【摘要】《四時田園雜興》的作者是范成大,共有60首,田園詩是中國古代詩歌流派,以反映農民生活、描繪農村自然景物為主要內容。代表人物有陶淵明、王維、孟浩然等。同學們,你們都學過哪些古詩呢?誰愿意來背背?今天,咱們再來共同學習一首古詩,題目叫作者介紹范成大,字致能,號石湖居士,南宋詩人。他的詩
2024-12-13 16:28
【摘要】 北師大版六年級語文下冊?四時田園雜興〔一〕?教案 教材分析:本課選的古詩,是南宋詩人范成大的?四時田園雜興?中的兩首。反映農村生活,是范成大 詩歌的重要內容。第...
2025-09-22 09:33
【摘要】長春版小學二年級下冊語文《四時田園雜興》教案范文三篇 篇一 教學目標 ,體會人們生產勞作的辛苦。 ,會寫8個字。 、流利地朗讀、背誦古詩。 教學重點 ,會寫8個字...
2024-12-07 02:14
【摘要】 北師大版六年級語文下冊?四時田園雜興〔二〕?教案 教學目標: 1.學會本課的3個生字。 2.學生能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦古詩。 ...
2025-09-21 16:56
【摘要】扁鵲治病救死扶傷藥到病除妙手回春起死回生望聞問切扁鵲真名叫秦越人,是戰(zhàn)國時代著名的醫(yī)學家,他救死扶傷、藥到病除,而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的還是他創(chuàng)造了望聞問切四大診法:望”指的就是看病人的癥狀,“聞”指的就是聞一聞病人的身體的味道,“問”就
2024-12-12 16:28
【摘要】?一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變成一只五色斑斕的彩蝶。因為,生命本身就是一個奇跡。生命生命杏林子(1942——2021)原名劉俠,臺灣女作家。12歲患類風濕關節(jié)炎,全身關節(jié)損壞。但仍然筆耕不輟。出版多本散文集,讓灰心的人得到鼓舞,使畏縮的人勇敢起來。?杏林春
2024-12-11 03:00
【摘要】麥稈麥穗兒麥芒麥哨麥稈麥穗兒麥芒麥哨閱讀提示1、認真讀讀課文,看看文中孩子的生活是怎樣的。2、找出自己最喜歡的部分,再對同學說說喜歡的理由。“嗚卟,嗚卟,嗚……”田野上,什么聲響和著孩子的鼻音,在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼,一聲應,
【摘要】燕子風采新授課文課外作業(yè)嫩聚掠稻翼嫩綠聚集掠奪水稻鳥翼nènjùlüèdàoyì我會認偶沾暈桿痕偶爾沾染圓暈痕跡ǒuzhānyùnɡānhén
2024-11-17 10:46
【摘要】?語文園地四在兵法中有一句常用語,后來也為常人所引用:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。意思是,知道作戰(zhàn)雙方的力量對比,才能在戰(zhàn)爭中掌握主動,最后取得勝利。多次打仗都能得到勝利。出處《漢書·高帝紀》:“夫運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房?!币馑际钦f,張良坐在軍帳中運用計謀,就能決定千里之外戰(zhàn)斗的勝利。這
2024-12-13 15:46
【摘要】西師大版四年級語文下冊第六單元學習目標,學習瑞恩為了實現自己的夢想而堅持不懈的精神。。課文主要寫的是誰?寫了一件什么事?瑞恩的夢想是怎么產生的呢?生活在同一片藍天下,我們的童年與快樂、幸福相伴,然而,非洲的孩子們沒有玩具,沒有足夠的食物和藥品,甚至喝下上潔凈的水,更可怕的是喝了受污染的水而死去。
2024-11-18 20:11
【摘要】日本侵華戰(zhàn)爭逃難的人群1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险?。1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险尽W屑氂^察照片,想一想這個小孩為什么會哭?他的父母在哪里?當時可能發(fā)生了什么事?這個孤獨的孩子以后的命運如何?……展開想象寫一寫,題目自
2024-11-16 21:50
【摘要】技術精湛深得器重夢寐以求饋贈捎了一張迷惑不解維持生計悶悶不樂緩緩駛過生活拮據奔馳第二次世界大戰(zhàn)前,我們家六口人全靠父親一人工作維持生計,生活很拮據。母親常安慰家里人:“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富?!?/span>
2024-11-19 18:31
【摘要】大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示:他告訴人們,過度地砍伐樹木,會破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。自然之道幼龜、太平洋綠龜、嘲鶇、鰹鳥偵察蠢事躊躇不前愚不可及氣喘吁吁響徹云霄名片太平洋綠龜
【摘要】語文園地四我的發(fā)現日積月累口語交際寬帶網習作詞語盤點詞語盤點讀讀寫寫沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣凝固阿姨精通
2024-11-17 19:43
【摘要】9、自然之道道:,規(guī)律道理,規(guī)律自由讀課文、讀順。。,了解課文的大概。幼海偵嘲琢企愚蠢返吁攔鷗帽徹讀一讀嘲鶇旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事