【導(dǎo)讀】通過頂崗實習(xí),使學(xué)生與職業(yè)崗位。校外頂崗實習(xí)的組織管理,提高實習(xí)質(zhì)量,特制訂學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法。求的基本訓(xùn)練,從而提高獨立工作能力和實踐動手能力;通過頂崗實習(xí)深入了企業(yè)實際,各專業(yè)頂崗實習(xí)為必修課程,學(xué)生完成頂崗實習(xí)并考核合格方能畢業(yè)。為此,要加強頂崗實習(xí)管理,總結(jié)管理經(jīng)驗,完善頂崗實習(xí)制度,使頂崗實習(xí)走向規(guī)范化制度化。理,掌握頂崗實習(xí)的進展情況,及時處理各種突發(fā)事件,杜絕學(xué)生頂崗實習(xí)的隨意性。應(yīng)對實習(xí)學(xué)生給出書面鑒定,填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》,評定學(xué)生頂崗實習(xí)成績。落實頂崗實習(xí)任務(wù),做好學(xué)生的安全教育工作。,可安排校內(nèi)指導(dǎo)教師以雙重身份參加頂崗實習(xí)工作。導(dǎo)教師應(yīng)與頂崗實習(xí)學(xué)生“同吃、同住、同勞動”,邊頂崗邊指導(dǎo)。申請表》,并負責(zé)將頂崗實習(xí)計劃書送至實習(xí)單位。