20xx人教版語文六年級畢業(yè)總復(fù)習(xí)拼音漢字句子ppt課件-資料下載頁
2024-11-16 21:50本頁面
【導(dǎo)讀】⑴漢語拼音字母表。⑵整體認(rèn)讀音節(jié)16個。大寫字母的幾種用法。②姓的第一個字母和名的第一個字母要大寫。如：BěijīngShì，Tài. ①重疊詞后面一個字一般讀輕聲。糧食、葡萄、玻璃。⑻認(rèn)識隔音符號。生混淆，就用隔音符號（’）隔開。在音節(jié)分界處的左上方。聲調(diào)要標(biāo)在韻母上。個字母上，輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)。⑿音變音變包括變調(diào)和變音兩方面內(nèi)容。，第一個變?yōu)殛柶健＂凇耙弧痹谝?，二，三聲前變?yōu)樗穆暋＂邸耙弧眴为氂没蛟诰淠┳x一聲。⑵漢字的主要造字方法。意義或意義范圍，一個表示讀音。⑷筆畫就是構(gòu)成漢字的各種點和線。"得"用在動詞和形容詞之間。"著"表示正在運行的動作。"了"表示剛剛進(jìn)行完的動作。整的意思的語言單位。一個完整的句子，一般由前后兩部分組成。
【正文】 樣的老師，我們怎么會不喜歡他呢？ ⑥ 設(shè)問 如：誰使長征勝利的呢？是共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 ⑦ 對偶 如：古寺無燭憑月照，山門不鎖靠云封。 ⑹ 修改病句 常見病句的基本類型： ① 用詞不當(dāng) 如：獅子是一種猛烈的動物?！?猛烈 ” 應(yīng)改為 “ 兇猛 ” 。 ② 搭配不當(dāng) 如：戰(zhàn)士們冒著雨和泥濘繼續(xù)前進(jìn)。 改：戰(zhàn)士們冒著雨，踩著泥濘繼續(xù)前進(jìn)。 ③ 成分殘缺 如：在萬惡的舊社會，逼得我們窮人逃荒要飯，賣兒賣女，家破人亡。 改：應(yīng)刪去 “ 在 ” ④ 重復(fù)啰嗦 如：他經(jīng)常一貫保持艱苦樸素的作風(fēng)。 “ 經(jīng)常 ” 與 “ 一貫 ” （ 意思相近，可刪掉其中的一個。 ） ⑤ 自相矛盾 如：隊長笑嘻嘻的臉上露出了嚴(yán)肅的神情。 改：隊長臉上露出了嚴(yán)肅的神情。 ⑥ 詞序混亂 如：吳廠長介紹了許多陳師傅的先進(jìn)事跡。 改：吳廠長介紹了陳師傅的許多先進(jìn)事跡。 ⑦ 分類不當(dāng) 如：菜市場里有冬瓜、黃瓜、西瓜、苦瓜等許多新鮮蔬菜。 改：菜市場里有冬瓜、黃瓜、苦瓜等許多新鮮蔬菜。 ⑧ 指代不明 如：小強(qiáng)和小明邊走邊談，他告訴他作業(yè)已經(jīng)做完了。 改：小強(qiáng)和小明邊走邊談，小強(qiáng)告訴小明他的作業(yè)已經(jīng)做完了。 ⑨ 怎樣修改病句 ，弄清楚句子要表達(dá)的是什么意思。 ，根據(jù)病因修改。 。 ，看句子是不是完整、通順、符合情理。 標(biāo)點符號 ⑴ 省略號 ① 表示引文的省略部分 。如：她吟起了 《 靜夜思 》 :床前明月光，疑是地上霜。 ?? ② 表示列舉的省略部分 。如：動物園里有大象、老虎、獅子 ?? 多種動物。 ③ 表示語氣的斷續(xù)、延續(xù) 。如：他用微弱的聲音說： 你們要 ?? 好好學(xué)習(xí) ?? 將來 ?? ⑵ 引號 ① 表示引用的部分 。 如：爸爸說： 你們愛吃花生么？ ② 表示特定的稱謂或需要著重強(qiáng)調(diào)的詞語 。 如：詹天佑設(shè)計了一種 人 字形線路。 ③ 表示諷刺或否定的意思 。 如：只有怕死鬼才乞求 自由 。 ④ 引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號 。 如：他問： 老師， ‘ 垂頭喪氣 ’ 的 ‘ 垂 ’ 是什么意思？ ⑶ 破折號 ① 表示下面有個注釋性的部分 。 如：我永遠(yuǎn)忘不了那一天 —— 2020 年 8 月 8 日。 ② 表示話題突然轉(zhuǎn)變 。 如：那個書包很漂亮，而且裝有很多東西 —— 現(xiàn)在不見了！ ③ 表示聲音的延長 。 如： 嗚 —— 火車開動了。 ④ 事項列舉分承，各項之前用破折號 。 如：傳統(tǒng)語言學(xué)包括多個分支：文字學(xué) —— 音韻學(xué) —— 訓(xùn)詁學(xué)。
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