【導(dǎo)讀】曾獲全國高校圖書館先進集體、廣東省高校圖書館工作評估總分第一名及。電腦應(yīng)用單項第一、廣東省高教先進集體和深圳市先進單位等多次獎勵。校圖書館的館藏資源結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化。始建于1983年的深圳大學圖書館，經(jīng)過二十多年。的發(fā)展歷程，現(xiàn)已成為一個館藏資源豐富，特點突出、數(shù)字化的研究型學術(shù)圖書館。施，大力發(fā)展數(shù)字資源。在圖書保護上，對部分圖書重新進行精美裝訂，不斷地修補舊書，至2020年5月，深圳大學圖書館的館藏資源?？偭窟_到約340萬冊。5月，深圳大學圖書館的館藏印刷型資源總量達236萬冊。三大書目為主，多方收集地方版書目，爭取各方贈書。科研人員到圖書館書展現(xiàn)場直接看樣書向圖書館推薦訂購。為了解決非書資料的這些問題及提高非書資料的利用率，深圳大學圖書館利用計。深圳大學圖書館的館藏數(shù)字資源的建設(shè)采用引進與自行開發(fā)相結(jié)合的方式。目前已訂購國內(nèi)外光盤和。中國數(shù)學文獻數(shù)據(jù)庫等。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫主要有中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、

　　

【正文】 相關(guān)學科的網(wǎng)絡(luò)信息資源，建立學科網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航； 對各學科的課題需求等進行個性化信息服務(wù)，并 逐步做到有針對性地為教學和科研提供決策參考服務(wù)； 協(xié)助各 對口 學科所在的院、系資料室開展工作，提供文獻資源建設(shè)方面的咨詢和指導(dǎo)。 2020 年，學科館員的工作將進一步展開。 第四部分： 館舍情況：舊館面積 雖 超負荷運轉(zhuǎn)， 但適合現(xiàn)代化管理； 新館正在抓緊 建設(shè) 深圳大學圖書館最早 在原寶安縣政府大院內(nèi)的一間平房里建立。 1986年， 23000平方米的 新館大樓 落成并投入使用 ，開始了圖書館的新歷史。 衡量現(xiàn)代化圖書館建 筑設(shè)計是否成功，主要決定于是否能滿足圖書館現(xiàn)代化功能的要求 ，同時 ， 也決定于是否 反映了人與自然在空間方面的協(xié)調(diào)。從兩方面的意義講，深圳大學圖書館的建筑設(shè)計是成功的，主要表現(xiàn)在： 1 館舍選址與環(huán)境設(shè)計。 圖書館選址的一般要求是環(huán)境安靜，地點適中，交通方便，土地干燥，接近讀者，并有發(fā)展余地。深圳大學圖書館選建在學校教學區(qū)，其位置在學校中心廣場的南北主軸線上，又處在學校辦公大樓與教學樓主要人流路線與主軸線的交匯點。對圖書館作為學術(shù)活動中心和信息匯萃中心是十分相宜的。 深大圖書館向陽面海， 背靠綠葉蒼翠的荔枝林，其位置又在學校中心區(qū)由東南向西北漸高的坡地上，成為學校建筑群的制高點，無形中也提高了圖書館在學校的地位。十多年來的實踐確實也證明了這一點。 由館內(nèi)俯瞰圖書館大樓前面的廣場，眺望遠處海景，綠綠蔥蔥的山林，茵茵的開闊草坡，天地人和的廣場標志，粼粼水面和跳躍的噴水，盡收眼底的校園風光、臺座與樹叢圍合成的滯留空間，為讀者提供了誘人的休息與文化交往的館外場地，也形成了一個富有文化氣氛、親切、美化的校園中心環(huán)境。 深大圖書館雖然位于學校中心，由于考慮了建筑密度，留有足夠的綠化面積，環(huán)境清靜 、風景優(yōu)美、場地寬敞、遠離噪聲干擾，為讀者創(chuàng)造寧靜而舒適的閱讀環(huán)境和一個“雅、靜、美”的學習環(huán)境，使讀者感到在這里學習是一種美的享受。 深大圖書館不僅環(huán)境優(yōu)美，風景宜人。豎向線條的圖書館外觀與兩側(cè)的辦公樓、教學樓的水平橫線條適成對比，給人向上、挺拔、凝重的現(xiàn)代感。二層以下的美化處理：顏色凝重的十六根雙層八角立柱、貫穿東西兩側(cè)的水平連廊、面向廣場懸挑的大平臺、柱廊內(nèi)兩座半圓形樓梯等等，與整棟建筑冷白色的外墻虛實對比，使整個圖書館建筑造型輕快明朗，又不失端莊、高雅，極富時代風采。 2 設(shè)計思想和建筑模式。 深 大圖書館的建筑設(shè)計是比較早體現(xiàn)現(xiàn)代圖書館建筑模式。這種模式的特點是：不拘泥于室內(nèi)用途的固定，開間方便靈活，能適應(yīng)建筑平面的變化，擴大空間利用的互換性。 2． 1 以讀者的感覺和視野為中心的設(shè)計構(gòu)想。根據(jù)使用者的任務(wù)書，設(shè)計者在多種方評建材料：深圳大學圖書館自評報告 18 案的比較中，采用了集中型附內(nèi)中庭的塊狀體型和回字正方型平面布局的方案。外圍環(huán)境的優(yōu)美已如上述，而內(nèi)部，則打破書庫、閱覽室與工作區(qū)的劃分，所有書室（書庫和閱覽室和二為一）和各種功能房間通過內(nèi)中庭垂直方向分層四周布置。依據(jù)讀者的活動空間，采用這種豎向的內(nèi)空間來集中統(tǒng)籌解決各種聯(lián)系。 當讀者從二層入口步入時，迎面是一個面積 500平方米左右、高度近 30 米的中庭貫穿于四周層復(fù)一層的書室中間，分布于中庭四周的書室一覽無遺，讀者通過中庭懸空的內(nèi)樓梯、四周的樓梯、電梯等可以直達各書室。 2． 2 以讀者利用場所的角度充分考慮布局。根據(jù)使用方的任務(wù)書，設(shè)計者采用了北面分布各種內(nèi)部工作間、東南西三面則分布各種書室的平面方案，同時，將樓梯、電梯等垂直交通井以及管道井、衛(wèi)生間、飲水間、垃圾間、配電房等長期固定使用的空間布置在中庭與各書室和內(nèi)部工作間交界面的四個交角處，使得布局緊湊，可利用面積很大，讀者 使用的空間連貫、寬闊、方便。同時也解決了人流交通、人書聯(lián)系的問題。 2． 3 以讀者利用館藏的角度充分考慮空間。根據(jù)使用者的任務(wù)書，設(shè)計者采用同層高（四米，去掉吊棚凈高 2． 7 米）、同荷載（ 700KG/平方米）、同柱網(wǎng)（ 7 米 8 米）、同窗戶、軟隔斷（玻璃隔斷墻）、墻體不承重的設(shè)計方法。使用梁、柱、板作承重骨架，幾乎不使用內(nèi)部承重墻，整個建筑物的重量全落在柱子上。很明顯，這種正方形的總體平面結(jié)構(gòu)，是為了讓讀者直接接觸館藏，為全面開架創(chuàng)造條件；同層高和同負荷，可以實現(xiàn)書庫、閱覽室（甚至辦公場所）通用，實現(xiàn)藏閱 合一，根據(jù)需要，可隨時隨意調(diào)整閱覽室和書庫的布局；房屋開間大，使用平面緊湊、規(guī)整，空間相對集中，配以軟隔斷，可大可小，便于分隔，組配靈活，是為了增加圖書館的靈活性和伸縮性，都是為了滿足讀者對圖書館館藏的利用而精心設(shè)計的。 3 平面布局和內(nèi)部美化。 圖書館建筑同其它建筑一樣，一經(jīng)建成，往往要使用十幾年、幾十年、甚至上百年。因此，圖書館建筑不僅要考慮滿足當前的需要，還要考慮適應(yīng)今后發(fā)展變化的需要。目前，我國圖書館正處在傳統(tǒng)圖書館向現(xiàn)代化圖書館過渡時期，就更需要圖書館建筑具有較高的靈活性。深大圖 書館的建筑結(jié)構(gòu)、平面設(shè)計，為圖書館獲取使用上的靈活性創(chuàng)造了重要的條件。 3. 1 如上所述，深大圖書館采用了“四同”，并把可變的書室空間和特殊并且固定使用的空間區(qū)分開，采用了模數(shù)式單元和單元組合方法，空間形式同一標準，使館舍在使用中具有靈活性和適應(yīng)性。模數(shù)單元的尺寸規(guī)格化，統(tǒng)一 7 米 8 米柱網(wǎng)、 4 米層高、 700KG 荷載、 米凈高，東西進深 16 米、南北進深 14 米，除了柱子、外墻和玻璃隔斷之外，書室內(nèi)沒有其他長期固定使用的空間，保證了今后使用的可調(diào)性。大開間、大柱網(wǎng)的書室，給閱覽桌、椅、書架、書柜及其他功 能房間的分布帶來了靈活性，無論分區(qū)、周邊、成組布置都能經(jīng)濟地利用空間，適應(yīng)性好。 3. 2 圍繞中庭的書室采用周圈盡端布置方式，互相連貫、聯(lián)系方便。通條落地窗使書室通風、采光保持較好狀態(tài)。內(nèi)中庭上空覆蓋鋁合金框嵌金字塔形玻璃光罩，既可透光又能檔雨，也為使用中央空調(diào)創(chuàng)造了極好的條件。而這個玻璃頂蓋帶來的通透視覺效果，使圖書館的內(nèi)空間和外空間融為一體，一縷縷陽光從富有韻律和裝飾性的玻璃頂蓋透視進來，光影移動的變幻使館舍室內(nèi)充滿生機，增加美感。 3. 3 集中式出納臺和統(tǒng)一進出口，與全開架服務(wù)方式和電腦借還書的 實現(xiàn)互為條件和結(jié)果。深大圖書館出納臺（即借還書處）與眾不同，采用的是一個向心力很強的圓形臺座（直徑為 米），黑色花崗石飾面，相對獨立于二層大廳一側(cè)，與進出口及中庭主樓梯呈一等邊三角形關(guān)系，相互保持功能上的聯(lián)系。集中出納臺，不僅是節(jié)約了人力和設(shè)備，也是所有書室采用全開架服務(wù)后方便讀者對藏書的借還（多重設(shè)立出納臺，勢必造成讀者借還不同的書刊需要到不同的地方辦理手續(xù)，也增加了電腦設(shè)備和人力），同時，采用統(tǒng)一進出口，裝配磁性保護圖書的檢測儀器，可以減少各書室全開架以后的偷書丟書現(xiàn)象。 評建材料：深圳大學圖書館自評報告 19 3. 4 圍繞人流最多 處布置較大的空間。一樓中庭下，布置一兩層圓形噴水池，配予燈光、金魚，周圍鋪設(shè)草坪色地毯、布擺雅座、飾以藝術(shù)品，可以作為休憩場所和小型討論場地。二樓出納臺的西側(cè)，留一大廳，在實現(xiàn)電腦化以前，是圖書館的目錄大廳，實現(xiàn)電腦化以后，則作為 INTERNET 檢索大廳。既方便了讀者，也使館舍布局上顯得一張一弛，極有章法。把對外頻繁接觸的出納臺置于豎向、橫向的空間變化的交匯處，往返的讀者更增添了信息流通的氣氛。 3. 5 整個圖書館館舍猶如架設(shè)在由中庭四角的固定空間組成的方形圍柱上，水平空間和垂直空間互相穿插，方形的幾 何體通過巧妙組合取得了豐富多變的內(nèi)空間。在內(nèi)中庭的每層護欄處，裝飾有半圓形的休息島和長年見青的垂簾綠籮，無論從上俯瞰還是從下仰視，都有一種靜謐溫馨而又不乏生氣勃勃的感覺。 4 專用房間和特殊裝置 由于現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展、信息載體的多樣化，圖書館有些工作由于采用了先進的技術(shù)設(shè)備，對其用房也有特殊的要求。 深大圖書館在設(shè)計上，根據(jù)用戶的任務(wù)書，設(shè)計有特殊用房，如視聽工作間和視聽資料庫，在中央空調(diào)的基礎(chǔ)上特別給予安裝獨立空調(diào)，并且留有較大電力需求的裝配管道；又如視聽資料縮微復(fù)制室、攝影室 、沖洗沖印間，配有專用水管和設(shè)備；有夜值班房，配有熱水沖洗器；地下室設(shè)計有水電空調(diào)房，有效防止水電機器產(chǎn)生的噪音對閱覽環(huán)境的干擾。還設(shè)計有特殊裝置，有運書的垂直運輸設(shè)備；有為安裝閉路電視預(yù)留的管線；有防火報警裝置；有樓內(nèi)電話網(wǎng)交換箱；大小房間內(nèi)設(shè)置有電源插座、電話接線插座等。當時還沒有電腦布線方面的考慮，所以沒有設(shè)計智能化布線系統(tǒng)。但是原建筑設(shè)計留有余地，隨著電腦信息技術(shù)的發(fā)展和我館電腦化管理的發(fā)展，我館已經(jīng)研制并安裝了智能化綜合布線系統(tǒng)，達到比較先進的水平，為我館的現(xiàn)代化管理提供了基本的條件。 綜 上所述，對這棟早在 1985 年設(shè)計并破土興建、開工后僅用 18 個月就全面建成并交付使用、面積 23370 平方米的現(xiàn)代化圖書館來說，深大圖書館的建筑設(shè)計是成功的、優(yōu)秀的。十多年來，圖書館界同行和建筑設(shè)計界到此參觀、把此作為新圖書館建筑的重點考察和模仿對象、尤其是在這里學習和交流現(xiàn)代化圖書館的管理經(jīng)驗者，已經(jīng)不計其數(shù)。深圳大學圖書館館舍大樓的設(shè)計體現(xiàn)了現(xiàn)代化圖書館建筑設(shè)計的方向。 5 針對館舍的不足已有了新的規(guī)劃 但是，現(xiàn)館舍大樓建筑面積約 22825平方米， 加上各院資料室面積共 25325平方米， 生均面積只有 （按 2020年在校生數(shù)字 22406名計：其中本科生 16603，聯(lián)合辦學學生 734，留學生 折合數(shù) 255， 研究生折合數(shù) ， 成教生折合數(shù) ， 評估指標為生均 ）。 現(xiàn)館舍各類閱覽座位約 2020個，只占在校學生的 10％（按在校學生兩萬人左右計算，評估指標為 16％）。 目前舊館大樓已經(jīng)超負荷運轉(zhuǎn)，日均接待讀者萬人左右，座位緊張。為滿足擴大招生和未來發(fā)展的需要，新館大樓正在 動工 ，預(yù)計將于 2020年投入使用，到時，館舍面積可達 45000平方米 ，加上各院資料室面積共 27500平方米 。 生均面積約 ， 尚未 達到生均 平方米的指標；座位數(shù)將達到 4800，占在校學生的 20％，完全達到 16％的評估指標。 評建材料：深圳大學圖書館自評報告 20 結(jié)語 據(jù) 教育部高等學校圖書情報工作指導(dǎo)委員會秘書處發(fā)布的 2020全國 高校 圖書館統(tǒng)計數(shù)據(jù) ，深大圖書館 建筑面積排行第 69 位 ， 文獻累積總量排行第 27 位 ， 年度總經(jīng)費排行 約 第18位 ， 當年實際文獻資料購置費排行第 11位 ， 當年購中文圖書數(shù)量排行第 6位 ， 讀者人數(shù)排行第 66位 ， 職工人數(shù)排行第 97 位 。 幾年來，連年擴招，讀者激增，讀者對圖書館的需求日益提高。在工作量增加幾倍但工作人員沒有顯著增 加的情況下，一方面，我們在原有特點突出、數(shù)字化水平較高的館藏體系的基礎(chǔ)上，堅持網(wǎng)羅眾家、開拓渠道、挖掘潛力，迅速擴大館藏，為順利通過學校教學評估對藏書量的要求奠定基礎(chǔ)，也為實現(xiàn)“以人為本”，滿足教師學生對圖書文獻的需求奠定了堅實的基礎(chǔ)。另一方面，我們不但維持正常運行，依托自動化優(yōu)勢、發(fā)揚敢于改革創(chuàng)新的精神，努力提供更加優(yōu)質(zhì)、更加人性化的服務(wù)，據(jù)不完全統(tǒng)計，年接待讀者人次 200萬以上，年外借圖書近百萬冊（其中，社會讀者 6 萬人次，社會讀者外借圖書 13543 冊次），使我館真正成為學生讀者的活動中心、學生讀者的第二 課堂、校園文化的一大亮點，同時為深圳市的建設(shè)提供科技文獻資源的有力支持。