20xx人教版高中政治選修六專題1-1做事做人道德為先1-資料下載頁
2024-11-16 22:11本頁面
【導(dǎo)讀】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解道德的含義和公民道德規(guī)范的內(nèi)容。生活、個(gè)人成長的作用。之間關(guān)系的行為規(guī)范。的重要力量，起著不可替代的作用。義、社會(huì)主義生態(tài)文明，都具有深遠(yuǎn)的意義。善、、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過程。2020年春天，胡錦濤同志提出了。標(biāo)準(zhǔn)是人們的利益所決定的、；而法律是人類進(jìn)入社會(huì)后，全面提高公民道德素質(zhì)，應(yīng)堅(jiān)持。公安機(jī)關(guān)可以出面對打人者進(jìn)行治安處罰，如涉及犯罪則追究刑事責(zé)任。我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，法律是人民意志的集中體現(xiàn)，法制建設(shè)，也要加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，所以不能說德治比法治更重要。義、集體主義、社會(huì)主義思想日益深入人心，為人民服務(wù)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。違法行為，對他人造成了比較嚴(yán)重的后果。行為，而法律由執(zhí)法機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)憑借國家權(quán)力強(qiáng)制施行。們最大的幸福和成功，是人生的支柱。
【正文】 ．依法治國和以德治國相輔相成，相互促進(jìn) B ．道德調(diào)節(jié)的范圍更廣泛 C ．法律調(diào)節(jié)的行為更具體 D ．依法治國和以德治國二者是根本對立的 【解析】 B 、 C 兩 項(xiàng)正確，但它們所闡明的是法治和德治的區(qū)別而非聯(lián)系，D 項(xiàng)本身說法錯(cuò)誤，排除。 【答案】 A 學(xué)生合作繪制概念地圖 師生歸納必記核心要點(diǎn) 1個(gè)概念：道德。 1對關(guān)系：法治與德治的關(guān)系。 2方面作用：道德對社會(huì)、對個(gè)人的作用。 3個(gè)意義：培養(yǎng)高尚道德的意義。 近年來，曲阜市在全市開展 “ 彬彬有禮 ” 打造道德城市主題教育活動(dòng)。曲阜市委提出，要將孝道作為干部提拔任用的 “ 紅線 ” ，不孝者不得提拔重用。 曲阜市認(rèn)為，當(dāng)前，區(qū)域之間的競爭不僅僅是規(guī)模和實(shí)力的競爭，更是環(huán)境、文化的比拼，很大 程度上就是看社會(huì)是否文明，管理是否有序，服務(wù)是否高效，風(fēng)氣是否純正。 也有人提醒：制度化考核的前提自然是依法行政，目前國家公務(wù)人員的任免升降已經(jīng)有法可依，無論出于怎樣的善意，對官員的考核都要盡量避免法治之外的道德條款。 —— [ 先 對接知識(shí) ] —————————————— 材料信息 知識(shí)對接 開展 “ 彬彬有禮 ” 主題教育活動(dòng) 加強(qiáng)公民道德建設(shè)的必要性 區(qū)域之間的競爭更是環(huán)境、文化的比拼，很大程度上就是看社會(huì)是否文明 道德的作用 將孝道作為干部提拔任用的 “ 紅線 ” ——國家公務(wù)人員的任免升降已經(jīng)有法可依 道德與法律的聯(lián)系 對官員的考核都要盡量避免法治之外的道德條款 道德與法的區(qū)別 —— [ 再 演練應(yīng)用 ] —————————————— 1 ．開展 “ 彬彬有禮 ” 主題教育活動(dòng)有助于 ( ) ① 塑造完美的人格 ② 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) ③ 建立良好的人際關(guān)系 ④ 獲得人生的幸福與成功 A ． ②③④ B ． ①②④ C ． ①②③ D ． ①②③④ 【解析】 “ 彬彬有禮 ” 主題教育活動(dòng)有助于培養(yǎng)高尚的道德，故 ①②③④皆當(dāng)選。 【答案】 D 2 ．構(gòu)建道德城市的做法啟示我們 ( ) A ．實(shí)現(xiàn)人生幸福和成功必須具備一定的社會(huì)歷史條件 B ．人的道德 越高尚，實(shí)現(xiàn)人生幸福和成功越容易 C ．實(shí)現(xiàn)人生幸福和成功，必須全面提高自身素質(zhì)，尤其是思想道德素質(zhì) D ．專業(yè)才能對于實(shí)現(xiàn)人生幸福和成功的作用是有限的 【解析】 B 、 D 說法錯(cuò)誤， A 不符合題意。 【答案】 C 3 ． “ 避免法治之外的道德條款 ” 說明道德與法律有同有異，你能結(jié)合這幅漫畫做出進(jìn)一步的解釋嗎？ 【解析】 本題考查道德與法律的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)道德可以彌補(bǔ)法律的局限性。道德是一種行為規(guī)范，通過良心、輿論等方式起作用，而法律由國家機(jī)關(guān)憑借國家強(qiáng)制力來實(shí)施 。所以在生活中有些人觸犯了道德行為卻不以為然，實(shí)際上這些人已受到社會(huì)輿論的譴責(zé)。 【答案】 ① 法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。在我國，實(shí)行依法治國，以法律的權(quán)威性和強(qiáng)制性規(guī)范社會(huì)成員的行為。 ② 道德是調(diào)整人與人以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是評價(jià)人們行為的善與惡、美與丑、正義與非正義的標(biāo)準(zhǔn)。以德治國，即以道德的說服力和感召力提高社會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟。 ③ 從國家的治理來說，法治與德治是相輔相成、相互促進(jìn)的。我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，法律是 人民意志的集中體現(xiàn)，道德同樣以是否符合人民群眾的利益為評判善惡、榮辱的根本標(biāo)準(zhǔn)。我們必須把道德建設(shè)與法制建設(shè)緊密結(jié)合起來。 學(xué)業(yè)分層測評（一） 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 …
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