【導(dǎo)讀】一個男青年幫小明解。小明感激不盡,并交為朋友。之后,小明經(jīng)常和該男青年吃喝玩樂,還學(xué)會了抽煙、喝酒。到欺負,都讓男青年幫助他打架。案發(fā)后,兩人均被警察抓走。故事中的小明為什么也被警察抓起來?魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友。與諂媚逢迎的人交。管仲和鮑叔牙這對好友為什么能相處得如此好?請你從鮑叔牙的角度談?wù)劇?.有幾個朋友,勝過有許多珍寶。3.沒有真正的朋友實在是凄涼孤獨的。
【總結(jié)】第二單元協(xié)調(diào)人際關(guān)系第6課亦師亦友1959年,毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,特意邀請自己在私塾讀書的老師毛宇居一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒,毛宇居老先生說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢,應(yīng)該應(yīng)該!”尊師故事列舉你所知道的尊師故事尊師重教既是中華民族的優(yōu)良傳
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】第二單元協(xié)調(diào)人際關(guān)系第6課亦師亦友你心目中的好老師形象。實話實說說說你與老師交往過程中煩惱的事。實話實說叨叨型老師散漫型老師偏心型老師……怎樣理解我們的老師?出謀劃策1.理解老師也是普通人,理解老師的苦衷,諒解老師的失誤與過錯,自覺反省自我。2.理解老師對學(xué)生的教育與期
【總結(jié)】幸福拍手歌第一單元學(xué)習(xí)文明禮儀第3課交往禮儀你我共享和諧美好校園1.第一組2.第二組3.第三組4.第四組5.第五組校園禮儀無處不在無時不有,它就在我們的身邊。和諧美好的校園生活離不開禮儀規(guī)范。陽光下的陰影3月17日,初一的葛同學(xué)上廁所后不關(guān)水龍頭,任由水流淌,被路過的校長發(fā)現(xiàn)
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】某干事參加宴會,為了吃得暢快,在開始用餐之后便一而再、再而三地減輕自己身上的“負擔(dān)”。他先是松開自己的領(lǐng)帶,接下來又解開領(lǐng)扣、松開腰帶、卷起袖管,到了最后,竟然又悄悄地脫去自己的鞋子。尤其令人感到不快的是,某干事在吃東西時,總愛有意無意地咂巴其滋味,吃得訇然作響,并且其響聲“一波未平,一波又起”,“一浪高過一浪”。
【總結(jié)】你說我說看完視頻,你有什么感悟?知儀識禮1孔子曰:“不學(xué)禮,無以立”。孟子曰:“君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”。文明古國,禮儀之邦中華禮儀,源遠流長活動1:快速搶答——禮儀常識大比拼(1)稱謂:如何稱呼各種
2024-11-17 10:11
【總結(jié)】眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用數(shù)碼攝像機上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用投影機上的透鏡實物展臺上的透鏡顯微鏡上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用望遠鏡上的透鏡
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】你參加過運動會嗎?運動會上你跑100米需要多長時間?小張是八年級的一位同學(xué),在校運動會上他以,決賽中,他的兩名對手均因特殊原因退出比賽,小張同學(xué)的決賽成績卻是。第1課時競爭,前進的動力1、競爭的含義2、區(qū)分良性競爭和惡性競爭3、競爭有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應(yīng)如何面對競爭的壓力?說一說:我們身邊有
2024-11-17 02:10
【總結(jié)】說一說:你知道中秋習(xí)俗嗎?你家如何過中秋節(jié)?祭月賞月吃月餅賞桂花玩花燈觀潮第一單元學(xué)習(xí)文明禮儀第1課以禮相待傳統(tǒng)禮儀的過去和現(xiàn)在交流:同學(xué)們,你們還了解生活中哪些禮儀和它的新變化呢?禮儀傳統(tǒng)禮儀方式當今新興方式過春節(jié)貼春聯(lián)、貼年
【總結(jié)】上合組織各國加強聯(lián)合反恐中國藍盔——為世界和平出征G20峰會成為國際經(jīng)濟合作的主要平臺2017德國·中國內(nèi)蒙古文化年活動北京獲得2022年冬奧會的主辦權(quán)2020巴黎氣候大會應(yīng)對全球氣候變暖你知道的關(guān)涉全人類的公共利益有哪些方面??如果世界各國沒有聯(lián)合反恐,國際安全將會受到怎樣的影響??
2024-11-17 20:40
【總結(jié)】《道德與法治》八年級上冊湘教版什么是媒體?(請閱讀教材P28的輔助文)媒體:也即媒介。是指人們用來傳遞信息或獲取信息的工具、渠道、載體、中介物或技術(shù)手段。請同學(xué)們閱讀教材P27虛線上面的文字,說說文字中提及了哪幾種媒體?報紙、電視、手機、網(wǎng)絡(luò)在這些媒體中,最新的是哪種?第一節(jié)關(guān)注新媒體一、不斷變化
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】我愛我家山東省濟南槐蔭中學(xué)教學(xué)目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校和班級的歸屬感;增強學(xué)生熱愛學(xué)校和班級生活的情感。學(xué)會在集體中學(xué)習(xí)、進步、成長,使自己自覺歸屬于集體。3.知識目標
2024-11-17 01:52
【總結(jié)】【情感、態(tài)度、價值觀】形成公德意識,樹立維護公共利益的責(zé)任意識,養(yǎng)成自覺維護公共利益的良好習(xí)慣。【能力目標】在積極參與社會公益活動中,提高社會實踐能力和服務(wù)社會、奉獻社會的能力?!局R目標】知道作為一名中學(xué)生以及社會公民在維護公共利益中的責(zé)任。教學(xué)目標教學(xué)重點、難點教學(xué)重
2024-11-17 01:51
【總結(jié)】組織的責(zé)任有一百畝草地,四個牧羊人,管理者將草地分為五份,四個牧羊人各一份,第五份為公共草地。一年之后,四份個人所有的草地都得到了很好的管理和利用,公共草地卻由于過度放牧而嚴重退化。通過這個故事,你有什么感想?耗資4860億元,歷時長達60年一、政府的職責(zé)耗資500多億元,總裝機容
2024-11-17 19:40
【總結(jié)】集體的力量教學(xué)目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標珍視集體的團結(jié),發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神;培養(yǎng)敢于競爭、善于合作的意識;養(yǎng)成團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。懂得團結(jié)產(chǎn)生力量,學(xué)會與他人的競爭與合作,提高善于合作的能力。3.知識目標了解團結(jié)的重
【總結(jié)】八年級道德與法治上冊(XS)
2024-11-17 10:08