大學圖書館經(jīng)營的思考(ppt24頁)-資料下載頁
2025-02-11 17:21本頁面
【正文】 ? 營造和諧 、愉快、合作、進取的文化氛圍 建立校園內外合作夥伴關係 (一 ) ? 為什麼要建立合作夥伴關係 ？ ? 擴大服務及可運用資源的範圍 ? 建立圖書館與外界良好的互動關係 ? 增加夥伴間的互相依賴感 ? 如何 建立校園內的合作夥伴關係 ？ ? 表揚教師的著作 ? 表揚優(yōu)秀的圖書館工讀生 ? 支持校內的運動選手和活動 ? 與家長聯(lián)繫 ? 與校友聯(lián)繫 ? 舉辦各種文化活動 ? 提供校內各單位資訊技術的協(xié)助或合作 ? 咖啡廳 、寫作中心 建立校園內外合作夥伴關係 (二 ) ? 建立校園外的合作夥伴關係 ? 參與不同合作目的的圖書館聯(lián)盟 ? 與鄰近圖書館共享資源或辦理教育訓練 ? 提供中小學教育服務 ? 提供鄰近社區(qū)居民必要的資訊服務 ? 與公共圖書館合作 ? 與企業(yè)界合作 ? 與其他資訊專業(yè)界合作 ? 合作帶來的問題 ? 無法完全做主或掌控 ? 館員及師生的抗拒感 Library Director ? 讓管理更有彈性 ? 相信你的館員 ? 決策過程透明化 ? 誠實地向館員說明決策 ? 和不同層級的館員對話 ? 訓練並鼓勵館員學習及分享知識 ? 允許館員花時間玩技術 ? 建立館員發(fā)表意見及溝通的機制 ? 永遠耐心傾聽 結論 ? 教育部對大學 教師教學研究及學術表現(xiàn)的要求 與日俱增 ，對大學造成莫大的壓力。 ? 大學生需要更有彈性的學習環(huán)境，更多的電腦網(wǎng)路設施，以及 24/7利用資訊的便利 。 ? 圖書館員強烈地感受到電子資訊環(huán)境所導致的變遷，也成功地因應此種改變。 ? 大學圖書館應思考自己的時代任務 ，並在大學校園中重新定位。 演講完畢，謝謝觀看！
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