【導(dǎo)讀】已而遂晴,故作此。謫居黃州已第三年。即景生情,而非因情造景。予買田其間,因往相田。途中遇雨,便寫出這樣。一首詞來,于簡(jiǎn)樸中見深意、尋常處生波瀾。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?回首向來瀟灑處,歸去,也無。聲音,這不會(huì)妨礙我一邊舒適地吟詩、長嘯,一邊慢慢地走去?!澳牎保陀型馕锊蛔憧M懷之意。吟詩、長嘯,表示意態(tài)閑適。風(fēng)雨來襲,何等聲勢(shì)!呼應(yīng)小序“同行皆狼。襯,顯得氣度從容。徐行而又吟嘯,是加倍寫;“何妨”二。字逗出一點(diǎn)俏皮,更增加挑戰(zhàn)色彩。是全篇主腦,以下詞情都是從此生發(fā)。由此展出披蓑煙雨的隱逸之思,就更有。了遇禍不驚、笑對(duì)蒼茫的風(fēng)神。一蓑煙雨任平生。拄著竹杖,穿著草鞋,比乘馬還要來得輕便。罪以來,深自閉塞,扁舟草屨,放浪山水間,(這表示能夠頂?shù)米⌒?。直寫胸臆,倚聲能事盡之矣。