20xx年聊城技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理表格大全-資料下載頁(yè)
2025-07-13 17:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】首先對(duì)貴單位給予我院工作的大力支持和幫助表示衷心的感謝！步提高學(xué)生質(zhì)量，特請(qǐng)貴單位填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)查表》。備注：1、請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)等級(jí)對(duì)應(yīng)欄打“√”。學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理離校手續(xù)。習(xí)單位，特殊情況需變更頂崗實(shí)習(xí)單位必須經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)。學(xué)生所留聯(lián)系方式必須準(zhǔn)確，如因聯(lián)系方式有誤致使學(xué)院有事不能與。學(xué)生及時(shí)聯(lián)系而造成的不良后果和學(xué)生個(gè)人方面的損失由學(xué)生本人承擔(dān)。
【正文】 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)： 實(shí)習(xí)單位（蓋章） 評(píng)定等級(jí)：□優(yōu)秀 □良好 □中等 □合格 □不合格 年 月 日 學(xué)校評(píng)定意見(jiàn)： 學(xué)院（蓋章） 評(píng)定等級(jí)：□優(yōu)秀 □良好 □中等 □合格 □不合格 年 月 日 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記 專 業(yè) 班 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 （企業(yè)） （校內(nèi)） 輔 導(dǎo) 員 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日至 年 月 日 學(xué) 生頂崗實(shí)習(xí)周記 時(shí) 間 年 月 日 — 年 月 日 編 號(hào) 第 周 本周工作主要內(nèi)容 工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會(huì) （字?jǐn)?shù)不得少于 200 字） 與企業(yè)指導(dǎo)教師溝通情況 本周是否和企業(yè)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒(méi)有 溝通的具體方式： 現(xiàn)場(chǎng)交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 與校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通情況 本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒(méi)有 溝通的具體方式： 現(xiàn)場(chǎng)交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 與班主任 /輔導(dǎo)員溝通情況 本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒(méi)有 溝通的具體方式： 現(xiàn)場(chǎng)交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 其他 備注：根據(jù)實(shí)習(xí)周數(shù)添加本表，復(fù)印有效 附件 6 聊城 職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 工作記錄 指導(dǎo) 教師 指導(dǎo)時(shí)間 學(xué)生姓名 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)方式 □ 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 出行方式 □ 學(xué)校派車 □ 公共交通 □ 自駕 □ 指導(dǎo)網(wǎng)站 網(wǎng)址 □ 郵件 Email □ 號(hào) □ 電話 聯(lián)系電話 □ 其它 工 作 記 錄 教師簽名： 年 月 日 學(xué)生簽名 : 年 月 日 實(shí)習(xí)單位蓋章 : 年 月 日 注： 除現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)外，可無(wú)需學(xué)生簽名和實(shí)習(xí)單位蓋章。 每月實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師將指導(dǎo)記 錄交本教學(xué)系部審核并匯總存檔 憑此記錄，附上 相關(guān) 原始材料，辦理工作量核算、 補(bǔ)貼、 報(bào)銷等手續(xù)。
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