人教版中職語文基礎模塊下冊第16課荷塘月色6-資料下載頁
2025-11-08 04:18本頁面
【導讀】在中國現(xiàn)代文學史上，有一位作家錚錚鐵骨，毛澤東在《別了，司徒雷登》中說他?寧可餓死，不領美國的救濟糧?族的英雄氣概?。他就是寫出了《背影》、《綠》。今天我們學習他的另一篇散文名作《荷塘月。祖籍浙江紹興，1898年生于江蘇東海。年隨家定居揚州，所以自稱?京大學預科班，次年改名?1920年畢業(yè)后在江、浙一帶的中學任教，極受歡迎。1925年任清華大學中文系教授。任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。著有《朱自清全集》。滅》、詩集《蹤跡》、散文集《背影》等。森、幼子朱思俞（前右）攝于昆明翠湖公園。，朱自清覺得是?意想所趕不上的?。在舊時代正在崩壞，只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然，可以姑作安心地過日子……心里是一團亂麻，也可以說是一。，又對共產(chǎn)黨的革命心存疑慮。第7段聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗。的主體內(nèi)容，應歸為一部分。而且也正因為如此，《荷塘月色》將成為一首
【正文】 碧天的星星相似 渺茫的歌聲和微風中荷香的 斷斷續(xù)續(xù)，若有若無 疊詞的使用 遠遠近近 高高低低 寫出了樹的錯落有致，既開闊又有立體 感，用語言平實自然。 重重 陰陰 隱隱約約 傳神地描述出特定環(huán)境中的景物特點，不僅寫出了樹木之多，而且加強了夜色的濃重氣氛。 疊詞疊字的運用，不僅傳神地描寫了事物的特征，而且照應了第二段中?蓊蓊郁郁?的樹 ,?陰森森?的小路 ,讀起來節(jié)奏鮮明 ,富有音樂美。 寫景的特點 第一 ，融情入景，情景交融。作者將自己此時的感情巧妙的融入到對眼前景物的描繪之中，收到了情景交融的效果。 第二，抓靜態(tài)與動態(tài)的結(jié)合，把荷塘寫?活?。而且作者筆下的景物都是?動?的，?靜?不過是動的瞬間表現(xiàn)，動與靜相互襯托，表現(xiàn)出各自不同的美。 第三，抓虛實的結(jié)合，寫出了散文的神韻。作者通過想象和聯(lián)想所描繪出來的景物的特點就是?虛?。對眼前景物客觀特點的描繪就是?實? 月光下的荷塘 荷塘上的月色 荷塘 荷葉 荷花 荷香 荷波 流水 月光 月影 光與影 曲曲折折 田田 亭亭的舞女的裙 裊娜 羞澀 星星 明珠 美人 遠處高樓上渺茫的歌聲 閃電 凝碧 脈脈 瀉 浮 洗 籠 畫 梵阿玲上奏著的名曲 （素淡 寧靜） （朦朧 柔和） 感受景物的描寫，品味詞句的優(yōu)美 課堂練習 A 下列音、形、義完全正確的一項是： ( ) A、彌望（ m237。 充滿）倩影（ qi224。n美麗）風姿（ zī姿態(tài)） B、溫馨（ xīng芳香）宛然（ wān仿佛）驚詫（ ch224。驚奇） C、蓊郁（ w?ng茂盛）噩夢（ 226?？膳碌模? 恩澤（ z226。恩惠） D、裊娜 (ni?o nu239。柔美的樣子 ) 風致 (zh236。美的姿態(tài) ) 倏地（ sh249。極快的） C 解析： ，不濃； m238。；恙，?。? wěng ：（ ） (xi226。 )路 倏 (極快地 )地 薄 (迫近 )陰 搖曳(擺動 ) (m224。i)脈 無恙 (差錯 ) 倩 (qi224。n)影 彌 (充滿 )望 (cēn)差 掬 (兩手捧取 )水 裊娜 (nu239。) 風致 (情趣 ) (wēng)蓊郁郁 妖童媛 (yu224。n)女 斂裾 (衣襟 ) 惦(掛念 )著 、注音完全正確的一組是 ( ) 睞 (l224。i) 挹 (y236。) 倏 (shū) 采 擷 (xi227。) 粕 (p238。) 膚 淺 (fū) 杳 無音信 (yǎo) 縱橫 捭 闔 (pǐ) 粉 (zhu239。) 譬 如 (bǐ) 不屈不 撓 (n225。o) 前 撲 后繼 (pū) 寐 (m226。i) 回 溯 (shu238。) 陌 生 (m224。i) 沮 喪 (jǔ) A 解析： bǎi p236。撲，仆； s249。陌 m238。
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