20xx人教版高中生物選修一2-2土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)ppt同步課件-資料下載頁
2024-11-16 22:30本頁面
【導讀】測定某種微生物的數(shù)量。用選擇培養(yǎng)基分離細菌。自然界中目的菌株篩選的依據(jù)是根據(jù)它對的要求，到相應的環(huán)境中去尋找。上的菌落數(shù)，就能推測出樣品大約含有多少活菌。提高實驗的可信度。例如為了確認培養(yǎng)基是否被雜菌污染，需以培養(yǎng)基培養(yǎng)作為空白對照。培養(yǎng)基不需接種。起到了選擇作用。時可抑制細菌、放線菌的生長，從而分離得到酵母菌和霉菌。存，而自養(yǎng)微生物可利用空氣中的CO2制造有機物生存。的微生物生存，從而分離出能消除石油污染的微生物。中不同濃度碳源的培養(yǎng)基______(；)細菌的數(shù)量，再接種培養(yǎng)即可獲得純目的菌。為防止培養(yǎng)基中水分蒸發(fā)形成的。水珠落入培養(yǎng)基中影響菌體生長，所以要將培養(yǎng)皿倒置。范圍的樣品液進行培養(yǎng)，保證菌落數(shù)在之間，便于計數(shù)。②應在旁稱取土壤。并在附近將土樣倒入錐形瓶中，
【正文】 1)利用選擇培養(yǎng)基設計實驗分離純化微生物 。 ① 真菌：用含青霉素的培養(yǎng)基分離 。 ② 金黃色葡萄球菌：用含高濃度食鹽水的培養(yǎng)基分離 。 ③ 固氮微生物：用無氮培養(yǎng)基分離 。 ④ 自養(yǎng)型微生物：用含無機碳源的培養(yǎng)基分離 。 ⑤ 光合細菌：用含無機碳源的培養(yǎng)基在無氧而有光照的環(huán)境中分離 。 ⑥ 厭氧型和兼性厭氧型微生物：用普通培養(yǎng)基在無氧條件下分離 。 ⑦ 乳酸菌：用乳酸含量較高 ， pH較低的普通培養(yǎng)基分離 。 ⑧ 假單胞桿菌：用石油作為唯一碳源的培養(yǎng)基分離 。 (2)微生物分離與計數(shù)中兩種對照組的作用： ① 判斷培養(yǎng)基中是否有雜菌污染 ， 需將未接種的培養(yǎng)基同時進行培養(yǎng) 。 ② 判斷選擇培養(yǎng)基是否具有篩選作用 ， 需設立牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基進行接種后培養(yǎng) ， 觀察兩種培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目 ， 進行對比得出結論 。 【 例 2】 下 列是關于 “ 檢測土壤中細菌總數(shù) ” 實驗操作的敘述中 ，錯誤的是 ( )。 A． 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 ， 經(jīng)高溫 、 高壓滅菌后倒平板 B． 取 10 10 106倍的土壤稀釋液和無菌水各 mL， 分別涂布于各組平板上 C． 將實驗組和對照組平板倒置 ， 37 ℃ 恒溫培養(yǎng) 24～ 48h D． 確定對照組無菌后 ， 選擇菌落數(shù)在 300以上的實驗組平板進行計數(shù) 微生物的計數(shù) 思維導圖： 深度剖析 確定對照組無菌后 ， 選擇菌落數(shù)在 30～ 300的平板進行計數(shù) ， D錯； A是培養(yǎng)基的滅菌方法 ， B設置了一系列對照實驗 ，C是細菌的培養(yǎng)方法 ， A、 B、 C三個選項均是正確的 。 答案 D [ 思維拓展 ] 土壤中微生物含量不同，其活菌計數(shù)時所用的稀釋倍數(shù)也不同。如： 稀釋倍數(shù)????? 測細菌數(shù)：選用 10 10 106倍稀釋測放線菌數(shù)：選用 10 10 105倍稀釋測真菌數(shù)：選用 10 10 104倍稀釋 單擊此處進入 隨堂達標檢測 旁欄思考題 1． 想 一想 ， 如何從平板上的菌落數(shù)推測出每克樣品中的菌落數(shù) ？ 答案 統(tǒng) 計某一稀釋度下平板上的菌落數(shù) ， 最好能統(tǒng)計 3個平板 ， 計算出平板上的菌落數(shù)的平均值 ， 然后按課本旁欄的公式進行計算 。 2． 為什么分離不同的微生物要采用不同的稀釋度 ？ 測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數(shù)量 ， 選用的稀釋范圍相同嗎 ？ 答案 這 是因為土壤中各類微生物的數(shù)量 (單位：株 /kg)是不同的 ， 例如在干旱土壤中的上層樣本中 ， 好氧及兼性厭氧細菌數(shù)約為 2 185萬 ， 放線菌數(shù)約為 477萬 ， 霉菌數(shù)約為 。 因此 ， 為獲得不同類型的微生物 ， 就需要按不同的稀釋度進行分離 ， 同時還應當有針對性地提供選擇培養(yǎng)的條件 。 測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數(shù)量 ， 選用的稀釋范圍不相同 。 練習 (教材 P26) 1． 提示 菌落是單個微生物在適宜固體培養(yǎng)基表面或內部生長繁殖到一定程度 ， 形成肉眼可見的 、 有一定形態(tài)結構的子細胞的群落 。 可以通過稀釋涂布平板法計算活菌的數(shù)目 ， 其原理是培養(yǎng)基上的一個菌落來源于一個活菌 。 2． 提示 利用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基在無氧環(huán)境中培養(yǎng)牛瘤胃提取物 ， 選擇能夠正常生長的菌落即為分解尿素的微生物 。 解析 反芻動物的瘤胃中含有大量的微生物，其中也包括分解尿素的微生物。由于瘤胃中的微生物多為厭氧菌，接觸空氣后會死亡，因此分離其中能分解尿素的微生物除了需要準備選擇培養(yǎng)基外，還應參照厭氧菌的培養(yǎng)方法進行實驗設計。
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