【導讀】1只螃蟹8條腿,8只螃蟹幾條腿?你能編出9的乘法口訣嗎?分別把9乘1~9的積圈起來,再找規(guī)律。
【總結】第13課時5的乘法口訣(2)第一單元表內乘法(一)5×7=5×5=5×6=5×8=5×9=35五七三十五25五五二十五304045五六三十五八四十五九四十五?計算:2×5
2024-11-17 18:18
【總結】第7課時3的乘法口訣(2)第一單元表內乘法(一)9121815212427?填表三三得()三()十八()五十五()七二十一()二十七三八()
2024-11-17 02:30
【總結】第2課時乘法的初步認識(2)第一單元表內乘法(一)?口算40+30=80-50=30+4=56-6=70-3=57-50=99-9=67-3=20+68=6+20=7030345
2024-12-12 17:17
【總結】第7課時用乘法口訣求商(3)第六單元表內除法8顆,平均分一分。①平均分成4份,每份2根。②平均分成2份,每份4根。③每2根一份,分成4份。④每4根一份,每成2份。8÷4=2(根)8÷2=4(根)8÷2=4(份)8÷4=2
2024-11-17 02:29
【總結】第6課時用乘法口訣求商(2)第六單元表內除法27÷9=()56÷8=()想:()九二十七想:()八五十六21÷3=()16÷()=(
2024-11-17 02:31
【總結】第5課時用乘法口訣求商(1)第六單元表內除法二()十六三()十五()六二十四八()六十四三()二十七()八四十二()得六七()六十三八九五
【總結】第5課時1,2的乘法口訣(2)第一單元表內乘法(一)1x2=22x1=2一二得二乘法算式:乘法口訣:1x3=33x1=3一三得三乘法算式:乘法口訣:1x4=44x1=4一四得四
【總結】8的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)4凱蒂學藝——表內乘法(二)QD二年級上冊一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?每天安排8人做值日,值日表一周安排5天。凱蒂做了2個中國結,菲菲做的個數(shù)是她的3倍。每行有8幅畫,有4行。
2024-12-12 17:24
【總結】西師大版二年級數(shù)學上冊2的乘法口訣學習目標:使同學們能夠學會2的乘法口訣,知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算,能夠熟練應用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式:乘法算式:或2+2+2+2=82×4=84×2=82.寫算式。
2024-12-12 20:53
【總結】3的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內乘法(一)QD二年級上冊一、情境導入仔細觀察,從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?每3個小丑一組1個小丑拋3個球每組有3個紅燈籠二、你問我說3+3+3=9(個)3個3相加3
2024-12-11 05:55
【總結】4的乘法口訣及應用回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內乘法(一)QD二年級上冊一、情境導入一個小丑頂4個碗,3個小丑頂了幾個碗?4個、5個呢?問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?你能提出什么問題?一串線上有4個黃燈籠,一共有4串。
【總結】第3課時乘法的初步認識(3)第一單元表內乘法(一)個××422442?看圖填空。個××
2024-11-17 02:40
【總結】整理與復習(1)第6單元表內除法?回憶什么是平均分?每份分得一樣多,就是平均分。?回憶怎樣用乘法口訣求商?看除法算式,想乘法口訣。?看圖寫除法算式,并說出除法算式各部分的名稱。÷=1243÷=123
2024-12-13 16:12
【總結】第3課時除法的初步認識(1)第五單元表內除法()()()每份分得同樣多,叫做平均分。不是平均分是平均分是平均分?說一說下面哪些是平均分。把8個桃平均放在4個盤里。
【總結】西師大版二年級數(shù)學上冊5的乘法口訣學習目標:1.經歷編乘法口訣的過程,理解并熟記5的乘法口訣。2.通過對乘法口訣關系的探索,培養(yǎng)同學們的觀察能力和探索發(fā)現(xiàn)能力。3.能運用5的乘法口訣計算乘法,體驗數(shù)學的價值。55連續(xù)加5。