【導讀】用12個小正方形拼成一個長方形,有哪幾種拼法?1,2,3,4,6和12是12的全部因數。找出18的全部因數。,使得它的面積是16cm2,邊長是整厘米數。24的全部因數,說一說你是怎么想的。,并與同伴交流你的想法。哪些數既是15的因數,又是21的因數?每種裝法各需要幾個盒子?
【總結】找出下面各數的因數4、6、12、18你還記得嗎4的因數有:1、4、2。6的因數有:1、6、2、3。12的因數有:1、12、2、6、3、4。18的因數有:1、18、2、9、3、6。12的因數1、2、3、4、6、1218的因數1、2、3、6、9、18
2024-11-29 22:29
【總結】第一篇:五年級數學上冊第三單元找因數教案北師大版 找因數 教學內容: 北師大版數學五年級上冊第三單元第37~38頁《找因數》。 學情分析: 在四年級的學習中,學生已經接觸了解一些因數和積的概...
2025-09-29 21:11
【總結】城南小學谷敏蘭一共有幾個小朋友?178+=788627188171+=+++++828266352688538853835-------===
2024-11-17 20:49
【總結】北師大版五年級上冊第三單元倍數與因數運動會上兩個班同學分別排出下面兩種隊形,算一算兩班各有多少人?9×4=36(人)5×7=35(人)36是9和4的倍數9和4是36的因數35是5和7的倍數5和7是35的因數根據算式說一說哪個數是哪個數的倍數,哪個數是哪個數的因數
2025-09-20 12:39
【總結】北師大版五年級數學上冊學習目標1、在用小正方形拼長方形的活動中,體會找一個數的因數的方法。2、在1-100的自然數中,能運用多種方法,正確寫出自然數的所有因數。有12個,你能拼成幾個長方形?是怎樣拼的?1×12=121、2、3、4、6、12都是12的因數2×6=1
2024-11-29 21:28
【總結】北師大版五年級數學上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學習可能性大小,同學們要通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分數表示可能性的大小。體會事物之間的聯系和相對性。猜一猜:摸到的球可能是()球,也可能是()球。摸到次數多的球可能是(
2024-11-17 02:52
【總結】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移通過軸對稱或平移,可以設計出美妙的圖案。上面各幅圖案是怎樣得到的?與同伴交流你的想法。請你在下面方格紙上繼續(xù)畫下去。請你用軸對稱或平移的方法,設計一幅美麗的圖案。,并與同伴交流你的想法。,形成一幅美麗的圖案,并涂上你喜歡的顏色。,畫出下一個圖形。
【總結】北師大版小學數學第九冊運動會上兩個班的同學分別排出下面兩種隊形,算一算,每個班多少人?寫一個乘法算式寫一個乘法算式4×9=365×7=35乘數與積之間有什么關系思考自學探究要求:自學課本31頁,完成以下題目:
2024-11-29 00:17
【總結】口算,看誰既對又快。①7.4+=②-=③×=④÷=
2024-11-17 02:53
【總結】,被除數相當于分數的(),除數相當于分數的(),也就是被除數÷除數=除數不為0填空:1.①120÷30=()②(120×10)÷(30×10)=()
2024-11-18 02:14
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標,學會求兩個數的公因數及最大公因數的方法。,要能用自己的語言表述自己的發(fā)現,善于發(fā)現規(guī)律,進一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中,能進行有條理、有根據地進行思考,養(yǎng)成不重復、不遺漏的思考習慣。(一)溫故知新:找一個數的因數15=1×15=3×535=
2024-12-13 17:58
【總結】(因數和倍數)一、填空。1.在自然數中,最小的奇數是(),最小的偶數是(),最小的質數是(),最小的合數是()。2.同時是2和5的倍數的最小兩位數是()最大兩位數是()。有因數3,也是2和5的倍數的最小三位數是(),最大三位
2024-11-29 01:07
【總結】北師大版小學數學五年級上冊第三單元運動會上兩個班的同學分別排出下面兩種隊形,算一算,每個班多少人?寫一個乘法算式寫一個乘法算式4×9=365×7=35乘數與積之間有什么關系想一想自學探究要求:自學課本31頁,完成以
2024-11-14 23:48
【總結】北師大版五年級數學上冊1的因數:12的因數:123的因數:134的因數:1245的因數:156的因數:12367的因數:178的因數:12489的因數:13910的因數:1251011的因數:11112
【總結】3+3+3+3=12表示有()個()寫成乘法算()或()。434×3=123×4=12北師大版二年級上冊第三單元數一數與乘法從圖中,你知道了哪些數學信息?你能提出哪些數學問題?()+()+()+()+()
2024-11-18 02:15