【總結(jié)】第12課時倍的認識（2）第六單元表內(nèi)除法（1）第2小組植的棵樹是第一小組的幾倍？（2）第三小組的植了多少棵樹？3?植樹。14÷=（倍）727×=（棵）321的個數(shù)是的（
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】第8課時用乘法口訣求商（4）第六單元表內(nèi)除法（）×4=8（）×3=12()×5=108÷4=()6×()=36
2024-12-11 05:38
【總結(jié)】第9課時用乘法口訣求商（5）第六單元表內(nèi)除法3×5=1515÷5=315÷3=5?看圖寫一個乘法算式，兩個除法算式。（1）4×6=2424÷6=24÷4=（2）4×5
【總結(jié)】第3課時乘法的初步認識（3）第一單元表內(nèi)乘法（一）個××422442?看圖填空。個××
2024-11-17 02:40
【總結(jié)】第7課時用乘法口訣求商（3）第六單元表內(nèi)除法8顆，平均分一分。①平均分成4份，每份2根。②平均分成2份，每份4根。③每2根一份，分成4份。④每4根一份，每成2份。8÷4=2（根）8÷2=4（根）8÷2=4（份）8÷4=2
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】29361616164812十六1一6六224四3412十二442×4=822224×2=8二四得八8961244443412答：一共有12盒。
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】第15課時解決問題（2）第六單元表內(nèi)除法王老師用24元買下面的一種布娃娃，作為新年聯(lián)歡會的禮物。她最多可以買幾個？最少可以買幾個？想：要求最多可以買幾個，就要買最便宜的。只買，可買幾個？3÷=（個）2438答：最多可以買8個。
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】第14課時整理與復(fù)習(xí)（1）第一單元表內(nèi)乘法（一）四五六七八九二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四五二十四六二十四四
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊5的乘法口訣學(xué)習(xí)目標：1．經(jīng)歷編乘法口訣的過程，理解并熟記5的乘法口訣。2．通過對乘法口訣關(guān)系的探索，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和探索發(fā)現(xiàn)能力。3．能運用5的乘法口訣計算乘法，體驗數(shù)學(xué)的價值。55連續(xù)加5。
2024-12-12 20:53
【總結(jié)】第2課時分一分（2）第六單元表內(nèi)除法1.我會填空。（1）每份分得同樣多，叫（）。（2）把9個面包平均分成3份，每份有（）個面包。（3）把10個蘋果平均分成5分，每份有（）個，如果平均分成2份，每份有（）個。（4）把15
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】1、把下面的口訣補充完整：（）七十四五（）三十五三（）二十一（）四十九（）七四十二（）七二十八2、直接寫出得數(shù)。30÷6=12÷3=25
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)活動一：試編8的乘法口訣？8塊活動一：試編8的乘法口訣活動一：試編8的乘法口訣擺1個大正方體要用8個小正方體，擺2個這樣的大正方體要用多少個小正方體？擺3個、4個......8個呢?的個數(shù)的個數(shù)45678123816243
【總結(jié)】第1課時角的初步認識（1）第二單元角的初步認識在校園的哪些地方能找到角？●●●●●●這些角有什么共同的地方？●頂點邊邊角有一個頂點，兩條邊。?指出下面各角的頂點和邊。頂點
2024-11-17 02:30
【總結(jié)】1和0的乘法回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？原來三頂帽子里有幾只鴿子？現(xiàn)在三頂帽子里有幾只鴿子？一、情境導(dǎo)入二、你問我說探究：一共變出了幾
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】2的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？有5根竿，每根竿上2個人。有4串紅燈籠，每串2個。3根竿上有幾個人？4根、5根呢？臺上一共有多少個紅燈
2024-11-17 10:29
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