【導讀】現(xiàn)在的校園雕塑作品適合我們。設置在校園中,能與周圍校園環(huán)境相融合,設計校園雕塑還應注意什么呢?以四人學習小組的形式,根據(jù)我校歷史、傳統(tǒng)文化,結合你對學校校園雕塑的建議,討論并確定一組(四件)校園雕塑的主題,圖,并寫出作品表達的寓意。
【總結】談談你對請柬的認識,請柬在交往中的作用??請柬又稱為請?zhí)⒓硖?。是為了邀請客人參加某種活動而發(fā)的禮儀性書信。使用請柬既可以表示對被邀請者的尊重,又可以表示邀請者對此事的鄭重態(tài)度,是人們感情聯(lián)系的紐帶,在生活中起著不可替代的作用。請柬的書寫格式:?:請柬?:姓名前加尊敬的xx、敬愛
2025-11-07 21:35
【總結】《描繪我們的校園》教案教學目標情感態(tài)度與價值觀知通過欣賞,學生將會掌握一種表現(xiàn)物象立體感和空間感的方式方法,提高學生認識和觀察描繪對象的能力,提高學生審美水平,培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛優(yōu)美校園的情感知識與技能通過本節(jié)課的學習,旨在使學生在學習和欣賞的過程中獲得知識,提高學生的欣賞表達水平,學習與探究建筑物的透視規(guī)
2025-11-30 14:07
【總結】《設計我們的校園》教案教學目標1.通過讓學生參與多種活動,加深對本冊所學知識的理解,同時初步感受數(shù)據(jù)收集的過程。2.讓學生在實踐活動中,感受到生活中處處有數(shù)學,體驗用數(shù)學知識解決問題的過程。3.培養(yǎng)學生合作交流的意識和創(chuàng)新的意識。教學重點、難點引導學生根據(jù)各種活動的內(nèi)容和情景,提出問題,并利用所學的知識解決問題。
【總結】《設計我們的校園》教案教學要求1.進一步鞏固學生已學的有關知識,讓學生學會應用數(shù)學知識解決實際生活中的問題。2.培養(yǎng)學生收集、整理、分析信息的意識和能力。3.培養(yǎng)學生愛校、美化學校的情感。教學重點設計新校園的過程教學用具校園平面圖紙,卷尺,多媒體課件教學過程一、
【總結】精美的報刊欣賞說一說:欣賞了這些優(yōu)秀的手抄報作品你有什么感受?用自己的話說說什么叫手抄報。手抄報是有哪些部分組成組成的呢?手抄報的組成要素:刊頭、刊名、欄目、信息文章、插圖、尾花等。壁報的研究與設計手抄報版式設計遵循的原則:?對稱與均衡?變異與秩序?空白與疏
2025-11-08 01:09
【總結】在校園中健康成長一、形體結構、比例?1、站姿:?是人頭部的七至七個半頭高。注意兩腿的傾斜,應引向人物的重心線。2、坐姿:人物一般約為五至六個頭高,確定完大致比例后,用較長垂直線,依次標出兩肩的高低關系、手臂的動態(tài)、上身的長度,兩腿的動態(tài)和位置等。----重心線、動態(tài)線什么是重心線??
【總結】《描繪我們的校園》教案教學目的學習本單元課文的寫法,按一定的順序觀察校園的景物,然后寫出校園景物的特點。教學重點、難點按一定的順序?qū)懢?,并寫出景物的特點。教學準備課件教學過程一、談話導入同學們,你們喜歡我們的學校嗎?那么,今天我們就一起來寫一寫我們的學校吧。(師板書課題:我們的學?;?/span>
【總結】《描繪我們的校園》教案教學要求,培養(yǎng)學生熱愛學校的情感,培養(yǎng)學生的責任感和主人公意識。,了解學校的規(guī)則和紀律,并能夠自覺遵守;懂得尊重學校不同崗位的工作人員。,認識校園忠于自己相關的設施。,初步培養(yǎng)學生的觀察能力、通過多種突進獲取信息的能力和表達能力。教學重難點認識我們的校園,熱愛我們的校園。教學活動
【總結】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫“美”嗎?從整體造型入手,用簡單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主,其次根據(jù)場合,氣候,季節(jié)等因素選擇。服裝設計的三要素款式造型設計根據(jù)不同年齡特點設計小學生初中生高中生常用的色彩搭配色彩設
【總結】我們的風采??課堂調(diào)查??你們知道符合不同場所的學生著裝種類嗎?設計學生裝你會從哪幾個方面考慮呢?適應年齡學生服設計手法?手繪拼貼立體制作
【總結】款式造型的設計簡潔流暢樸實大方活潑新穎色彩的設計明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價廉棉麻牛仔等運用所學知識設計一套學生裝,男裝女裝均可。
【總結】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。
2025-11-08 01:50
【總結】自己辦展覽中國美術館廣州美術館臺北美術館香港藝術館??5月18日是國際博物館日。法國的盧浮宮、英國的大不列顛博物館、美國的大都會博物館、俄羅斯的埃米塔什博物館(冬宮)、中國的故宮博物院是世界五大博物館。美國大都會博物館英國大英博物館俄羅斯冬宮
2025-11-08 01:17
【總結】海報上都有哪些構成元素標題(有的設計有主標題還有副標題)圖片(圖案)文字招貼的類型商業(yè)類文化活動類政治宣傳類藝術招貼類公益類校園海
【總結】一.打招呼用語。二.動詞be的用法。三.形容詞性物主代詞。四.不定冠詞a與an。五.含be動詞的一般疑問句。六.this,that與it。七.方位介詞的用法。八.where引導的特殊疑問句。九.動詞have的用法。十.動詞like的用法。十一.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。十二.動詞play的用
2025-11-08 01:19