【導(dǎo)讀】______________的關(guān)系來判斷。在實(shí)際應(yīng)用中,常采用第二種方法判定。我海軍110艦在O處測得塔在其北偏西600. 劃修這條公路會(huì)不會(huì)穿過這個(gè)公園?護(hù)區(qū)DN是否在危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)?思想具有指導(dǎo)意義。距離d為何值時(shí),直線l與⊙O相切、相離、相交?
【總結(jié)】直線與圓錐曲線的位置關(guān)系例1已知雙曲線x2-y2=4,直線L過點(diǎn)P(1,1),斜率為k,問:k為何值時(shí),直線L與雙曲線只有一個(gè)交點(diǎn);有兩個(gè)交點(diǎn);沒有交點(diǎn)?解:∵直線L的方程為:y-1=k(x-1)代入雙曲線方程得:(1-k2)x2+2k(k-1)x-(k2-2k+5)=0當(dāng):1-k2=0時(shí),k=±1k
2024-11-16 21:27
【總結(jié)】2、2、3直線與圓的位置關(guān)系班級(jí):______姓名:___________學(xué)號(hào)________課前預(yù)習(xí)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解直線和圓相交、相切、相離等概念;2、理解直線和圓的三種位置關(guān)系,掌握其判定方法;3、掌握求弦長的方法【知識(shí)梳理】判斷直線與圓位置關(guān)系的兩種方法:1、幾何法:通過圓心到直線的距離和圓的半徑的大小關(guān)系判斷
2025-08-18 16:45
【總結(jié)】......直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1.判斷直線與圓的位置關(guān)系常用的兩種方法(1)幾何法:利用圓心到直線的距離d和圓半徑r的大小關(guān)系.dr?相離.(2)代數(shù)法:
2025-06-19 05:07
【總結(jié)】熱身練習(xí)1.⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為d,若直線l與⊙O沒有公共點(diǎn),則d為():A.d>3B.d3C.d≤3D.d=32.圓心O到直線的距離等于⊙O的半徑,則直線和⊙O的位置
2024-10-16 19:32
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)提問點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?(1)dr點(diǎn)在圓外你到海邊看過太陽升起的過程嗎?想想:思考:把海平面看作一條直線,太陽看作一個(gè)圓,由此你能得出直線與圓的位置關(guān)系嗎?思考:
2025-07-20 03:38
【總結(jié)】1、點(diǎn)與圓有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí)提問:2、若將點(diǎn)改成直線,那么直線與圓的位置關(guān)系又如何呢?.A.A.A.A.A.B..C.A.A.Oabc1、直線與圓的位置關(guān)系a.O圖1b.A.O圖2c.F.E.O圖3相離
【總結(jié)】第三章圓第五節(jié)直線和圓的位置關(guān)系(一)直線與圓的位置關(guān)系?,地平線與太陽的位置關(guān)系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個(gè)自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關(guān)系有哪幾種?留心拓展a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系?作一個(gè)圓,把直尺邊緣看成一條直線.固定圓
2024-10-18 18:08
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系?教材分析?教學(xué)目標(biāo)分析?教法與學(xué)法分析?教學(xué)過程設(shè)計(jì)與分析?評(píng)價(jià)分析一、教材分析1、本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位:直線與圓的位置關(guān)系是高中數(shù)學(xué)新教材第二冊(上)第七章第七節(jié)《圓的方程》的綜合課。2、本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課的主要內(nèi)容是直
2024-11-19 12:59
【總結(jié)】復(fù)習(xí):判定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種:(1)根據(jù)定義,由________________來判斷;(2)根據(jù)性質(zhì),由_________________來判斷。在實(shí)際應(yīng)用中,常采用第二種方法判定。兩直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)圓心到直線的距離d與半徑r的關(guān)系Ol
2024-11-09 01:22
【總結(jié)】●r直線與圓相交直線與圓相切直線與圓相離dr,d=r,dr,無公共點(diǎn)一個(gè)公共點(diǎn)兩個(gè)公共點(diǎn)〈=〉〈=〉〈=〉ddd直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置相交相切相離圖形公共點(diǎn)個(gè)數(shù)圓心到直線距離d與半徑r的關(guān)系公共點(diǎn)
2024-11-09 04:01
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系●知識(shí)梳理直線和圓,即把圓的方程和直線的方程聯(lián)立成方程組,利用判別式Δ來討論位置關(guān)系.①Δ>0,直線和圓相交.②Δ=0,直線和圓相切.③Δ<0,直線和圓相離.方法二是幾何的觀點(diǎn),即把圓心到直線的距離d和半徑R的大小加以比較.①d<R,直線和圓相交.②d=R,
2024-12-03 12:43
【總結(jié)】3、1直線和圓的位置關(guān)系(學(xué)案一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道直線和圓的三種位置關(guān)系。2、會(huì)根據(jù)d與R的大小判斷直線和圓的位置關(guān)系.一、知識(shí)回顧1、根據(jù)下圖說出點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系。(其中OA=d,⊙O的半徑是R)①點(diǎn)A在。②點(diǎn)A在
2024-12-09 11:17
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系課件制作:揚(yáng)中一中楊衛(wèi)國2020—10---29揚(yáng)中市一中奚松和直線與圓的位置關(guān)系揚(yáng)中市一中奚松和直線與圓的位置關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)二、復(fù)習(xí)引入三、講解新課1、直線與圓的位置關(guān)系相離:直線和圓
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)∨□小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、學(xué)生自學(xué)課本。二、找一找現(xiàn)實(shí)生活中的直線與圓位置關(guān)系的實(shí)例二、教學(xué)課題直線與圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo):
2024-11-26 21:40
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交●O相切相離直線與圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可判定它們關(guān)系直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相交.直線與圓有惟一公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個(gè)公共點(diǎn)叫做切點(diǎn).直線與圓沒有公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相離.
2024-12-07 23:47