20xx人教版高中生物選修一2-2土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)ppt同步課件-資料下載頁(yè)
2024-11-16 22:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】測(cè)定某種微生物的數(shù)量。用選擇培養(yǎng)基分離細(xì)菌。自然界中目的菌株篩選的依據(jù)是根據(jù)它對(duì)的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找。上的菌落數(shù)，就能推測(cè)出樣品大約含有多少活菌。提高實(shí)驗(yàn)的可信度。例如為了確認(rèn)培養(yǎng)基是否被雜菌污染，需以培養(yǎng)基培養(yǎng)作為空白對(duì)照。培養(yǎng)基不需接種。起到了選擇作用。時(shí)可抑制細(xì)菌、放線菌的生長(zhǎng)，從而分離得到酵母菌和霉菌。存，而自養(yǎng)微生物可利用空氣中的CO2制造有機(jī)物生存。的微生物生存，從而分離出能消除石油污染的微生物。中不同濃度碳源的培養(yǎng)基______(；)細(xì)菌的數(shù)量，再接種培養(yǎng)即可獲得純目的菌。為防止培養(yǎng)基中水分蒸發(fā)形成的。水珠落入培養(yǎng)基中影響菌體生長(zhǎng)，所以要將培養(yǎng)皿倒置。范圍的樣品液進(jìn)行培養(yǎng)，保證菌落數(shù)在之間，便于計(jì)數(shù)。②應(yīng)在旁稱取土壤。并在附近將土樣倒入錐形瓶中，
【正文】 1)利用選擇培養(yǎng)基設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離純化微生物 。 ① 真菌：用含青霉素的培養(yǎng)基分離 。 ② 金黃色葡萄球菌：用含高濃度食鹽水的培養(yǎng)基分離 。 ③ 固氮微生物：用無(wú)氮培養(yǎng)基分離 。 ④ 自養(yǎng)型微生物：用含無(wú)機(jī)碳源的培養(yǎng)基分離 。 ⑤ 光合細(xì)菌：用含無(wú)機(jī)碳源的培養(yǎng)基在無(wú)氧而有光照的環(huán)境中分離 。 ⑥ 厭氧型和兼性厭氧型微生物：用普通培養(yǎng)基在無(wú)氧條件下分離 。 ⑦ 乳酸菌：用乳酸含量較高 ， pH較低的普通培養(yǎng)基分離 。 ⑧ 假單胞桿菌：用石油作為唯一碳源的培養(yǎng)基分離 。 (2)微生物分離與計(jì)數(shù)中兩種對(duì)照組的作用： ① 判斷培養(yǎng)基中是否有雜菌污染 ， 需將未接種的培養(yǎng)基同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng) 。 ② 判斷選擇培養(yǎng)基是否具有篩選作用 ， 需設(shè)立牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基進(jìn)行接種后培養(yǎng) ， 觀察兩種培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目 ， 進(jìn)行對(duì)比得出結(jié)論 。 【 例 2】 下 列是關(guān)于 “ 檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù) ” 實(shí)驗(yàn)操作的敘述中 ，錯(cuò)誤的是 ( )。 A． 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 ， 經(jīng)高溫 、 高壓滅菌后倒平板 B． 取 10 10 106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各 mL， 分別涂布于各組平板上 C． 將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置 ， 37 ℃ 恒溫培養(yǎng) 24～ 48h D． 確定對(duì)照組無(wú)菌后 ， 選擇菌落數(shù)在 300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù) 微生物的計(jì)數(shù) 思維導(dǎo)圖： 深度剖析 確定對(duì)照組無(wú)菌后 ， 選擇菌落數(shù)在 30～ 300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù) ， D錯(cuò)； A是培養(yǎng)基的滅菌方法 ， B設(shè)置了一系列對(duì)照實(shí)驗(yàn) ，C是細(xì)菌的培養(yǎng)方法 ， A、 B、 C三個(gè)選項(xiàng)均是正確的 。 答案 D [ 思維拓展 ] 土壤中微生物含量不同，其活菌計(jì)數(shù)時(shí)所用的稀釋倍數(shù)也不同。如： 稀釋倍數(shù)????? 測(cè)細(xì)菌數(shù)：選用 10 10 106倍稀釋測(cè)放線菌數(shù)：選用 10 10 105倍稀釋測(cè)真菌數(shù)：選用 10 10 104倍稀釋 單擊此處進(jìn)入 隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 旁欄思考題 1． 想 一想 ， 如何從平板上的菌落數(shù)推測(cè)出每克樣品中的菌落數(shù) ？ 答案 統(tǒng) 計(jì)某一稀釋度下平板上的菌落數(shù) ， 最好能統(tǒng)計(jì) 3個(gè)平板 ， 計(jì)算出平板上的菌落數(shù)的平均值 ， 然后按課本旁欄的公式進(jìn)行計(jì)算 。 2． 為什么分離不同的微生物要采用不同的稀釋度 ？ 測(cè)定土壤中細(xì)菌的總量和測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量 ， 選用的稀釋范圍相同嗎 ？ 答案 這 是因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量 (單位：株 /kg)是不同的 ， 例如在干旱土壤中的上層樣本中 ， 好氧及兼性厭氧細(xì)菌數(shù)約為 2 185萬(wàn) ， 放線菌數(shù)約為 477萬(wàn) ， 霉菌數(shù)約為 。 因此 ， 為獲得不同類型的微生物 ， 就需要按不同的稀釋度進(jìn)行分離 ， 同時(shí)還應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地提供選擇培養(yǎng)的條件 。 測(cè)定土壤中細(xì)菌的總量和測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量 ， 選用的稀釋范圍不相同 。 練習(xí) (教材 P26) 1． 提示 菌落是單個(gè)微生物在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長(zhǎng)繁殖到一定程度 ， 形成肉眼可見(jiàn)的 、 有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)的子細(xì)胞的群落 。 可以通過(guò)稀釋涂布平板法計(jì)算活菌的數(shù)目 ， 其原理是培養(yǎng)基上的一個(gè)菌落來(lái)源于一個(gè)活菌 。 2． 提示 利用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基在無(wú)氧環(huán)境中培養(yǎng)牛瘤胃提取物 ， 選擇能夠正常生長(zhǎng)的菌落即為分解尿素的微生物 。 解析 反芻動(dòng)物的瘤胃中含有大量的微生物，其中也包括分解尿素的微生物。由于瘤胃中的微生物多為厭氧菌，接觸空氣后會(huì)死亡，因此分離其中能分解尿素的微生物除了需要準(zhǔn)備選擇培養(yǎng)基外，還應(yīng)參照厭氧菌的培養(yǎng)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
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