現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)(實踐)指導(dǎo)書-資料下載頁
2024-11-16 16:15本頁面
【導(dǎo)讀】根據(jù)教育部批準的項目管理專業(yè)教學(xué)計劃及《吉林省自學(xué)考試實踐環(huán)節(jié)考核實施細則》，對《現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)》實踐考核作如下規(guī)定。題的能力，是實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段之一。生解決實際問題的能力和運用管理方法技巧的能力?！皩嵺`報告”作為評定成績的依據(jù)。論、知識、技術(shù)闡述和分析問題。一篇實踐報告闡述的主題是從多方面、多視角去論述，但是他們之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，但必須有整體、協(xié)調(diào)統(tǒng)一性。盡管報告篇幅很長，但使人仍能主次分明，留下深刻印象。如有雷同答案，將取消實踐考核成績。的關(guān)系，并選擇實施參照完整性中的“級聯(lián)更新相關(guān)字段”。為數(shù)據(jù)庫中的各個表分別輸入如表4——表6中的數(shù)據(jù)。
【正文】 1001 76 20200211 ab07193006 84 20200211 ab08490002 82 20200226 ab05191001 46 20200226 ab07193006 75 20200226 ab08490002 84 任務(wù) 4 分別建立符合如下要求的查詢： （ 1）查詢出所有選修了“ 生產(chǎn)運作管理 ”的學(xué)生信息和其成績情況，將查詢保存為“選修 生產(chǎn)運作管理 ” 。 （ 2）查詢出課程成績及格（ 大于等于 60 分 ，且小于 70 分）的學(xué)生和其對應(yīng)的課程名稱、成績，將查詢保存為“ 及格情況”。 （ 3）查詢出每個同學(xué)的平均成績，查詢結(jié)果顯示“學(xué)號”、“姓名”、“平均成績”三列內(nèi)容，查詢保存為“平均成績”。 （ 4）建立參數(shù)查詢，以姓名為參數(shù)，查詢運行時，根據(jù)用戶輸入的姓名，查出該姓名的學(xué)生的 學(xué)號、姓名、專業(yè)以及 所有課程的課程名稱、學(xué)分、成績，查詢保存為“查詢個人成績”。 《管理信息系統(tǒng)》實踐環(huán)節(jié) （五） 自學(xué) Access 數(shù)據(jù)庫的相關(guān)操作，上機建立數(shù)據(jù)庫完成任務(wù) 1—— 4。根據(jù)上機 的過程及結(jié)果，撰寫實踐報告。并提交報告作為課程評定依據(jù)。報告主要內(nèi)容包括： 4． 操作過程：描述完成任務(wù) 1— 4 的主要操作步驟，必要時可在報告中配以界面的截圖。 5． 主要操作結(jié)果：運行任務(wù) 4 的（ 1） — （ 4）的查詢，截取運行結(jié)果的界面。 6． 使用數(shù)據(jù)庫中的心得體會，例如數(shù)據(jù)庫的優(yōu)勢與不足、數(shù)據(jù)庫操作過程中的注意事項等。 任務(wù) 1 建立名為“學(xué)生成績管理”的數(shù)據(jù)庫，包含“學(xué)生”、“課程”和“成績”三個表。各個表的字段（屬性）設(shè)置要求如表 1— 3。 表 1 “學(xué)生”表的字段（屬性）要求 字段名 數(shù)據(jù)類型，長度 說明 學(xué)號 文本 ， 8 主鍵 姓名 文本， 10 性別 是否（邏輯型） 出生年月 日期 /時間型 專業(yè) 文本， 15 表 2 “課程”表的字段（屬性）要求 字段名 數(shù)據(jù)類型，長度 說明 課程編號 文本， 15 主鍵 課程名稱 文本， 20 學(xué)分 單精度 課程類別 文本， 10 開課學(xué)期 文本， 9 表 3 “成績”表的字段（屬性）要求 字段名 數(shù)據(jù)類型，長度 說明 學(xué)號 文本， 8 課程編號 文本， 15 成績 單精度 任務(wù) 2 為數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)表建立關(guān)系：“學(xué)生”表和“成績”表通過字段 “學(xué)號”建立一對多的關(guān)系，并選擇實施參照完整性中的“級聯(lián)更新相關(guān)字段”。為“課程”表和“成績”表通過字段“課程編號”建立一對多的關(guān)系，并選擇實施參照完整性中的“級聯(lián)更新相關(guān)字段”。 任務(wù) 3 為數(shù)據(jù)庫中的各個表分別輸入如表 4—— 表 6 中的數(shù)據(jù)。 表 4 “學(xué)生”表中的數(shù)據(jù) 學(xué)號 姓名 性別 出生 年月 專業(yè) 20200101 韓英 False 19930201 物流管理 20200103 崔健 True 19900314 物流管理 20200104 宋美娜 False 19920513 信息 系統(tǒng) 20200106 李學(xué) False 19921223 信息系統(tǒng) 20200107 孫玉 True 19921221 工商管理 20200110 邵梅 False 19911027 工商管理 20200211 許力鵬 True 19920510 機械工程 20200226 包國安 True 19900910 機械工程 表 5 “課程”表中的數(shù)據(jù) 課程編號 課程名稱 學(xué)分 課程類別 開課學(xué)期 ab05191001 日語 4 必修課 202020201 ab07193006 數(shù)學(xué) 必修課 202020201 ab02146010 物聯(lián)網(wǎng) 專業(yè)必修課 202020202 ab11146001 質(zhì)量管理 專業(yè)必修課 202020202 ab11146019 程序設(shè)計 專業(yè)必修課 202020202 ab08490002 機械原理 4 專業(yè)必修課 202020202 表 6 “成績”表中的數(shù)據(jù) 學(xué)號 課程編號 成績 20200101 ab05191001 89 20200101 ab07193006 84 20200101 ab11146001 87 20200101 ab11146019 61 20200103 ab05191001 74 20200103 ab07193006 56 20200103 ab11146001 71 20200103 ab11146019 86 20200104 ab05191001 96 20200104 ab07193006 73 20200104 ab02146010 60 20200104 ab11146001 85 20200104 ab11146019 77 20200106 ab05191001 68 20200106 ab07193006 82 20200106 ab11146001 81 20200106 ab11146019 75 20200107 ab05191001 77 20200107 ab07193006 93 20200107 ab02146010 50 20200107 ab11146001 63 20200107 ab11146019 67 20200110 ab05191001 82 20200110 ab07193006 79 20200110 ab02146010 64 20200110 ab11146001 95 20200110 ab11146019 78 20200211 ab05191001 76 20200211 ab07193006 84 20200211 ab08490002 82 20200226 ab05191001 46 20200226 ab07193006 75 20200226 ab08490002 84 任務(wù) 4 分別建立符合如下要求的查詢： （ 1）查詢出所有選修了“ 物聯(lián) 網(wǎng) ”的學(xué)生信息和其成績情況，將查詢保存為“選修 物聯(lián)網(wǎng) ”。 （ 2）查詢出課程成績 為優(yōu) （ 大 于 等于 90分）的學(xué)生和其對應(yīng)的課程名稱、成績，將查詢保存為“ 成績?yōu)閮?yōu)的 情況”。 （ 3）查詢出每個同學(xué)的平均成績，查詢結(jié)果顯示“學(xué)號”、“姓名”、“平均成績”三列內(nèi)容，查詢保存為“平均成績”。 （ 4）建立參數(shù)查詢，以專業(yè) 為參數(shù)，查詢運行時，根據(jù)用戶輸入的 專業(yè) ，查出該 專業(yè)所有學(xué)生的學(xué)號、姓名，以及每個學(xué)生選修的 所有課程 的課程名稱、課程類別、學(xué)分、成績、開課學(xué)期，查詢保存為“查詢專業(yè) 成績”。
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