【導(dǎo)讀】是自己要走了,寫詩贈(zèng)給留在此地的朋友。全詩三節(jié)各寫何內(nèi)容?海客談瀛洲,煙濤微茫信難求,越人語天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。描寫天姥山的神奇和高大,三幅圖景的氛圍特點(diǎn)各是什么?列缺霹靂,丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開。青冥浩蕩不見底,霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。世間行樂亦如此,古來萬事東流水。須行即騎訪名山。詩人為何提到“謝公”?門生幾百人游山玩水,以排遣政治上的不滿。上飽受打擊,都有政治上的不滿。謝靈運(yùn)來寫自己,也表達(dá)了自己要效仿謝靈運(yùn)寄情山水、鄙棄俗世。人文景觀,豐富內(nèi)容,增添文學(xué)色彩。