【導讀】畢業(yè)設計（論文）內(nèi)容：根據(jù)相關規(guī)范和本工程的實際情況編制施工組織設計,首先著重于施工組織機構的編制,其次是施工進度的安排,再次是對資源供應的計劃,最后闡述保證工程質(zhì)量和保證工程進度的措施。畢業(yè)設計（論文）專題部分：一、施工組織機構的主要責任、范圍；二、駐地建設、施工便道臨時工程方案及擬建臨時工程數(shù)量及結構；三、施工總進度計劃及資源供應計劃。施工組織設計是指針對擬建的工程項目，在開工前針對工程本身特點和工地具體情況，按照工程的要求，對所需的施工勞動力、施工材料、施工機具和施工臨時設施，經(jīng)過科學計算、精心對比及合理的安排后編制出的一套在時間和空間上進行合理施工的戰(zhàn)略部署文件。施工組織設計是建筑施工組織的核心和靈魂，是對工程建設項目全過程的構思設想和具體安排，用來指導施工項目全過程各項活動的技術、經(jīng)濟和組織的綜合性文件。

　　

【正文】 1）《公路橋涵施工技術規(guī)范》（JTJ0412000）。（2）《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》（JTJ07198）。（3）《鐵路橋涵施工規(guī)范》（TB102032002）。 確保工程質(zhì)量的措施（1）加強施工技術管理① 建立技術管理體系和崗位責任制實行以項目總工程師為主的項目經(jīng)理部技術責任制，要求各級工程技術人員嚴格遵守基建施工程序，堅決執(zhí)行施工規(guī)范。同時建立各級技術人員的崗位責任制，逐級簽訂技術包保責任狀，做到分工明確、責任到人。② 做好施工技術的各項保證工作我單位將在施工現(xiàn)場配備符合任職資格的試驗人員和經(jīng)過計量檢定的儀器設備，設立工地試驗室。嚴格按照規(guī)范要求做好各類原材料、半成品預構件、混凝土、砂漿等抽檢和復檢工作，認真把好質(zhì)量關，用數(shù)據(jù)和分析圖表配合和指導現(xiàn)場施工質(zhì)量。七、保證工程進度的措施 工期進度安排根據(jù)本工程的工程量和具體的施工方案布署，結合招標文件的工期要求，計劃本工程的開工日期為2011年1月3日，計劃竣工日期為2012年9月26日，比招標文件要求的竣工日期提前5天完成施工生產(chǎn)任務。 確保工程工期的措施超前作好思想準備、組織準備、技術準備和物質(zhì)準備。保證在最短時間內(nèi)進場開展工作，確保進場快、安點快和開工快，抓住有利施工季節(jié)，為施工創(chuàng)造良好開端。 組建一個精干高效的項目班子由具有豐富施工經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，長期主管公司生產(chǎn)的同志擔任項目經(jīng)理；選派經(jīng)驗豐富、事業(yè)心強的高級工程師擔任本項目的總工程師；選派長期在各個項目指揮崗位、具有豐富生產(chǎn)組織指揮經(jīng)驗的高職人員擔任經(jīng)理部各主要部門負責人和經(jīng)理部班子成員；挑選具有長期類似工程施工操作經(jīng)驗，較強的技術素質(zhì)和專業(yè)技能的青壯技工擔任現(xiàn)場主要工序操作手和工班技術骨干。 安排好分段平行流水作業(yè)，對施工進度實行動態(tài)管理根據(jù)招標文件和合同要求，編好實施性施工組織設計，不斷優(yōu)化施工方案和網(wǎng)絡計劃，重點作好進度和資源的優(yōu)化，設置重點部位和關鍵工序的控制點。 推行工期目標責任制推行工期目標責任制，并將工期目標作為考核項目領導班子的重要指標。公司將嚴格工期目標的計劃、檢查、考核和獎懲制度；對難點工序有預案，必要時調(diào)整資源配置加大技術攻關力度。 確立合理的分階段工期目標，分階段進行工期控制對本標段工程，要仔細分析，確立合理的分階段工期目標，采取得力措施，分階段進行工期控制，實現(xiàn)分階段工期目標，從而保證總工期目標實現(xiàn)。 強化計劃管理，加強協(xié)調(diào)指揮根據(jù)實施性施組的總體安排和網(wǎng)絡計劃進度，編制年度、季度和分月、分旬生產(chǎn)作業(yè)計劃。 組織得力的后勤保障系統(tǒng)我公司將組建得力的后勤保障機構，按計劃組織物資、材料、設備、配件的訂貨采購供應。 抓好安全、質(zhì)量，加快施工進度妥善處理安全、質(zhì)量和進度的關系，認真抓好安全質(zhì)量工作，確保不出任何安全質(zhì)量事故。 推廣新技術、新工藝 促進科技成果和工法成果的轉(zhuǎn)化。充分依靠科技組織重點工程的快速施工，向科技要進度。，聽從業(yè)主統(tǒng)一指揮服從業(yè)主統(tǒng)一指揮，積極做好外部關系協(xié)調(diào)，主動與相鄰施工單位進行協(xié)商，合理解決場地利用、共用運輸?shù)缆返葐栴}，求得相互配合與支持。指導教師評語 指導教師 簽字 年 月 日 評閱人評語 評閱人 簽字 年 月 日 沈 陽 化 工 大 學本科生畢業(yè)設計(論文)答辯記錄專業(yè)班級: 工程管理0601 學 號： 06410134 姓 名: 路漫漫答辯內(nèi)容記錄: 記錄人：沈 陽 化 工 大 學本科生論文成績評價表論文名稱南陽湖橋工程施工組織設計專 業(yè)工程管理班級0601姓名路漫漫評價人權重評價點選擇指導教師畢業(yè)設計期間的思想、行為、紀律等方面的表現(xiàn)獨立工作能力和動手能力整體論文工作的完成情況論文反映出的基礎知識和基本功評閱人論文的意義及學術水平，論述的正確性和條理性論文的難度和工作量實驗數(shù)據(jù)是否確切，圖紙是否規(guī)范論文條理性、語言、書寫、圖表水平答辯小組論文規(guī)格符合要求及答辯規(guī)范程度答辯準備，PPT制作情況等答辯中思維敏捷，知識面寬厚程度回答問題的正確性，有無錯誤是否有創(chuàng)新意識，設計是否有新意教師、評閱人和答辯小組按以上各條的相應評分點分別給出A、B、C和D四檔成績，其中，A=100，B=80，C=60，D=40，最后由答辯小組根據(jù)各項評分點加權求和即為學生的合計分數(shù)。在總成績分數(shù)中，90100分為優(yōu)秀，8089分為良好，7079為中等，6069為及格，不足60分為不及格，列入本表右則成績欄中。注意：有嚴重抄襲現(xiàn)象的學生成績應定為不及格，有抄襲現(xiàn)象但不嚴重的學生成績應降檔處理。指導教師、評閱人及答辯小組對此應切實注意，如有不可解決的分歧，可交于學院答辯委員會裁定。合計分數(shù)成績答辯小組： 年 月 日沈 陽 化 工 大 學畢業(yè)設計（論文）答辯成績評定沈陽化工大學 經(jīng)濟管理 學院畢業(yè)設計（論文）答辯委員會于 年 月 日審查了 工程管理 專業(yè)學生 路漫漫 的畢業(yè)設計（論文）。 設計（論文）題目： 南陽湖橋工程施工組織設計 設計（論文）專題部分： 一、施工組織機構的主要職圍。二、駐地建設、施工便道臨時工程方案及擬建臨時工程數(shù)量及結構。三、施工總進度計劃及資源供應計劃。 設計（論文）共 頁，設計圖紙 張 指導教師： 評 閱 人： 畢業(yè)設計（論文）答辯委員會意見：成績： 學院（系）答辯委員會主任委員 簽字年 月 日參考文獻[1] . 2007(6):10405.[2] [J].施工技術. 199，28(10):45.[3] [J].經(jīng)濟師. 2005(5):127128.[4] [J].技術經(jīng)濟與管理研究. 1999(3):80.[5] 馬明，[J].人民長江.2000，31(11):34.[6] 臺仔恩利. 張博紅. 于清春. . 2000(8):5455.[7] 王龍. 袁牧. 余新明. . 2001(04):266267.[8] [J].經(jīng)濟師. 2001(07):204，210.[9] 李昌友. [J].國防科技大學學報. 2001，23(4):7377.[10] 王龍. 袁牧. 蓋逞東. 術. 2001. 30(4):3738，52.[l1] [J].人民長江，2001，32(10):l4.[12] 盧毅. 楊顯昌. . 2002(06):7375.[13][J].山西建筑. 2006,32(2):1920.[14] [J].山西建筑. 2006,32(6):1920.[15] [M].北京:中央廣播電視大學出版社. 2007：112.[16] 叢培經(jīng). 黃友邦. 工程建設目標控制與管理[M].北京:北京科學技術出版社,1996.[17] 《建筑施工手冊》[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社. 1988.[18] [M].北京:機械工業(yè)出版社. 2004.[19] 張貴良. 牛季收. 施工項目管理[M].北京:科學出版社. 2004.[20] 耿學新. 淺談施工組織設計的編制[J].黑龍江科技信息. 2008(6):202.[21] 楊云洪. [J].中國科學教育. 2007(17):74.[22] 陳傳德. [M].北京:人民交通出版社. 1999.[23] Koskela Lauri. Is stluetural change the primary solution to the Problems of construction ?[J].Bullding Research and Information. 2003，31(2):8596.[24] Bullis J Peter. Engineering Cost Control[J]. CostEngineering. 1987，29(4):1618.[25] Lessard Charles. Projcet management for engineering design[J]. Synthesis Leires on ，2:l111.[26] Udo Godwin J .Value engineering: a new approach to preventing MIS projeet failures[J]. Intemational Joumal of ComputerApplieations in Technology. 1993，6(4):225234.[27] Song Lingguang. AbouRizk Simaan M. Quantifying engineering Project seope for Productivity medeling[J]. Joumal of Construction Engineering and Management. 2005，31(3):360367.致 謝從論文選題開始到課題的順利完成，有多少可敬的師長、同學、親人、朋友給了我無私的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！首先要感謝李延罡老師，本論文是在李延罡老師精心指導和大力支持下完成的。李延罡老師以其嚴謹求實的治學態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風和大膽創(chuàng)新的進取精神對我產(chǎn)生重要影響。同時，從論文選題、寫作到定稿導師均傾注了大量心血，導師淵博的專業(yè)知識,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和科學的工作方法使我受益匪淺。在生活方面，導師也給予無微不至的關懷，使我在思想上，學術上都取得了很大的進步，并將使我終身受益，謹此向恩師表示深深的謝意。其次要感謝工程管理教研室的所有老師，大學四年來，你們不僅傳授我知識還教會我做人的道理。在我徘徊不定的時候，是你們點亮了我心底的明燈，引導我一步一步的前進。謝謝你們！感謝我的同學們，從家鄉(xiāng)來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間手足般的感情，維系著那份家的融洽。謝謝你們在生活和學習上對我的幫助，我們之間的感情是無法用言語表達出來的。 另外，我還要特別感謝我的姐姐對我設計寫作的指導，她為我完成這篇畢業(yè)設計提供了巨大的幫助。 最后，再次對關心、幫助我的老師和同學表示衷心地感謝路漫漫 6月20日