人教版必修1記梁任公先生的一次演講2-資料下載頁(yè)
2024-11-17 04:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】大家學(xué)過歷史，對(duì)本文的主人公。梁?jiǎn)⒊惺裁戳私?？公，又?hào)飲冰室主人。著作涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、語(yǔ)言學(xué)、《飲冰室文集》。出了梁任公的性格及特點(diǎn)。特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)教師的崇敬之情。①過去也有不少顯宦，以及叱咤風(fēng)云的人物，蒞校講話。們沒有能留下深刻的印象。于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)作用。對(duì)梁任公的外貌描寫，簡(jiǎn)練傳神。對(duì)梁任公聲音特點(diǎn)的描寫，狀其演講風(fēng)神。不覺中為之感染。一種尊敬和愛戴?！扼眢笠返暮x。渡河而死，將奈公何！曲終亦投河而死。宮車出，廟社傾，破碎中原費(fèi)整。北京協(xié)和醫(yī)院辯護(hù)之舉。1926年初，任公患有尿血癥，協(xié)和醫(yī)師診斷為右腎有腫瘤，建議割除。
【正文】 … —— 《 桃花扇 》 流露出強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想感情 思想感情： 不同尋常的寬容 —— 最能開人眼界的當(dāng)首推任公為北京協(xié)和醫(yī)院辯護(hù)之舉。 1926年初，任公患有尿血癥，協(xié)和醫(yī)師診斷為右腎有腫瘤，建議割除。挨刀之后，方知右腎完好無損，割除之后，尿血依然未止。梁氏家屬為之氣憤，輿論矛頭直逼協(xié)和。但在任公看來，醫(yī)師并非有意為之，醫(yī)療事故無法絕對(duì)避免，加之協(xié)和乃美國(guó)人創(chuàng)辦之醫(yī)院，那是科學(xué)的象征，不能因?yàn)樽约旱氖中g(shù)失誤而使國(guó)人懷疑科學(xué)，讓守舊者找到口實(shí)。是他坦然忍受事故，勸慰家人，還以 《 我的病與協(xié)和醫(yī)院 》 為題撰文，站在協(xié)和一邊， \敬告相愛的親友們，千萬不必為我憂慮 \，一場(chǎng)非同小可的醫(yī)療事故所引起的風(fēng)波得以化解為零。 品味人格 —— 積累素材 少年智則國(guó)智， 少年富則國(guó)富， 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)， 少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立， 少年自由則國(guó)自由， 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步， 少年勝于歐洲， 則國(guó)勝于歐洲， 少年雄于地球， 則國(guó)雄于地球。 紅日初升，其道大光； 河出伏流，一瀉汪洋； 潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)； 乳虎嘯谷，百獸震惶； 鷹隼（ sǔn ）試翼， 風(fēng)塵吸張； 奇花初胎， 矞矞 （ y249。 y249。）皇皇； 干將發(fā)硎 (x237。ng )， 有作其芒； 天戴其蒼， 地履其黃； 縱有千古， 橫有八荒； 前途似海， 來日方長(zhǎng)。 美哉，我少年中國(guó)，與天不老！ 壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！ ? 以“我的 老師”為題，寫一篇周記，寫作建議： ? 運(yùn)用側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合。 ? 運(yùn)用肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、抓住老師的特征。 ? 流露自己的真情實(shí)感。 作業(yè)
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