正視發(fā)展挑戰(zhàn)(ppt70頁(yè))-資料下載頁(yè)
2025-02-05 16:37本頁(yè)面
【正文】 ________占有量少，開(kāi)發(fā)難度大，總體上資源緊缺。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，依靠 ____________換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出，由此造成的 ____、 ____、 ____和____都很嚴(yán)重。 人均資源 消耗大量資源 浪費(fèi) 損失 污染 破壞 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 造成我國(guó)資源形勢(shì)嚴(yán)峻的原因有哪些？ 對(duì)資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)、 ________和無(wú)節(jié)制消耗，必然導(dǎo)致資源的枯竭和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)的 ______發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 ____和 ____也會(huì)越來(lái)越小。 粗放利用 可持續(xù) 空間 后勁 教材 78頁(yè) 探究與分享 面對(duì)嚴(yán)峻的資源危機(jī)，九年級(jí)（ 2）班同學(xué)以“我國(guó)資源面面觀”為主題展開(kāi)激烈討論。 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 ? 請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)以上觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。 前三位同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，沒(méi)有看到合理利用資源的重要性。因?yàn)閷?duì)資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)、粗放利用和無(wú)節(jié)制消耗，必然導(dǎo)致資源的枯竭和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間和后勁也會(huì)越來(lái)越小。第四位同學(xué)的觀點(diǎn)正確，看到了合理利用資源對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意義。 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 我國(guó)面臨怎樣的環(huán)境形勢(shì)？ 當(dāng)前我國(guó)環(huán)境形勢(shì) ________。一些地方、一些領(lǐng)域由于沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，加上工業(yè)化進(jìn)程 ____、資源 ____、人口基數(shù)大等問(wèn)題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng)，使得我國(guó)環(huán)境問(wèn)題________。大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染事件呈 ________，這已成為民心之患、民心之痛。 不容樂(lè)觀 加快 短缺 愈加嚴(yán)重 高發(fā)態(tài)勢(shì) 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 環(huán)境惡化有哪些危害？ 環(huán)境惡化加劇 ________的發(fā)生，嚴(yán)重破壞 ________，威脅著人民的生命安全和身體健康。 自然災(zāi)害 生態(tài)平衡 教材 80頁(yè) 相關(guān)鏈接 2023年兩會(huì)期間，習(xí)近平指出，環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，把不損害生態(tài)環(huán)境作為發(fā)展的底線。 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 我國(guó)人口、資源、環(huán)境問(wèn)題對(duì)我國(guó)發(fā)展有什么影響？怎樣解決這些問(wèn)題？ 我國(guó)的人口、資源，環(huán)境問(wèn)題非常突出， ____經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，只有通過(guò)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能得到解決。堅(jiān)持 ________，走_(dá)_______、 ________、 ________的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。 制約 綠色發(fā)展 生產(chǎn)發(fā)展 生活富裕 生態(tài)良好 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 正視發(fā)展挑戰(zhàn) 發(fā)展中的人口問(wèn)題 資源環(huán)境面臨危機(jī) 人口問(wèn)題是全球性問(wèn)題 我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn) 課堂小結(jié) 實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育的必要性 我國(guó)資源現(xiàn)狀 我國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀 堅(jiān)持綠色發(fā)展是必然選擇 計(jì)劃生育是不斷發(fā)展變化的 課堂練習(xí) ，目前我國(guó)人口總數(shù)已超過(guò) 13億，約占世界人口總數(shù)的 21%，近年來(lái)我國(guó)人口年平均增長(zhǎng)率約為 ％，我國(guó) 15歲以下的人口中文盲、半文盲比重高達(dá) 12%。上述材料反映了我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是 ( ) ① 人口素質(zhì)偏低 ②新增人口多 ③人口分布不平衡 ④農(nóng)村人口多 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①② 2.（ 2023 湖北鄂州）欣賞漫畫(huà) 《 虛驚一場(chǎng) 》 ，漫畫(huà)反映了 ( ) ，再發(fā)展經(jīng)濟(jì)
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