【導讀】3366︱543︱2217︱6–︱。6222︱322︱6222︱322︱。6222︱6220︱3636︱3660︱330︱660︱。休止符反復記號連音符號。我是一個小鼓手,小呀小鼓手,敲起大鼓咚咚咚。咚咚咚咚咚咚太陽聽了微微笑,花兒聽了臉兒紅,小鳥聽了跳起舞我們聽了都高興哎!
【總結(jié)】土撥鼠也叫旱獺,生活在北美洲和歐亞大陸廣大的森林中。它們喜群居,善掘土,所挖地道深達數(shù)米。它們不貯存食物,而是在夏天往體內(nèi)貯存脂肪,以便冬季在洞內(nèi)冬眠。它們每年一般要在地洞或空心樹干內(nèi)蟄伏半年,有的甚至長達8個月之久。土撥鼠非常機警,不僅經(jīng)常察看周圍情況,還有專門負責放哨的,一遇到敵情
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】西風的話廖輔叔詞黃自曲?學習目標?會唱《西風的話》,認識到歌曲的主旨——珍惜時間,熱愛生活。?(1)歌曲的速度如何??(2)歌曲可以分為幾個樂句??(3)歌曲的力度是否有變化?
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】返回主頁關閉第五單元5美麗的童話,在樂曲中描繪;神奇的故事,隨歌聲騰飛。我們和小動物手拉手,走進音樂故事會。龜兔賽跑小黑豬大鹿小小音樂劇:大鹿史真榮曲活動(管弦樂)返回主頁
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】咕呱咕呱咕咕呱音樂常識它愛唱呀甜甜的花朵它愛唱呀清清的小河小青蛙愛唱歌,咕呱咕呱咕咕呱,它愛唱什么歌?小蜜蜂愛唱歌,嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡,它愛唱什么歌?范唱伴奏返回主頁關閉范唱伴奏返回
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】釘小釘:叮—?!倌净ǎ轰從绢^:嚓嚓嚓嚓沙沙沙沙沙沙沙沙小熊貓在干活時要用什么工具,會發(fā)出什么聲音?XXXXXXXX我是快樂的小木匠
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】鐵匠波爾卡完整欣賞第一段第二段第三段拓展延伸第一段音樂第二段音樂第三段音樂
2024-11-17 00:28
【總結(jié)】猜猜:(打一動物)說它象雞不是雞,尾巴長長拖到地,張開尾巴象把扇,花花綠綠真美麗。答案:孔雀傣族人民的好朋友:孔雀孔雀孔雀是傣族民眾心中的吉祥鳥。民間流傳著許多關于孔雀的美麗動人的神話故事。傣族把象征愛情的孔雀叫太陽鳥,孔雀就是他們的標志性圖案。孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈。傣
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】小提琴屬提琴族樂器中的高音樂器,藝術表現(xiàn)力豐富,音色優(yōu)美、表達含蓄、變化多端,具有歌唱般的魅力。小、中提琴對比中提琴屬提琴族樂器里的上中音樂器,音色柔和、深沉,略帶些沙啞,因而亦獨具特色。?大提琴是管弦樂隊中必不可少的次中音或低音弦樂器,音色渾厚豐滿,具有開朗的性格,擅長演奏抒情的旋
【總結(jié)】教學目標?1.通過欣賞木琴獨奏《小松樹》,了解木琴的音色。?,在聆聽的過程中獲得愉悅的體驗。?3.能合理地用各種打擊樂器表現(xiàn)有關“雨和水”的主題。你覺得旋律在第二次出現(xiàn)時有什么變化?聽一聽,旋律重復了幾次?當你聽到旋律有變化時請舉手。木琴音有長短。如XXXX—
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】春眠不覺曉,處處聞啼鳥?;渲嗌??夜來風雨聲,︽春曉︾孟浩然春眠不覺曉,春天的夜
【總結(jié)】報春
【總結(jié)】中小學課件中小學課件同學們跟老師的節(jié)奏一起踏步走中小學課件聽一聽中小學課件小松樹快長大,綠樹葉新枝芽,陽光雨露撫育它,快快長大快快長大。小松樹快長大,綠樹葉新枝芽,陽光雨露撫育它,快快長大快快長大。中小學課件《小松樹》(木琴獨奏)
2024-12-13 10:07
【總結(jié)】第一單元1春雨沙沙下,春風陣陣暖。桃紅柳綠春花開,百鳥迎春燕。讓我們展開雙臂,擁抱那萬紫千紅的春天。返回主頁關閉《快樂的音樂娃》小松樹(童聲獨唱)小松樹(木琴獨奏)小小雨點我的編創(chuàng)集體舞再見吧,冬天(童聲
2024-12-04 21:19
【總結(jié)】聆聽感受編編編花籃編個花籃上南山南山開滿紅牡丹朵朵花兒開得艷朵.朵花兒開得艷銀格丹--丹哎銀牡丹銀牡丹那個哪哈依呀嗨摘摘摘牡丹三朵兩朵摘一籃牡丹花兒多嬌艷姑娘見了好喜歡姑.娘見了好喜歡五彩繽--紛哎齊爭艷齊爭艷那個哪哈依呀嗨
【總結(jié)】音樂基本要素:音的高低、長短、強弱、音色。音樂的形式要素:節(jié)奏、旋律、和聲、音色、力度、速度、調(diào)式、曲式、織體。知識:給節(jié)奏配上高低起伏的樂音,加上力度和速度,體會音樂形式要素。節(jié)奏音樂中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強弱、長短的現(xiàn)象。XXXXXX
2024-12-11 15:48