20xx秋蘇教版語文七年級上冊期末復(fù)習(xí)課件ppt下載-資料下載頁
2024-11-17 02:18本頁面
【導(dǎo)讀】，體會作者情感。至之市，而忘操之。市罷，遂不得履。舟止，從其所契者入水。舟已行矣，而劍不行，求劍。若此，不亦惑乎？余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。向，則或千或百果然鶴也。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使。身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲。然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀。然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院?？吐非嗌酵?，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。物擬人化而富有生機。自將磨洗認前朝。銅雀春深鎖二喬。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。休將白發(fā)唱黃雞。要徒發(fā)自傷衰老之嘆。灑遍了犧牲的血雨。不重視實質(zhì)，只在字句上糾纏。響，無形中起了變化。天性善良勇敢，樂于助人。
【正文】 一鳴驚人 心服口服 眼 疾 手快 出謀 劃 策 可歌可泣 冥 思苦想 陳詞 濫 調(diào) 千姿百態(tài) 井然有序 成語 要求：理解含義 正確運用 潛移默化 危言聳聽 搜索枯腸 白駒過隙 茅塞頓開 咬文嚼字 不重視實質(zhì)，只在字句上糾纏。 比喻閉塞的思路，由于得到啟發(fā)，忽然開通了。 形容時間過得飛快，像白色少壯的馬在縫隙前飛快地越過。 形容竭力思索。 故意說嚇人的誘使聽的人吃驚。 指人的思想、性格和習(xí)慣，因受各種因素影響，無形中起了變化。 了解作者相關(guān)信息。 回顧名著精彩片斷，熟悉人物形象。 名著復(fù)習(xí)目標(biāo) 名著閱讀－－ 《 湯姆 索亞歷險記 》 ：美國作家馬克 吐溫 ： 《 周末被罰刷墻 》《 海盜生活 》《 當(dāng)海盜去 》《 洞中歷險 》 要求：熟悉故事情節(jié)，概括故事情節(jié) ： 湯姆－－生性頑皮、富于幻想，喜歡“惡作劇” ，但 天性善良勇敢，樂于助人。
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