【導(dǎo)讀】你能提出什么問題?買10個文具盒要花多少錢?你能舉例說說單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系嗎?如果每千克蘋果5元,買4千克,就需要20元。知道其中的兩個量,可以根據(jù)三者的關(guān)系求出第三個量。答:有40元錢,能買5支鋼筆。在一個算式里,既有加減法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加減法。說一說,上圖中物品的單價分別是多少?先求30元的紀(jì)念冊賣的錢數(shù)。
【總結(jié)】平行與相交回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4交通中的線——平行與相交QD四年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?①②③④⑤⑥二、合作探索圖中的幾組
2024-12-13 16:22
【總結(jié)】收獲的季節(jié)——筆算(一)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?450千克西紅柿能裝幾箱?二、合作探索45030÷=(箱)想一想:怎樣列算式呢?每箱西紅柿30千克,求450千克西紅柿能裝幾箱,就是求450里面有
【總結(jié)】大數(shù)知多少——近似數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入上面的幾組數(shù)有什么特點?二、你說我講埃及胡夫金字塔約由230萬塊石塊砌成,是世界上最大的金字塔,占地約52900平方米。上面的幾組數(shù)有什么特點?二、你說我講一個數(shù)能表示
2024-11-17 14:31
【總結(jié)】收獲的季節(jié)——筆算(二)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?平均每個同學(xué)摘了多少筐?二、合作探索12618÷=(筐)想一想:怎樣列算式呢?18個同學(xué)摘了126筐蘋果,求平均每個同學(xué)摘了多少筐,就是把126平均
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】保護(hù)大天鵝——筆算、估算自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入買114袋谷子要花多少錢?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?11423×=(元)每袋谷子23元,求買114袋谷子要花多
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的讀法自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你還能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入橫線上的數(shù)怎么讀呢?二、你說我講000852000190000531100000860000
2024-11-17 03:00
【總結(jié)】《小小志愿者——混合運算》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.借助生活實例,理解單價、數(shù)量和總價的概念以及相互關(guān)系。2.結(jié)合具體情境,學(xué)會列綜合算式解決三步計算的實際問題,并認(rèn)識中括號,掌握混合運算的順序。3.在解決問題的過程中,進(jìn)二步體會數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)密性和數(shù)學(xué)符號的普遍性,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的積極情感。二、教學(xué)內(nèi)容本單元安排了2個信息窗。第一個
2024-12-08 00:17
【總結(jié)】角的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角●一、情境導(dǎo)入●從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?●●鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?二、合作探索鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?我們做個活動
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】角的度量回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?鏟斗臂形成的角有多大?鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機?。」さ厣嫌泻芏嗤诰驒C鏟斗臂上的角能大能小二、合
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】直線、射線、線段和角回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)QD四年級上冊2繁忙的工地——線和角從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?車燈射出的光線有什么特點?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索點直遠(yuǎn)繼續(xù)車燈射出的光線有什么特點
2024-11-17 02:59
【總結(jié)】萬以上數(shù)的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識QD四年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?“水立方”整體建筑的表面是由氣枕覆蓋而成,面積達(dá)十萬平方米,堪稱世界之最?!八⒎健闭w建筑的
【總結(jié)】萬以上數(shù)的讀法回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識QD四年級上冊根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?運動會報名一、情境導(dǎo)入橫線上的數(shù)怎么讀呢?“鳥巢”的建筑面積為258000平方米,場內(nèi)觀眾坐席為91000個。北京奧林匹克公園的面積
【總結(jié)】信息窗1:平行教案教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情景,了解平面內(nèi)兩條直線平行與相交的位置關(guān)系。感知生活中的平行與相交的現(xiàn)象。2.在學(xué)習(xí)知識的探索活動中,培養(yǎng)觀察、想象、動手操作能力,發(fā)展初步的空間概念。初步理解平行與相交兩種位置關(guān)系。3.結(jié)合具體情境,體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,樹立合作探究的學(xué)習(xí)意識。教學(xué)重點理解兩
2024-12-08 19:17
【總結(jié)】含有小括號的混合運算教學(xué)要求:1、能用自己的語言歸納出含有小括號的三步混合運算式題的運算順序。并能理解。2、通過理解運算順序,進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。3、加強合作交流、以展思維能力。教學(xué)重點:掌據(jù)含有小括號的三步混合運算式題的運算順序。教學(xué)難點:理解運算順序
2024-11-17 10:17
【總結(jié)】繁忙的工地——角的度量和畫法自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入形成的角有多大?二、你說我講用三角尺上的∠1來量。有三個∠1那么大。11形成的角有多大?二、你說我講用三角尺上的∠2來量。2