【導讀】我們和小動物手拉手,走進音樂故事會。試著用線條分別表現(xiàn)烏龜和兔子的形象。領下,一起為它們加油吧!聽一聽,兩件樂器的聲音有什么不同?現(xiàn)了哪種動物形象?兔兒兔兒快進來,咱們手把手挽牢。同心同力,團結力量大!再加上詞試試吧!奏之前,看看有什么感覺?返回主頁關閉你能讀出這個節(jié)奏么?小黑豬呀么呼呼睡??他把那襪子穿在腳??急得他滿頭都是汗??作品中兔子的主題用單簧管演?,F(xiàn)了兔子敏捷的動態(tài)和驕傲的神情。歌曲的旋律明快、跳躍,節(jié)奏簡潔。緊張心情和大鹿不怕危險的勇氣。擬人化的手法,幽默風趣?!鞍タ葐选钡囊r詞,“XXX”的節(jié)奏貫穿其中,使歌曲充滿地方特有的韻律。三段歌詞分別表現(xiàn)了。后的狼狽模樣,幽默生動,富有情趣。音樂的感受、加強音樂表現(xiàn)的綜合能力。唱鞏固smd的音高。