【導(dǎo)讀】第5課時(shí)1,2的乘法口訣。第一單元表內(nèi)乘法(一)
【總結(jié)】第5課時(shí)用乘法口訣求商(1)第六單元表內(nèi)除法二()十六三()十五()六二十四八()六十四三()二十七()八四十二()得六七()六十三八九五
2025-11-08 02:29
【總結(jié)】第2課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)(2)第二單元角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)本要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。拿一張不規(guī)則的紙折一個(gè)角,摸一摸,說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)和發(fā)現(xiàn)。?折一折直角比直角小銳角比直角大鈍角?量一量下面三個(gè)角,你有什么發(fā)現(xiàn)?4
2025-11-08 10:12
【總結(jié)】第10課時(shí)用乘法口訣求商(6)第六單元表內(nèi)除法28÷7=45÷9=36÷9=40÷8=72÷8=48÷8=42÷7=56÷8=54÷6=
2025-11-08 02:30
【總結(jié)】第3課時(shí)6、7的乘法口訣(3)第三單元表內(nèi)乘法(二)?兩個(gè)貨架上各有多少個(gè)熱水瓶?4×7=28(個(gè))答:我放了28個(gè)熱水瓶。4+7=11(個(gè))答:我放了11個(gè)熱水瓶?!?=247×=356×=
【總結(jié)】第4課時(shí)8、9的乘法口訣(1)第三單元表內(nèi)乘法(二)?1只螃蟹8條腿1只螃蟹8條腿,8只螃蟹幾條腿?8×8=649只呢?8×9=72八八六十四八九七十二你能編出9的乘法口訣嗎?9×9=81九九八十一口訣:
2024-12-12 17:17
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)2的乘法口訣,知道幾個(gè)相同數(shù)相加能夠用乘法計(jì)算,能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式:乘法算式:或2+2+2+2=82×4=84×2=82.寫算式。
2024-12-12 20:53
【總結(jié)】第12課時(shí)倍的認(rèn)識(shí)(2)第六單元表內(nèi)除法(1)第2小組植的棵樹(shù)是第一小組的幾倍?(2)第三小組的植了多少棵樹(shù)?3?植樹(shù)。14÷=(倍)727×=(棵)321的個(gè)數(shù)是的(
2025-11-09 19:50
【總結(jié)】第8課時(shí)用乘法口訣求商(4)第六單元表內(nèi)除法()×4=8()×3=12()×5=108÷4=()6×()=36
2024-12-11 05:38
【總結(jié)】第9課時(shí)用乘法口訣求商(5)第六單元表內(nèi)除法3×5=1515÷5=315÷3=5?看圖寫一個(gè)乘法算式,兩個(gè)除法算式。(1)4×6=2424÷6=24÷4=(2)4×5
【總結(jié)】第3課時(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)(3)第一單元表內(nèi)乘法(一)個(gè)××422442?看圖填空。個(gè)××
2025-11-08 02:40
【總結(jié)】第7課時(shí)用乘法口訣求商(3)第六單元表內(nèi)除法8顆,平均分一分。①平均分成4份,每份2根。②平均分成2份,每份4根。③每2根一份,分成4份。④每4根一份,每成2份。8÷4=2(根)8÷2=4(根)8÷2=4(份)8÷4=2
【總結(jié)】29361616164812十六1一6六224四3412十二442×4=822224×2=8二四得八8961244443412答:一共有12盒。
2025-11-08 10:10
【總結(jié)】第15課時(shí)解決問(wèn)題(2)第六單元表內(nèi)除法王老師用24元買下面的一種布娃娃,作為新年聯(lián)歡會(huì)的禮物。她最多可以買幾個(gè)?最少可以買幾個(gè)?想:要求最多可以買幾個(gè),就要買最便宜的。只買,可買幾個(gè)?3÷=(個(gè))2438答:最多可以買8個(gè)。
2025-11-09 02:11
【總結(jié)】第14課時(shí)整理與復(fù)習(xí)(1)第一單元表內(nèi)乘法(一)四五六七八九二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四五二十四六二十四四
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷編乘法口訣的過(guò)程,理解并熟記5的乘法口訣。2.通過(guò)對(duì)乘法口訣關(guān)系的探索,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和探索發(fā)現(xiàn)能力。3.能運(yùn)用5的乘法口訣計(jì)算乘法,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。55連續(xù)加5。