【導讀】取得的研究成果。除了論文/設計/報告中特別加以標注引用的內容外，本論文/. 設計/報告不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。識到本聲明的法律后果由本人承擔。告的復印件和電子版，允許論文/設計/報告被查閱和借閱。本人授權省級優(yōu)秀論。行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本論文/設計/報告。功能強大，兼容性好，還支持軟件選擇的空間和掉電兩種節(jié)電方式。硬件都采用模塊化的設計方法，提高了設計的效率。數(shù)據(jù)轉換顯示、數(shù)碼管顯示、動態(tài)掃描、單片機定時中斷等技術。LED數(shù)碼管、按鍵、三極管、74LS244、穩(wěn)壓管、二極管、電阻等組成。文章后附有電路圖、程序清單。但編寫程序相當復雜。經(jīng)過一番利弊的權衡及對今后電子業(yè)發(fā)展趨勢。的考量，最后敲定用單片機方案實現(xiàn)。在本次主要的是時間的設計，因此對時間的精度要求是比。用軟件編程實現(xiàn)鐘控功能。

　　

【正文】 INC sec MOV A,sec CJNE A,60,SetFun1 MOV sec,0 SetFun1: SETB F0 RET 。調 整閃爍位置 SetPosTab: AJMP NoSetPos AJMP SetHourPos AJMP SetMinPos AJMP SetSecPos NoSetPos: MOV SetPos1,0 RET SetHourPos: MOV SetPos1,30H RET SetMinPos: MOV SetPos1,0CH RET SetSecPos: MOV SetPos1,03H RET Key: ACALL Display JNB bKey,Key4 JNB TR1,Key3 CLR TR1 SETB bKey MOV A,ms50_1 CJNE A,10,$+3 JNC Key1 。調 整時間 SetFun: MOV A,SetPos INC A RL A MOV DPTR,SetFunTab JMP @A+DPTR Key1: CJNE A,IdleConst,$+3 20 JNC Key2 。進 入設置狀態(tài) SetPosFun: INC SetPos MOV A,SetPos CJNE A,3,SetPosFun1 MOV SetPos,0FFH 。退 出設置狀態(tài) SetPosFun1: MOV A,SetPos INC A RL A MOV DPTR,SetPosTab JMP @A+DPTR Key2: SETB bIdle 。進 入省電模式 MOV P2,0FFH Key3: RET Key4: JNB TR1,Key5 MOV A,ms50_1 CJNE A,IdleConst,$+3 JNC Key2 RET Key5: ACALL Display ACALL Display ACALL Display ACALL Display JNB bKey,Key6 SJMP Key3 Key6: CLR bIdle MOV TH1,60 MOV TL1,176 SETB TR1 MOV ms50_1,0 RET END 第六節(jié) 調試 USB 下載 STC89C52RC 單片機的使用說明 將 USB 串口線的驅動安裝請看“關于 USB 轉串口線和編程器連接的問題 .pdf”文件。 21 會顯示 USBSERIAL CH340（ COM7），記住 COM？的端口號，要在 STCISP軟件中進行設置。 將 USB 轉串口線與編程器連接好，將單片機放入編程器 ZIP1 鎖緊座上（芯片缺口朝上），打開 STCISP 軟件（ ），選擇 STC單片機型號，打開要下載的程序文件，設置 COM 號，點擊 下載按鈕，當出現(xiàn)給 MCU 上電提示時，插上 USB 取電線，進行正常下載。 22 實物圖 23 24 實訓小結 經(jīng)過一周的實訓 學習 ，我 學到了很多東西 ，有 專業(yè)知識 方面的，也有 思維 和 人家交往方面的 . 俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設計，我認為最重要的就是做好設計的預習，選一個自己有興趣的題目。其次，對老師的要求要一絲不茍的 實踐 ，因為只有都明白了，做起設計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調試，掌握其方法。 在 專業(yè)知識 方面，自從進入大學以后在這一方面我從不認為自己是懶惰的，但這次課程設計使我對學習有了重新的認識 —— 勤奮不等于好結果，粗心一定會有苦果。對于這次單片機綜合課程實習，我在思想上的體會就是作為一名電子專業(yè)的大學生，要求具備的首要素質絕對應該是嚴謹。我們這次實訓所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。其次在和人交流上，我認識到，無論做什么事情，有困難，有疑問，要和同學多討論，幾個人一起想辦法總比一個人強，你一個解決方案，她一個，兩者綜合又有一個方案。只有想不到，沒有做不到。只要有心、有毅力、要堅強，沒什么能難倒我們。 實驗最關鍵是要有耐心，有時實驗電路和程序并不能一次成功，所以 要有良好的心理素質，有克服一切困難的勇氣，勇于尋找問題的根源，一次次反復的實驗，才能達到目的。這同時也是一個學習與進步的過程，可以幫助我們自主尋找問題的根源，自主學習尋找解決問題的辦法，最終實實在在地學到知識，提高本領，掌握技能。 在這次難得的課程設計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。在繪制電路原理圖和安裝元件的過程中，加強了我思考問題的完整性，同時增強了我的耐性，讓我更細心和有耐心。在方案設計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合 應用單片機的能力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認識。還鍛煉我們個人的查閱技術資料的能力，動手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關器件的性能及測試方法。 當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學習態(tài)度上，這次課設是對我的學習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對應該是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三， 在做人上，我認識到，無 再次感謝老師的嚴格要求而給了我這樣一個機會 ,以此不僅培養(yǎng)了我書寫論文的 25 能力，更重要的是培養(yǎng)了我在面對需要重大緊急問題時的能力，課程設計時間雖然很短，但我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。 參考文獻 [1] 商俊平 ,于洋 ,陳亮 .基于 SM8958C25 的多接口復費率用電控制器設計 [J].自動化技術與應用，2020 [2」 楊金巖 ,鄭應強 ,張振仁 .8051 單片機數(shù)據(jù)傳輸接口擴展技術與應用實例 [ M ] .第一版 .北京 : 人民郵電出版社 ,2020 [3] 鐘睿 .單片機原理及應用 開發(fā)技術 [M ].北京航空航天大學出版社 , 2020 [4] 方大千 .實用電子控制電路 [M ].北京 :國防工業(yè)出版社 , 2020 [5」 廖日坤 .cpld /fpga 嵌入式應用開發(fā)技術白金手冊 [ M ] . 第一版 , 中國電力出版社 ,2020 [6] 吳金戎 ,沈慶陽等， 《 8051單片機 實踐與應用 》 ，清華大學出版社， 2020 [7] [8] 夏路易，石宗義 ，《 電路原理圖與電路板設計教程 》 北京希望電子工業(yè)出版 2020 [9] 丁元杰、吳大偉．《單片微機實題集與實驗指導書》 [M]．機械工業(yè)出版社， 2020． P124~125． [10] 8051單片機實踐與應用 吳金戎 .清華大學出版社 .2020