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正文內(nèi)容

20xx北京版語文選修第3課火中的鳳凰-資料下載頁

2025-11-07 22:59本頁面

【導(dǎo)讀】火鳳凰的故鄉(xiāng)在埃及,從灰燼中重生,循環(huán)不已,在中國,火鳳凰象征重生,體會(huì)報(bào)告文學(xué)的真實(shí)性。著有報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》、《在湍流的渦漩中》等。作者的原計(jì)劃是寫他的一生,劫余、鳳翔、定陵、星隕??上г谑甏髣?dòng)蕩中遺失了。章,即選入課本的《劫余》、《鳳翔》。情奔涌,文勢流蕩,如果它得以完篇,今雜劇》的過程。由于與民族的命運(yùn)緊緊結(jié)合在一起,悲愴動(dòng)人。振鐸搶救古籍工作的艱辛和執(zhí)著。重點(diǎn)賞析《鳳翔》一章的秀詞美句。這是一只火中的鳳凰,一只新生的鳳凰。的羽毛燦爛輝煌,它展翅發(fā)出萬道霞光。族文化事業(yè)所作的貢獻(xiàn)。物現(xiàn)狀的文句,寫出感受。

  

【正文】 ! 文中的鳳凰指什么?為何說“這是一只火中的鳳凰,一只新生的鳳凰”但又說“這并不是那火中新生的鳳凰? 文章的主題 為中國古籍毀于兵火、流失海外,而扼腕嘆息,痛心疾首。 頌揚(yáng)鄭振鐸同志從民族危亡時(shí)刻到建國初維護(hù)民族利益和發(fā)展祖國文化事業(yè)堅(jiān)忍不拔、勤奮工作的精神和愛國情懷。表達(dá)了對老一輩愛國知識分子的敬佩之情。 真實(shí)地宣傳了中國共產(chǎn)黨和中國政府發(fā)展弘揚(yáng)民族文化事業(yè)所作的貢獻(xiàn)。 全文充滿了悲愴熱烈的愛國情懷和昂揚(yáng)向上的斗志,字字句句感人肺腑。 鳳凰涅盤 ,等待浴火重生;鶴嘯九天,只為火舞人間。我認(rèn)為本文的鳳凰象征中華民族,他現(xiàn)在正在戰(zhàn)火中掙扎,但正是有了千千萬萬像鄭振鐸一樣的英雄,鳳凰開始涅磐,并越飛越高,恐怕這也是徐遲所期望的那樣 ——從 “劫余 到 鳳翔 。 拓展延伸(課后作業(yè)) ——培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷 查閱資料,寫一篇反映目前中國文化典籍流失現(xiàn)狀的文章。 閱讀余秋雨 《 文化苦旅 》 一書中 《 道士塔 》 、 《 莫高窟 》 等文章,摘錄其描述文物現(xiàn)狀的文句,寫出感受。
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