新人教版高中化學必修1化學計量在實驗中的應用二-資料下載頁
2025-11-30 07:03本頁面
【導讀】物和生成物化學方程式的計算的基礎(chǔ)。并學會運用該定律進行有關(guān)簡單推理。的邏輯思維能力。激發(fā)學生嚴謹務實，循序漸進，探索真理的科學態(tài)度。識，為本節(jié)課氣體體積與物質(zhì)的量聯(lián)系的學習打下了一定的基礎(chǔ)。規(guī)定了什么條件？該公式有什么適用條件？相同，也即氣氣體在標準狀況下的體積等于氣體摩爾體積與其物質(zhì)的量的乘積。應用對象是什么？在教學中引入物理實驗和實驗錄像，使學生產(chǎn)生學科交叉的新鮮感受，極大地調(diào)動了。學習積極性，達到事半功倍的效果。演繹、歸納總結(jié)思想的滲透，讓學生逐步學會學習、復習以及知識的遷移?？臻g想象力和抽象思維能力，很好地完成了本節(jié)課的教學任務。
【正文】 輔助教學，通過課件的演示來模擬展示學生的探究結(jié)果，更直觀、更形象的幫助學生對抽象概念的理解，收到了很好的教學效果。在教學中引入物理實驗和實驗錄像，使學生產(chǎn)生學科交叉的新鮮感受，極大地調(diào)動了學生的學習熱情，這讓我深刻體會到，好的教學方法可以激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動他們的學習積極性，達到事半功倍的效果。 在教學中我注意根據(jù)教學目標對教學內(nèi)容的深度和廣度進行控制和選擇，通過準備的思考問題合理的引導，使本節(jié)課突出了重點，較好地控制了課堂節(jié)奏 ，在知識的給予上，注意推理演繹、歸納總結(jié)思想的滲透，讓學生逐步學會學習、復習以及知識的遷移。本節(jié)課充分利用現(xiàn)有設(shè)備資源，發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，體現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段與課堂教學的整合，培養(yǎng)了學生的空間想象力和抽象思維能力，很好地完成了本節(jié)課的教學任務。
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