【導(dǎo)讀】化合價(jià)降低——得電子——還原反應(yīng)——氧化劑。們各屬于哪種反應(yīng)類型?氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系:。,箭頭從反應(yīng)物指向生成物的同一種元素?!笆ァ?、“得到”的電子總數(shù)。用“雙線橋”法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的情
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)第二課時(shí)作業(yè)講評(píng)(第16頁第3題)有一瓶無色溶液,取出一些放入試管中,加入鋅粒時(shí),鋅粒溶解并有無色氣泡產(chǎn)生。點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體時(shí),有淡藍(lán)色火焰出現(xiàn)。向試管內(nèi)滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸時(shí),沉淀不溶解。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷瓶中盛的是什么溶液,寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式。無色溶液是鹽酸
2025-08-05 22:04
【總結(jié)】【新編精品】人教化學(xué)必修一《氧化還原反應(yīng)》導(dǎo)學(xué)案(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解氧化還原反應(yīng)的概念和本質(zhì);2.學(xué)會(huì)用化合價(jià)升降法分析氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念;3.能快速地判斷出一個(gè)氧化還原反應(yīng)的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物;【課堂研討】1.(思考、討論)結(jié)合你初中已經(jīng)掌握的知識(shí)與同學(xué)
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】自主探究精要解讀實(shí)驗(yàn)探究1.氧化還原反應(yīng)的定義:有_____轉(zhuǎn)移的反應(yīng)。2.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì):___________(得失或偏移)。3.氧化還原反應(yīng)的特征:_________________。4.?dāng)?shù)量關(guān)系(1)化合價(jià)升降數(shù)與轉(zhuǎn)移電子數(shù)關(guān)系_____。(2)化合價(jià)升高的總價(jià)數(shù)____
2025-01-07 10:46
【總結(jié)】第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)第3課時(shí)復(fù)習(xí):請(qǐng)標(biāo)出下列氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目,并指出氧化劑和還原劑。(1)HgS+O2====Hg+SO2(2)2H2S+SO2===3S+2H2O(3)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2025-08-16 02:31
【總結(jié)】,只有性,當(dāng)處于最低價(jià)時(shí),只有性,中間價(jià)態(tài)時(shí)。、還原性強(qiáng)弱主要取決于物質(zhì)本身程度,與得失電子數(shù)的多少無關(guān)。得失電子的難易氧化還原既有氧化性又有還原性學(xué)點(diǎn)1氧化性、還原性強(qiáng)弱比較物質(zhì)的氧化性是指電子(電子對(duì)偏)的能力,氧化劑具有性;
2024-11-09 13:02
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)拉瓦錫燃素學(xué)說物質(zhì)失去氧的反應(yīng)叫還原反應(yīng)物質(zhì)得到氧的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)C+O2CO22Cu+O22CuO2Mg+O22MgO2H2+O22H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃△H2+CuOCu+H2O2CuO+C2Cu+CO2
2025-01-13 04:31
【總結(jié)】電極電勢(shì)電極電勢(shì)的應(yīng)用元素電勢(shì)圖及其應(yīng)用氧化湖那員滴定法常用氧化還原滴定方法第七章氧化還原平衡與氧化還原滴定法1.理解氧化值、氧化還原反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑、氧化態(tài)、還原態(tài)、電對(duì)、電極電勢(shì)、標(biāo)準(zhǔn)電極電勢(shì)等基本概念。
2025-05-15 06:43
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)化學(xué)物質(zhì)及其變化在1904年2月6日到1905年9月5日的日俄海戰(zhàn),日本海軍大將東鄉(xiāng)平八部曾經(jīng)參觀過俄國(guó)的艦隊(duì),帶著雪白的手套摸了一下俄國(guó)人的炮膛,結(jié)果發(fā)現(xiàn)炮膛里有銹,所以回去向明治天皇匯報(bào)說可以和俄國(guó)人開戰(zhàn),于是發(fā)生了有名的對(duì)馬海峽戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)的波羅的海艦隊(duì)
2024-11-12 01:53
2024-11-10 08:55
【總結(jié)】第5講氧化還原反應(yīng)?典型易錯(cuò)必糾?教師備用習(xí)題?考向互動(dòng)探究。,能判斷反應(yīng)中的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。。、還原性強(qiáng)弱的比較方法。、得失電子守恒、電荷守恒,進(jìn)行氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算??季V要求網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖??探究考向一
2025-01-14 23:16
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)?參與反應(yīng)的物質(zhì)之間的電子轉(zhuǎn)移的過程。還原是獲得電子,氧化是失去電子,氧化與還原是同時(shí)進(jìn)行的?細(xì)胞中常見的氧化還原反應(yīng)(呼吸作用和光合作用)除了電子的傳遞轉(zhuǎn)移外,還包括氫的傳遞和轉(zhuǎn)移,即氫的轉(zhuǎn)移和電子的傳遞是伴隨發(fā)生的?電子受體:指在電子傳遞中接受電子的物質(zhì)和被還原的物質(zhì)?電子供體:指在電子傳遞中供給電子的物質(zhì)和接受氧化的物質(zhì)
2025-05-01 04:04
【總結(jié)】本章重點(diǎn):1、氧化還原反應(yīng)的基本概念(包括氧化值);原電池的組成、符號(hào)、正負(fù)極(氧化態(tài)+Ze-=還原態(tài))離子電子法配平氧化還原方程式(電荷守恒、質(zhì)量守恒)。2、氧化態(tài)、還原態(tài)、電對(duì)、半反應(yīng)(EMn+/M)。3、電極電位的概念,標(biāo)準(zhǔn)電極電位測(cè)定(氫電極、甘汞電極),影響電極電位的因素(C、pH、Ksp、
2025-01-03 00:37
【總結(jié)】第十一章氧化–還原反應(yīng)Oxidation–ReductionReaction本章主要內(nèi)容一、氧化–還原反應(yīng)的基本概念二、還原(Reduction)-催化氫化(H2/金屬催化劑)-電子–質(zhì)子還原(液氨/金屬)-負(fù)氫還原(金屬氫化物)三、氧化(
2025-05-02 18:45
【總結(jié)】第一節(jié)氧化還原反應(yīng)?1、下列說法中,正確的是()?A、氧化劑具有氧化性?B、氧化劑發(fā)生氧化反應(yīng)?C、氧化劑發(fā)生反應(yīng)后生成氧化產(chǎn)物?D、氧化還原反應(yīng)的任何一種反應(yīng)物不是氧化劑就必定是還原劑課前熱身A?2、鹽酸
2024-11-09 05:00
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、在復(fù)習(xí)四種基本反應(yīng)類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有多種不同的分類方法。各種分類方法由于劃分的依據(jù)不同而有不同的使用范圍。2、掌握從化合價(jià)角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類的方法,培養(yǎng)學(xué)生歸類概括、能力。德育目標(biāo):通過判斷一個(gè)反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生邏
2025-04-17 04:54