態(tài)工程是____________。強，造成沙漠化進程快。導致沙漠化嚴重。為防止沙漠化進一步擴大，我國正在實施大
【正文】 宜，改變不合理的生產(chǎn)方式，使環(huán)境得到改善。 1． 課本第 10頁 圖 全球商業(yè)性捕魚 “ 簡史 ” 圖表分析： 本圖形象地顯示了海洋中漁業(yè)資源銳減的嚴峻現(xiàn)狀。從圖中可以看出，在商業(yè)性捕魚開始以前，由于人類捕撈量較少，沒有超過魚類再生的能力，廣闊的海洋中蘊藏著豐富的魚類資源。自從商業(yè)性捕魚活動開始以來，由于人類漁船數(shù)量的增多，漁具、捕魚技術(shù)的進步，海洋捕撈范圍的擴展，捕魚量大增，超過了魚類再生的速度，造成了海洋漁業(yè)資源銳減，質(zhì)量下降，導致部分物種瀕臨滅絕。 2． 課本第 10頁 活動 活動提示： 這項活動的目的在于使同學們的環(huán)境觀念提升到足以指導行動、形成行為習慣的水平，引導同學們對日常行為習慣的關(guān)注和思考，在環(huán)境保護中進入 “ 從我做起 ” 的境界。進行活動時可采取多種形式，但要注重分析和討論，最好能形成小論文。 3． 課本第 13頁 思考 思考提示： 關(guān)注鄉(xiāng)土環(huán)境問題，注意本地建設(shè)項目，是使正確觀念見諸行動的主要方法，也有利于培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風。 思考 。 思考 。 思考 生的惡果方面進行綜述。 基礎(chǔ)達標 1．解決人類與環(huán)境矛盾的行之有效的辦法是 ( ) A．讓下一代人去解決這個矛盾 B．走可持續(xù)發(fā)展道路 C．發(fā)展科技，以便更多地開采資源 D．為保護環(huán)境，必須取締污染企業(yè) 解析 ： 人類與環(huán)境矛盾的不斷激化便產(chǎn)生了環(huán)境問題，表現(xiàn)為矛盾雙方的相互排斥、互不適應(yīng)。那么解決這個矛盾必須避免走兩個極端：一是為保護環(huán)境限制經(jīng)濟的發(fā)展，二是為發(fā)展經(jīng)濟破壞環(huán)境。最正確的道路便是既發(fā)展經(jīng)濟，同時又保護環(huán)境 —— 走可持續(xù)的道路。 答案 ： B 能力提升 1．促使我國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、走可持續(xù)發(fā)展之路的主要原因是（ A．古代可持續(xù)發(fā)展思想對當代人的影響和熏陶深刻 B．很多地區(qū)資源嚴重短缺，工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟生產(chǎn)受到嚴 C．人口、資源、環(huán)境問題使我國社會生存和發(fā)展面 D．人口基數(shù)過高，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值低于世界平均 C 祝 您
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1