【總結(jié)】《種類(lèi)繁多的動(dòng)物》說(shuō)課稿王宅小學(xué)朱文明一、教材分析:《種類(lèi)繁多的動(dòng)物》是教科版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第4課的內(nèi)容,在第3課《多種多樣的植物》的教學(xué)基礎(chǔ)上,這一節(jié)課以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)中已有的動(dòng)物種類(lèi)為研究基礎(chǔ),讓學(xué)生在給動(dòng)物的分類(lèi)中,感受動(dòng)物的多種多樣,進(jìn)一步建立生物多樣性的概念??茖W(xué)家將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,其中骨骼中有沒(méi)有
2024-11-30 00:43
【總結(jié)】電路磁鐵電和磁曙光路小學(xué)鄭亮仁教科版科學(xué)六上第三單元第1課有什么物體能使靜止的小指南針偏轉(zhuǎn)嗎?1、磁鐵溫馨提示:磁鐵具有磁場(chǎng),即有磁性。還有什么物體能使靜止的小指南針偏轉(zhuǎn)嗎?1、磁鐵2、鐵3、……奧斯特實(shí)驗(yàn)在一百多年前(1820年4
2024-11-17 09:10
【總結(jié)】方向盤(pán)輪軸水龍頭是我們每家每戶(hù)都有的一種工具,他能有效控制水的流量。我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)擰開(kāi)這個(gè)水龍頭像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起,可以轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械,叫做輪軸。軸上的回形針個(gè)數(shù)輪上的回形針個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作方法:(1)把輪和軸分別固定在一起,安裝在支架上,在輪
2024-12-11 03:40
【總結(jié)】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)你有什么感受?有什么想法呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁,橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強(qiáng)抗彎曲能力。?了解在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,要識(shí)別和控制變量,學(xué)會(huì)記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡(jiǎn)單的實(shí)
2024-12-11 03:50
【總結(jié)】埃菲爾鐵塔是一座于1889年建成,位于法國(guó)巴黎戰(zhàn)神廣場(chǎng)上的露空結(jié)構(gòu)鐵塔,高320米。埃菲爾鐵塔得名于它的設(shè)計(jì)師橋梁工程師居斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設(shè)計(jì)離奇獨(dú)特,是世界建筑史上的技術(shù)杰作,因而成為法國(guó)和巴黎的一個(gè)重要景點(diǎn)和突出標(biāo)志。埃菲爾鐵塔分為三層,從塔座到塔頂共有1711級(jí)階梯,分別在離地面57米、
2024-12-11 03:49
【總結(jié)】為什么高塔不容易倒?上小下大,上輕下重,采用了大量的三角形框架結(jié)構(gòu),既牢固,抗風(fēng)能力又好。復(fù)習(xí):1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造做,它的優(yōu)點(diǎn)是。2、建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是三角形和。3、四邊形中增加的斜桿起的作用是
2024-11-17 00:17
【總結(jié)】中小學(xué)課件第四單元生物的多樣性5、相貌各異的我們中小學(xué)課件?如果讓我們?cè)诎嗉?jí)中找出某一位同學(xué)?我們會(huì)毫不費(fèi)力地做到這件事,我們想過(guò)這是為什么嗎?中小學(xué)課件比較鄰桌同一相貌特征,我們有什么發(fā)現(xiàn)??通過(guò)觀(guān)察比較,
2024-12-11 03:48
【總結(jié)】種類(lèi)繁多的動(dòng)物(教科版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件蝸牛鴿子魚(yú)蝴蝶鴨子老虎怎樣給我們的動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)呢?動(dòng)物分類(lèi)根據(jù)它們運(yùn)動(dòng)方式的不同,可以分為水中游的、空中飛的、地上走(或爬)的;根據(jù)它們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的;根據(jù)它們的身體特征可以分為鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、哺乳動(dòng)物、昆蟲(chóng)和
2024-12-12 19:16
【總結(jié)】在建筑工地上,總少不了高大的起重機(jī)。觀(guān)察起重機(jī)的工作,我們有什么發(fā)現(xiàn)??把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組。?滑輪組會(huì)有什么樣的作用??用這個(gè)滑輪組來(lái)提升不同的重物。觀(guān)察用力的方向,測(cè)量用力的大小。?與直接提升物體的用力方向、用力大小比較,我們有什么發(fā)現(xiàn)?定滑輪動(dòng)滑輪根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下表
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】中小學(xué)課件斜面的作用教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第七課中小學(xué)課件說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?知道斜面是省力的;不同坡度的斜面,省力程度不同,坡度越平緩的越省力。?能判斷出生活中有哪些地方運(yùn)用了斜面。?積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn),愿意與同學(xué)進(jìn)行合作交流。有學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和正確評(píng)價(jià)科學(xué)的態(tài)度。中小學(xué)課件說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)?
【總結(jié)】電磁鐵磁力大小與哪些因素有關(guān)?我們的假設(shè)我們的理由是通電線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁性⑴磁力大小與線(xiàn)圈圈數(shù)、形狀多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增大,圈數(shù)減少磁力減小。⑵磁力大小與電池?cái)?shù)量多少有關(guān)。電池?cái)?shù)增加磁力增大,電池?cái)?shù)減少磁力減小。⑶鐵芯粗細(xì)、長(zhǎng)短、形狀;電線(xiàn)粗細(xì)、類(lèi)型等。
【總結(jié)】電的用途很廣泛,使用方便,人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)電。我們使用的電是從哪里來(lái)的?第三單元能量復(fù)習(xí)回顧?上一課認(rèn)識(shí)了電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。?這一課認(rèn)識(shí)其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能。各種各樣的電池干電池蓄電池太陽(yáng)能電池鋰電池
【總結(jié)】中小學(xué)課件教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第四課中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件猜測(cè):哪個(gè)瓶子里的水更多?123中小學(xué)課件哪瓶水多?哪瓶水少?中小學(xué)課件瓶子相同時(shí),水位
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】看看吊車(chē)強(qiáng)磁力電磁鐵的厲害!電磁鐵的磁力線(xiàn)圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造先想一想電磁鐵是由什么組成的,電磁鐵磁性是怎樣產(chǎn)生的,再對(duì)“電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)”作出假設(shè),并記錄下來(lái)。與電流有關(guān),電池少則磁力小,電池多則磁力大。磁性由通電線(xiàn)圈產(chǎn)生的。電磁鐵磁力大小應(yīng)該與這三個(gè)方面有關(guān):?
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課7C中小學(xué)課件利用力學(xué)原理能使我們省力或方便構(gòu)造比較簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單機(jī)械簡(jiǎn)單機(jī)械包括杠桿、輪軸、滑輪、斜面等。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。7C中小學(xué)課件杠桿上有三個(gè)重要的位置:支點(diǎn),用力點(diǎn),阻力點(diǎn)?支點(diǎn)