【導(dǎo)讀】計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)。濰坊工商職業(yè)學(xué)院。普通高中畢業(yè)生和職業(yè)高中、職業(yè)中專畢業(yè)生。修業(yè)年限3年，學(xué)歷?？?。表1計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)就業(yè)崗位及方向。2企業(yè)一線的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)運(yùn)作管理企業(yè)信息管理。政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的小型MIS的開發(fā)。軟件公司的藍(lán)領(lǐng)編碼人員。4企事業(yè)單位的局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理網(wǎng)絡(luò)信息管理。算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)員。本專業(yè)主要面向山東省及周邊地區(qū)，服務(wù)于各級(jí)管理部門、工商。企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，適應(yīng)新型工業(yè)化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一。線需要的，具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，具備計(jì)算機(jī)信。系統(tǒng)維護(hù)、信息系統(tǒng)分析、信息獲取與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管。理等能力；掌握文獻(xiàn)檢索，掌握一門外國(guó)語(yǔ)；能在部門從事信息系統(tǒng)。分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理以及信息管理等方面并能堅(jiān)持從事第一線工作。了解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理知識(shí)；了

　　

【正文】 工作原理； 網(wǎng)絡(luò)廣播和沖突概念； 掌握交換機(jī)與計(jì)算機(jī)、交換機(jī)與交換機(jī)連接的方法； 會(huì)調(diào)試、排除交換式網(wǎng)絡(luò)局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)故障。 項(xiàng)目二 中型網(wǎng)絡(luò)組建 任務(wù)四 管理交換機(jī) 了解交換機(jī)的各種配置模式 。 掌握各種配置模式之間 的切換方法； 掌握交換機(jī) IOS 的基本操作命令。 任務(wù)五 局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的安全隔離 網(wǎng)絡(luò)中子網(wǎng)規(guī)劃知識(shí)； 交換機(jī)中的 VLAN知識(shí)； 劃分 VLAN技術(shù)； VLAN交換機(jī)中端口區(qū)別； 干道技術(shù)； 區(qū)分 Access 鏈路和 Trunk鏈路。 掌握在 交換機(jī)上劃 分VLAN方法； 掌握跨交換機(jī)實(shí)現(xiàn) VLAN通信。 任務(wù)六 實(shí)現(xiàn)交換互聯(lián) 多交換機(jī)之間連接知識(shí)：級(jí)連技術(shù)，堆疊技術(shù)，鏈路聚合技術(shù)。 掌握交換機(jī)級(jí)聯(lián)操作； 掌握交換機(jī)堆疊操作； 掌握交換鏈路聚合操作； 項(xiàng)目三 服務(wù)器搭建 任務(wù)七： 配 FTP、WEB、 DNS服務(wù)器 了解服務(wù)器的基本概念； 了解服務(wù)器的工作原理； 了解 FTP服務(wù)器； 了解 WEB服務(wù)器； 了解 DNS的概念 。 掌握 FTP 服務(wù)器的配置方法； 掌握 WEB服務(wù)器的配置方法； 掌握 DNS服務(wù)器的配置。 27 任務(wù)八 配置 DHCP服務(wù)器 ，建立郵件服務(wù)器及實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)打印 共享 了解 DHCP的概念 了解郵件服務(wù)器 掌握 DHCP服務(wù)器配置； 掌握郵件服務(wù)器配置； 掌握實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)打印共享的方法 。 項(xiàng)目四 多網(wǎng)絡(luò)互聯(lián) 任務(wù)九 使用靜態(tài)路由實(shí) 現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián) 路由器的基礎(chǔ)知識(shí)； 校區(qū)網(wǎng)絡(luò)地址規(guī)劃； 靜態(tài)路由、缺省路由的工作原理及配置方法； 路由環(huán)路產(chǎn)生原因；靜態(tài)路由的缺點(diǎn)。 調(diào)試和管理路由器； 配置環(huán)境的搭建； 直連路由、靜態(tài)路由 缺省路由的配置； 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)現(xiàn)的測(cè)試。 任務(wù)十 使用 RIP動(dòng)態(tài)路 由實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互 聯(lián) 了解靜態(tài)路由和動(dòng)態(tài)路由的區(qū)別； 學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)路由技術(shù)； 區(qū)別動(dòng)態(tài)路 由的分類； 熟悉動(dòng)態(tài)路由適用的環(huán)境； 掌握 RIP動(dòng)態(tài)路由配置； 了解動(dòng)態(tài)路由表。 學(xué)習(xí)配置 RIP 動(dòng)態(tài)路由協(xié)議。 任務(wù)十一 使用 OSPF動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián) 區(qū)別兩種動(dòng)態(tài)路由技術(shù)原理； 了解 OSPF動(dòng)態(tài)路由適用的環(huán)境； 學(xué)習(xí) OSPF 動(dòng)態(tài)路由技術(shù)原理； 熟悉 OSPF 動(dòng)態(tài)路由學(xué)習(xí)路由過程； 會(huì)配置 OSPF動(dòng)態(tài)路由。 掌握 OSPF 動(dòng)態(tài)路由的配置； 會(huì)排除 OSPF 動(dòng)態(tài)路由 技術(shù)故障。 任務(wù)十二 應(yīng)用訪問控制 列表 訪問控制列表的概念； 標(biāo)準(zhǔn)訪問控制列表 擴(kuò)展訪問控制列表。 掌握訪問控制列表的基本應(yīng)用 項(xiàng)目 工作任務(wù) 知識(shí)要求 技能要求 項(xiàng)目一 組建小型局域網(wǎng) 任務(wù)一 組建對(duì)等網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)的概念； 組網(wǎng)的基本設(shè)備； 網(wǎng)卡地址知識(shí)； 熟悉網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)雙絞線； 認(rèn)識(shí)傳輸介質(zhì)同軸電纜和光纖； 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)； 網(wǎng)絡(luò) IP地址知識(shí)。 安裝網(wǎng)卡； 安裝網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序； 制作雙絞線 配置 IP地址； 掌握網(wǎng)絡(luò)連通性測(cè)試命令。 28 任務(wù)二 掌握思科模擬軟 件 Packet Tracer 了解什么是模擬軟件； 理解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的各種連接線纜 ； 了解交換機(jī)和路由器各個(gè)接口的編號(hào)。 掌握 Cisco PT安裝和漢化操作； 掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè) 備的添加操作； 掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接方法。 任務(wù)三 利用交換機(jī)搭建小型網(wǎng)絡(luò) 交換機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)； 交換機(jī)端口編號(hào)； 交換機(jī)的工作原理； 網(wǎng)絡(luò)廣播和沖突概念； 掌握交換機(jī)與計(jì)算機(jī)、交換機(jī)與交換機(jī)連接的方法； 會(huì)調(diào)試、排除交換式網(wǎng)絡(luò)局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)故障。 項(xiàng)目二 中型網(wǎng)絡(luò)組建 任務(wù)四 管理交換機(jī) 了解交換機(jī)的各種配置模式 。 掌握各種配置模式之間 的切換方法； 掌握交換機(jī) IOS 的基本操作命令。 任務(wù)五 局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的安全隔離 網(wǎng)絡(luò)中子網(wǎng)規(guī)劃知識(shí)； 交換機(jī)中的 VLAN知識(shí)； 劃分 VLAN技術(shù)； VLAN交換 機(jī)中端口區(qū)別； 干道技術(shù)； 區(qū)分 Access 鏈路和 Trunk鏈路。 掌握在 交換機(jī)上劃 分VLAN方法； 掌握跨交換機(jī)實(shí)現(xiàn) VLAN通信。 任務(wù)六 實(shí)現(xiàn)交換互聯(lián) 多交換機(jī)之間連接知識(shí)：級(jí)連技術(shù)，堆疊技術(shù)，鏈路聚合技術(shù)。 掌握交換機(jī)級(jí)聯(lián)操作； 掌握交換機(jī)堆疊操作； 掌握交換鏈路聚合操作； 項(xiàng)目三 服務(wù)器搭建 任務(wù)七： 配 FTP、WEB、 DNS服務(wù)器 了解服務(wù)器的基本概念； 了解服務(wù)器的工作原理； 了解 FTP服務(wù)器； 了解 WEB服務(wù)器； 了解 DNS的概念 。 掌握 FTP 服務(wù)器的配置方法； 掌握 WEB服務(wù)器的配置方法； 掌握 DNS服務(wù)器的配置。 任務(wù)八 配置 DHCP服務(wù)器 ，建立郵件服務(wù)器及實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)打印共享 了解 DHCP的概念 了解郵件服務(wù)器 掌握 DHCP服務(wù)器配置； 掌握郵件服務(wù)器配置； 掌握實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)打印共享的方法 。 29 項(xiàng)目四 多網(wǎng)絡(luò)互聯(lián) 任務(wù)九 使用靜態(tài)路由實(shí) 現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián) 路由器的基礎(chǔ)知識(shí)； 校區(qū)網(wǎng)絡(luò)地址規(guī)劃； 靜態(tài)路由、缺省路由的工作原理及配置方法； 路由環(huán)路產(chǎn)生原因；靜態(tài)路由的缺點(diǎn)。 調(diào)試和管理路由器； 配置環(huán)境的搭建； 直連路由、靜態(tài)路由 缺省路由的配置； 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)現(xiàn) 的測(cè)試。 任務(wù)十 使用 RIP動(dòng)態(tài)路 由實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互 聯(lián) 了解靜態(tài)路由和動(dòng)態(tài)路由的區(qū)別； 學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)路由技術(shù)； 區(qū)別動(dòng)態(tài)路由的分類； 熟悉動(dòng)態(tài)路由適用的環(huán)境； 掌握 RIP動(dòng)態(tài)路由配置； 了解動(dòng)態(tài)路由表。 學(xué)習(xí)配置 RIP 動(dòng)態(tài)路由協(xié)議。 任務(wù)十一 使用 OSPF動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián) 區(qū)別兩種動(dòng)態(tài)路由技術(shù)原理； 了解 OSPF動(dòng)態(tài)路由適用的環(huán)境； 學(xué)習(xí) OSPF 動(dòng)態(tài)路由技術(shù)原理； 熟悉 OSPF 動(dòng)態(tài)路由學(xué)習(xí)路由過程； 會(huì)配置 OSPF動(dòng)態(tài)路由。 掌握 OSPF 動(dòng)態(tài)路由的配置； 會(huì)排除 OSPF 動(dòng)態(tài)路由 技術(shù)故障。 任務(wù)十二 應(yīng)用訪問控制 列表 訪問控制列表的概念； 標(biāo)準(zhǔn)訪問控制列表 擴(kuò)展訪問控制列表。 掌握訪問控制列表的基本應(yīng)用 教學(xué)建議 由于本課程的主要教學(xué)內(nèi)容涉及家庭及辦公網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，網(wǎng)絡(luò)的組建連接，線纜制作及測(cè)試，交換機(jī)、路由器安裝配置，網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等操作性很強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，必須通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)才能達(dá)到構(gòu)建小型網(wǎng)絡(luò)所必須的應(yīng)用技能的培養(yǎng)目標(biāo)。建議： 1. 在教學(xué)過程中注重聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，解決現(xiàn)實(shí)問題，從用戶的需求入手，采用案例教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)，注重以任務(wù)引領(lǐng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2. 教學(xué)中所涉及的網(wǎng) 絡(luò)需求調(diào)研和設(shè)備選擇，要組織學(xué)生實(shí)地開展，注重學(xué)生與社會(huì)的溝通及對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)的隨時(shí)關(guān)注，充分體現(xiàn)任務(wù)的真實(shí)情境。 3. 教師必須重視學(xué)習(xí)新技術(shù)，能緊跟技術(shù)發(fā)展潮流。 4. 授課過程中注意學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，包括解決問題的綜合能力，充分發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的工程規(guī)范，團(tuán)隊(duì)合作的精神以及自身可持續(xù)發(fā)展的研究探索能力。 管理信息系統(tǒng) ， 專業(yè)核心課 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程 管理信息系統(tǒng) 30 學(xué)期 1 基準(zhǔn)學(xué)時(shí) 96 學(xué)分 課程目標(biāo) 使學(xué)生較系統(tǒng)地了解 MIS的發(fā)展和技術(shù)前沿，掌握 MIS的基本理論 、概念、原理、結(jié)構(gòu)和功能，全面掌握 MIS的需求分析、設(shè)計(jì)開發(fā)、編碼測(cè)試、驗(yàn)收運(yùn)行和維護(hù)評(píng)價(jià)的整個(gè)生命周期，具備從事 MIS開發(fā)、實(shí)施和維護(hù)工作的初步能力，能夠熟練應(yīng)用 MIS相關(guān)軟件如 Office 系列、 Visio、 Zmaker等完成日常行政工作；引導(dǎo)學(xué)生從管理、組織和技術(shù)等多個(gè)角度來認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境下使信息系統(tǒng)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、組織控制以及業(yè)務(wù)流程有效結(jié)合在一起，獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、面向企事業(yè)單位 MIS各崗位需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 教學(xué)內(nèi)容 編號(hào) 項(xiàng)目名稱 子項(xiàng)目編號(hào)、名稱 能力目標(biāo) 知識(shí)目 標(biāo) 教學(xué)方式、 手段及步驟 可展示的結(jié)果 1 走進(jìn)管理信息系統(tǒng)的世界 1－ 1認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng) 能夠通過一定的渠道收集企業(yè)通過建立管理信息系統(tǒng)提高管理效率、增強(qiáng)決策水平的實(shí)際例子，撰寫調(diào)查報(bào)告。 了解管理信息系統(tǒng)的基本概念和理論。 日常生活中的管理信息系統(tǒng) 實(shí)例。 、展示更多的 管理信息系統(tǒng) 實(shí)例。 系統(tǒng)的基本概念和理論。 。 調(diào)查報(bào)告 1－ 2走進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化 背景下的管理信息系統(tǒng) 能夠運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行案例分析。 了解當(dāng)代管理環(huán)境的變化及現(xiàn)代管理理論。 機(jī)挑選學(xué)生展示調(diào)查報(bào)告 ，其他學(xué)生作出評(píng)價(jià)，教師總結(jié)、演示調(diào)查報(bào)告的規(guī)范格式。 環(huán)境的變化及現(xiàn)代管理理論。 。 2 項(xiàng)目啟動(dòng) 2－ 1選定生命周期 對(duì)生命周期選擇的影響及重要性。 環(huán)境情況來合理科學(xué)的選擇合適項(xiàng)目的生命周期。 生命周期的重要性及特點(diǎn)。 生命周期所適用的場(chǎng)景及情況。 周期的在不同。 的過程及相關(guān)資料。 啟動(dòng)要做的工作 。 、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)，總結(jié)，布置下次工作任務(wù)。 31 項(xiàng)目環(huán)境下的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn) 。 2－ 2系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃 能夠?qū)?zhàn)略規(guī)劃實(shí)例進(jìn)行分析。 理解 系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃的重要意義，熟悉戰(zhàn)略規(guī)劃制定的基本步驟。 戰(zhàn)略規(guī)劃而導(dǎo)致項(xiàng)目失敗的案例，學(xué)生進(jìn)行討論分析。 。 系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃 的知識(shí)。 。 2－ 3搭建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 的各種角色職責(zé)及作用。 合理 地 為項(xiàng)目組中的所有成員分配角色。 角色的職責(zé)及所發(fā)揮的作用。 角色的職能范圍及重要性。 團(tuán)隊(duì)，并闡述搭建原則和人員分工。 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的基本要求 及 角色分工 。 搭建。 ，總結(jié)，布置下次工作任務(wù)。 團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示 (Zmaker雜志 ) 2－ 4編寫項(xiàng)目計(jì)劃 情況編寫合理及規(guī)范的項(xiàng)目計(jì)劃。 小組成員間計(jì)劃的相互協(xié)調(diào)性 ， 對(duì)計(jì)劃進(jìn)度 進(jìn)行 合理分析及安排。 項(xiàng)目計(jì)劃在項(xiàng)目中的重要性。 項(xiàng)目中各種計(jì)劃的編寫要點(diǎn)及要素。 項(xiàng)目中各種計(jì)劃間的關(guān)系。 、設(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃。 23個(gè)團(tuán)隊(duì) 進(jìn)行計(jì)劃說明，其他團(tuán)隊(duì)作出評(píng)價(jià)。 進(jìn)行 合理分析及安排 ，完成 項(xiàng)目計(jì)劃書 。 。 項(xiàng)目計(jì)劃書 3 需求分析 3－ 1需求調(diào)研 需求。 發(fā)現(xiàn)客戶所表述的需求中所存在的問題。 學(xué)習(xí)需求調(diào)研時(shí)與客戶的溝通方式方法。 行需求調(diào)研、分析和設(shè)計(jì)。 ，教師補(bǔ)充。 。 32 好的溝通渠道。 3－ 2需求分析 轉(zhuǎn)換成為技術(shù)性強(qiáng)的專業(yè)需求分析報(bào)告。 求的過 程中能發(fā)現(xiàn)所存在的問題，及時(shí)解決。 如何對(duì)原始需求進(jìn)行分析。 對(duì)原始需求的總結(jié)，歸納、分類。 互換角色進(jìn)行需求調(diào)研、記錄并進(jìn)行分析。 需求分析的基本步驟、注意事項(xiàng)和常用方法。 。 用戶需求 分析報(bào)告 3－ 3需求評(píng)審 地組織有客戶代表參與的評(píng)審活動(dòng)。 能很好 地 表述需求分析結(jié)果。 相互討論并發(fā)現(xiàn)問題及解決問題。 如何系統(tǒng)