12化學計量在實驗中的應用2[人教必修一]-資料下載頁
2024-11-16 21:22本頁面
【導讀】量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系；通過對摩爾質(zhì)量概念的理解，讓學生。物質(zhì)的量及其單位、阿伏加德羅常。究方法對研究和學習化學的重要作用；定存在某種聯(lián)系。微觀角度：1個硫原子1個氧分子1個SO2分子。從上述方程式我們可以看到什么呢？[學生]看到反應物、生成物的數(shù)目和質(zhì)。那么我們就需要一個橋梁把宏觀的質(zhì)量。[教師]第14屆國際計量大會通過以“物。成為國際單位制中的7個基本單位。一打一樣，表示的是數(shù)量的單位。任何粒子集體計量為1摩爾。德羅常數(shù)，用符號NA表示。請根據(jù)上述說明回答下列問題：。①如果把×1023個直徑為。②如果把×1023粒米給全球60億。人吃，每人每天吃一斤，要吃14萬年，[學生]討論并回答,1mol大豆肯定是錯的，1mol氧氣分子是對的。人、1moL大豆都是錯誤的。使用物質(zhì)的量單位摩爾時必須指明。物質(zhì)微粒的名稱，不能籠統(tǒng)地稱謂。質(zhì)量）叫做摩爾質(zhì)量。Na+的摩爾質(zhì)量是CO32-的摩。根據(jù)這個式子，我們可以進行物質(zhì)的質(zhì)
【正文】 O2分子的物質(zhì)的量為 _________mol， 質(zhì)量為 ____________。 ? （ 2） 9g水分子的數(shù)目為 _____________ ? [學生 ]我們又發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和物質(zhì)的量可以相互轉(zhuǎn)化 ， 粒子數(shù)目和物質(zhì)的量之間也可以相互轉(zhuǎn)化 ， 所以 ， 我們可以用物質(zhì)的量把質(zhì)量與粒子數(shù)目聯(lián)系起來 。 ? [教師 ]好！那這是不是我們前面所說的宏觀與微觀的 “ 橋梁 ” 的作用呢？ [第一課時作業(yè)設(shè)計 ] ? 1． “ 物質(zhì)的量 ” 是指 （ ） ? A． 物質(zhì)的質(zhì)量 ? C． 物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子數(shù) 質(zhì)量同微觀粒子數(shù)聯(lián)系起來的一個基本物理量 ? （ ） ? A． 1 mol氧 molH2SO4 mol米 mol面粉 ? 1 molH2O中 ( ) ? 1 molH 1023個氫原子 1023個水分子 1023個氧原子 ? molNa2SO4中 ,含有的 Na+數(shù)約為 ( ) ? 1023 1023 D. 1 ? mol下列氣體中所含原子數(shù)最多的是( ) ? ? (NA代表阿伏加德羅常數(shù) ) ( ) ? molN2和 1molCO所含的分子數(shù)都是 NA ? molH2和 1molCO2所含的原子數(shù)都是 NA ? C. 1 molCO和 1molCO2所含的氧原子數(shù)都是 NA ? D. 1 molH2SO4和 1molH3PO4所含的原子數(shù)都是4NA ? 7. 下列說法不正確的是 （ ） ? 23g B. Na的摩爾質(zhì)量為 23 ? C. Na的摩爾質(zhì)量為 23g/mol D. Na的摩爾質(zhì)量為 23g 102kg/mol ? 8. 下列氣體中所含分子數(shù)目最多的是( ) ? NH
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