20xx秋語文版語文八年級上冊第6課清兵衛(wèi)與葫蘆ppt課件3-資料下載頁
2025-11-08 02:39本頁面
【導讀】譽為“小說之神”?！恫嘶ㄅc少女》。于這個刊物的一些年輕作家與美術家，藝思潮不滿，要求肯定積極的人性，成為日本現(xiàn)代文學中一個重要的流派。“白樺派”代表作家。代表作為生平唯一的長篇小說。設置懸念，激發(fā)讀者的興趣。使故事情節(jié)跌宕起伏，富于變化。動作、神態(tài)描寫：常常上街看，呆呆地望，驚愕、害怕、欲哭無淚。清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青，不敢做聲。仔細體味當清兵衛(wèi)的天性遭受扼殺。的時候，清兵衛(wèi)的內心感受。實有一定的研究，他有非凡的鑒賞力和創(chuàng)造力。校役把葫蘆賣了50元，商人又賣了600元。力，嘲諷了大人的愚蠢保守。擊了舊的教育制度扼殺人的正常天性的罪惡。是為壓迫勢力所不喜歡的。小說表達了對“大人”在不知就里的情況下，清兵衛(wèi)對愛好的執(zhí)著，與牧羊少年對寶藏的執(zhí)。被他人所阻撓或者干擾，但是人應該保持自己最初的追求，因為這種追求包含了個人的天命所在。的時代氛圍中處境艱難、倍感孤立的憂思。清兵衛(wèi)似乎沒有朋友，他的朋友只是他的葫蘆、
【正文】 興 呵斥、揍、砸 三、小說主題 小說表達了 對 “大人”在不知就里的情況下，粗暴扼殺孩子天性和天賦的一種批評 ，表達了 對追求個性自由發(fā)展的期望。 從某種角度而言，這篇小說和 《 煉金術士 》 有一定的相通之處。清兵衛(wèi)對愛好的執(zhí)著，與牧羊少年對寶藏的執(zhí)著，是一實一虛的，一個從普通生活場景來寫，一個從奇幻故事來寫，都具有類似寓言的意義： 人的追求總是容易被他人所阻撓或者干擾，但是人應該保持自己最初的追求，因為這種追求包含了個人的天命所在。 除此主題之外，小說有沒有更深一層的意義？ 這篇作品也傳達了 作者對美和自然在惡俗的時代氛圍中處境艱難、倍感孤立的憂思。 小說中的清兵衛(wèi)是孤立的。他每天從學校回來，也不和別的孩子玩，不是上街看葫蘆，就是自己玩葫蘆。清兵衛(wèi)似乎沒有朋友，他的朋友只是他的葫蘆、他的愛好。他的世界無法跟別人溝通。這大概是一種天才的苦悶。
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