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正文內(nèi)容

20xx人教版語文四年級下冊第23課四時田園雜興ppt課件-資料下載頁

2024-11-16 21:48本頁面

【導(dǎo)讀】提供某種條件[給對方利用]。受審者陳述案情。你知道這首詩的作者是誰嗎?誰能為大家介紹一下作者范成大?范成大南宋詩人。二十四年中進(jìn)士。淳熙十年,58歲病辭。此后10年隱居石湖。范成大是一個關(guān)心國。事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩,以反映。農(nóng)村社會生活圖景的作品成就最高。“四時”“興”是什么意思?話說一說題目的意思?并猜想一下詩文會寫。一年四季田園生活的引發(fā)的各種即興作品。生了很多的感想。晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。晝出/耘田/夜績麻,也傍/桑陰/學(xué)種瓜。他們分別在干什么?理解的詞語,理解詩意。里男耕女織、日夜辛勞的情形,的事,他們也模仿大人的樣子,愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)喜愛。小孩也的情景,寫出了一番的景象。梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。胡蝶雙雙入菜花,日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇,材,風(fēng)格清新淳樸。

  

【正文】 烈的勞動場面,塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞的形象。尤其是后兩句寫得意趣橫生,意味深遠(yuǎn):那些孩子們,他們不會耕地也不會織布,但卻在茂盛成陰的桑樹下學(xué)種瓜。這些孩子從小耳濡目染,喜愛勞動,表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣,流露出詩人對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。 作 業(yè) 一 、 解釋下面詞語在詩句中的意思 。 晝 ( ) 耘田 ( ) 績麻 ( ) 供 ( ) 二 、 理解詩句的意思 。 童孫未解供耕織 , 也傍桑陰學(xué)種瓜 。 三 、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 。 《 四時田園雜興 》 的作者是 代詩人 。 這首詩寫的是農(nóng)民 ,小孩也 的情景 , 寫出了一番 的景象 。 梅子金黃杏子肥, 麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過, 惟有蜻蜓蛺蝶飛。 胡蝶雙雙入菜花, 日長無客到田家。 雞飛過籬犬吠竇, 知有行商來買茶。 提高拓展 歌詠田園生活的詩歌,多以農(nóng)村景物和農(nóng)民、牧人、漁夫等人的勞動為題材,風(fēng)格清新淳樸 。
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