【導(dǎo)讀】2．根據(jù)所給的意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。盡自己的努力，嚴(yán)守自己的職業(yè)或崗位。根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。勤奮努力，不知疲倦。不用說(shuō)就可以明白。細(xì)致到繁瑣、挑剔的地步。成語(yǔ)是我國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)有很大一部分是從古代相承沿用下。成語(yǔ)大都出自書面，屬于文語(yǔ)性質(zhì)的。有生動(dòng)簡(jiǎn)潔、形象鮮明的作用。國(guó)古代文學(xué)作品，如：老驥伏櫪、青出于藍(lán)等；⑤外來(lái)文化，字、六字、七字等格式。須有”“欲速則不達(dá)”“醉翁之意不在酒”等。的青春中我們釋放激情。填入表中，然后改正。那屈折幽深的小巷，婉如歲月一般。然，清水盈盈的古井依然。想”，“張惶失措”應(yīng)為“張皇失措”。與“氣宇軒昂”都是對(duì)的。中“鼎”是古代的一種銅鑄的鍋，用來(lái)煮東西的?！安W(xué)多才”指學(xué)問(wèn)廣博精深，有多方面的才能。是“廣博”，自然不是“搏斗”的“搏”。以德報(bào)德，以直報(bào)怨。

　　

【正文】 雪夜投奔梁山；他追隨宋江東征西 戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。 A． ____________B． ____________C． ____________ (2)《 傅雷家書 》 是苦心孤詣的教子篇。在傅聰長(zhǎng)大成材的道路上，作為父親的傅雷，從哪些方面給予兒子悉心指導(dǎo)？請(qǐng)結(jié)合書信內(nèi)容具體分析。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子做人要謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)，面對(duì)困境不氣餒，面對(duì)順境不驕傲，禮儀要得體等；對(duì)待藝術(shù)要真誠(chéng)，有藝術(shù)尊嚴(yán)，有民族榮辱感，做“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”；在日常生活中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，正確理財(cái)，正確對(duì)待戀愛(ài)婚姻等。 ② ③ ① 19 ┃ 名著閱讀梳理 — 九年級(jí)上冊(cè) 2．名著閱讀。 《 水滸 》 和 《 西游記 》 都是我國(guó)長(zhǎng)篇① ________體小說(shuō)的代表作品。 《 水滸 》 是一部英雄傳奇小說(shuō)，講述了一系列英雄故事，如林教頭風(fēng)雪山神廟、② ________潯陽(yáng)樓題反詩(shī)等。 《 西游記 》是一部神魔小說(shuō)，孫悟空是小說(shuō)中的主要人物，他因③ ________被如來(lái)佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下，后追隨唐僧完成了西天取經(jīng)的大業(yè)。 章回 宋江 大鬧天宮 19 ┃ 名著閱讀梳理 — 九年級(jí)上冊(cè) 3．名著閱讀。 《 水滸 》 中一直安分守己、隱忍退讓的林沖最后被逼上了梁山。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩個(gè)能反映林沖隱忍退讓性格的情節(jié)。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：①高衙內(nèi)調(diào)戲林沖妻子，林沖竟然忍氣吞聲放走他；②刺配滄州道中，差役將林沖雙腳強(qiáng)按進(jìn)滾燙的水中，燙傷了腳，第二天又讓他穿硌腳的新草鞋上路，林沖都強(qiáng)忍了下來(lái)；③初到柴進(jìn)莊上，面對(duì)洪教頭的傲慢，林沖并不爭(zhēng)執(zhí)，只是低頭行禮；④到滄州城牢營(yíng)內(nèi)，被里面的差役罵得狗血淋頭，也沒(méi)有抬頭應(yīng)答一句，待其發(fā)作后，再陪笑送禮；⑤初到梁山，王倫妒賢，故意為難林沖，要他在三天內(nèi)取“投名狀”來(lái)，他雖然悶悶不已，但還是按王倫的要求去辦。 19 ┃ 名著閱讀梳理 — 九年級(jí)上冊(cè) 4．閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。 “你寫信封為什么老是這么不 neat(干凈 )？日?，嵤乱龅?neat(干凈 )，等于彈琴要講究干凈是一樣的?！边@句話出自我國(guó)著名翻譯家傅雷的 《 傅雷家書 》 ，請(qǐng)你聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，寫一句感悟的話。 (字?jǐn)?shù)在 30字以內(nèi) ) _____________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________ 示例一：凡事因拖泥帶水而雜亂，因果斷利落而調(diào)和。 示例二：做好細(xì)節(jié)是成功的基石。 示例三：想做好大事，先做好小事。 示例四：終身受益的習(xí)慣和性情源于做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 19 ┃ 名著閱讀梳理 — 九年級(jí)上冊(cè) 5．閱讀下面的內(nèi)容，完成后面各題。 讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天資聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無(wú)知而顯有知。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。 (1)以上內(nèi)容選自英國(guó)哲學(xué)家、作家 __________的________________。 培根 《 談讀書 》 (《 隨筆 》《 培根隨筆 》 或 《 世界散文隨筆精品文集 英國(guó)卷 》 ) 19 ┃ 名著閱讀梳理 — 九年級(jí)上冊(cè) (2)請(qǐng)用上文畫線部分所用的修辭方法對(duì)下面畫波浪線的句子進(jìn)行仿寫。 書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類精神的殿堂。在書里我們認(rèn)識(shí)多彩的世界， ________________________，________________________。每一次讀書，我們都心存感動(dòng)；每一次讀書，我們的靈魂都得到一次凈化。 在書里我們觸摸歷史滄桑 在書里我們感受喜怒哀樂(lè) 19 ┃ 名著閱讀梳理 — 九年級(jí)上冊(cè) 20 名句默寫梳理 一、記憶性默寫。 1．俱往矣， ______________， ______________。 (毛澤東 《 沁園春 雪 》 ) 2．過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。 ________________。 (溫庭筠 《 望江南 》 ) 3． __________________，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 (范仲淹 《 漁家傲 秋思 》 ) 4．持節(jié)云中，何日遣馮唐？ __________________， ___________， _____________。 (蘇軾 《 江城子 密州出獵 》 ) ┃ 知識(shí)梳理及歸類遷移 ┃ 20 ┃ 名句默寫梳理梳理 — 九年級(jí)上冊(cè) 數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝 腸斷白洲 濁酒一杯家萬(wàn)里 會(huì)挽雕弓如滿月 西北望 射天狼 5． ____________________，載不動(dòng)許多愁。 (李清照 《 武陵春 》 ) 6．了卻君王天下事， ____________________。 (辛棄疾 《 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 》 ) 7．足蒸暑土氣，背灼炎天光， ___________， ______________。(白居易 《 觀刈麥 》 ) 8．今夜偏知春氣暖， ____________________。 (劉方平 《 月夜 》 ) 9． ____________________，人跡板橋霜。 (溫庭筠 《 商山早行 》 ) 10．無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 ___________， ____________。(陸游 《 卜算子 詠梅 》 ) 只恐雙溪舴艋舟 贏得生前身后名 力盡不知熱 但惜夏日長(zhǎng) 蟲聲新透綠窗紗 雞聲茅店月 零落成泥碾作塵 只有香如故 20 ┃ 名句默寫梳理梳理 — 九年級(jí)上冊(cè) 11． __________________， ________________。敲門試問(wèn)野人家。(蘇軾 《 浣溪沙 》 ) 12． ______________， ______________，人比黃花瘦。 (李清照 《 醉花陰 》 ) 13．贏， ______________；輸， ______________。 (張養(yǎng)浩 《 山坡羊 驪山懷古 》 ) 14． ________________，梨花落后清明。 (晏殊 《 破陣子 》 ) 15．須晴日， ______________，分外妖嬈。 (毛澤東 《 沁園春 雪 》 ) 16． __________________，瑞腦消金獸。 (李清照 《 醉花陰 》 ) 17．千古興亡多少事？悠悠。 ________________。 (辛棄疾 《 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 》 ) 酒困路長(zhǎng)惟欲睡 日高人渴漫思茶 莫道不消魂 簾卷西風(fēng) 都變做了土 都變做了土 燕子來(lái)時(shí)新社 看紅裝素裹 薄霧濃云愁永晝 不盡長(zhǎng)江滾滾流 20 ┃ 名句默寫梳理梳理 — 九年級(jí)上冊(cè) 二、理解性默寫。 1．王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出邊塞的壯美，范仲淹 在 《 漁家傲 》 中用相關(guān)的景物卻描寫了邊塞的悲涼，這句詞 是： ______________， ______________________。 2．李清照 《 醉花陰 》 中形容人極度悲傷、愁苦的千古名句是： ____________， ___________， ______________。 3．辛棄疾 《 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 》 中從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩 方面描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面激烈、表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是： ______________________， ______________________。 4． 《 江城子 密州出獵 》 中作者借一個(gè)典故，表達(dá)希望得到朝廷 重新任用的句子是： _______________， _______________？ 千嶂里 長(zhǎng)煙落日孤城閉 莫道不消魂 簾卷西風(fēng) 人比黃花瘦 馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 持節(jié)云中 何日遣馮唐 20 ┃ 名句默寫梳理梳理 — 九年級(jí)上冊(cè) 5． 《 沁園春 雪 》 揭示全詞主旨的句子是： _____________， _____________；想象雪后天晴，紅日與大地白雪交相輝映 的句子是： _________， ___________， ___________。 6．辛棄疾在 《 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 》 中，表達(dá)其建功 立業(yè)意愿的詞句是： _______________， ________________。 7．白居易的 《 賣炭翁 》 中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒” 刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭 能賣個(gè)好價(jià)錢的復(fù)雜矛盾心理； 《 觀刈麥 》 中也有反映勞動(dòng)者 這種復(fù)雜矛盾心理的詩(shī)句： ____________， _____________。 8． 《 醉花陰 》 是李清照的代表作之一，其中以生動(dòng)的形象來(lái)表達(dá) 相思之苦，并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊(yùn)含其中的詞句 是： _____________， ______________， ________________。 數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝 須晴日 看紅裝素裹 分外妖嬈 了卻君王天下事 贏得生前身后名 力盡不知熱 但惜夏日長(zhǎng) 莫道不消魂 簾卷西風(fēng) 人比黃花瘦 20 ┃ 名句默寫梳理梳理 — 九年級(jí)上冊(cè)