現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)(實踐)指導書-文庫吧在線文庫
【正文】 上。 一律橫排版，左側(cè)裝訂。 根據(jù)上機的過程及結(jié)果，撰寫實踐報告。為“課程”表和“成績”表通過字段“課程編號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯(lián)更新相關字段”。并提交報告作為課程評定依據(jù)。 任務 3 為數(shù)據(jù)庫中的各個表分別輸入如表 4—— 表 6 中的數(shù)據(jù)。報告主要內(nèi)容包括： 1． 操作過程：描述完成任務 1— 4 的主要操作步驟，必要時可在報告中配以界面的截圖。 表 4 “學生”表中的數(shù)據(jù) 學號 姓名 性別 出生 年月 專業(yè) 20200101 李四 False 19930201 物流管理 20200103 張三 True 19900314 物流管理 20200104 蘇 宏 False 19920513 信息系統(tǒng) 20200106 李佳 False 19921223 信息系統(tǒng) 20200107 姜 偉 True 19921221 工商管理 20200110 劉信 False 19911027 工商管理 20200211 徐洋 True 19920510 機械工程 20200226 張允 True 19900910 機械工程 表 5 “課程”表中的數(shù)據(jù) 課程編號 課程名稱 學分 課程類別 開課學期 ab05191001 俄語二外 4 必修課 202020201 ab07193006 概率與數(shù)理統(tǒng)計 必修課 202020201 ab02146010 數(shù)量經(jīng)濟學 專業(yè)必修課 202020202 ab11146001 物流與供應鏈 專業(yè)必修課 202020202 ab11146019 面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析 專業(yè)必修課 202020202 ab08490002 機械制圖 4 專業(yè)必修課 202020202 表 6 “成績”表中的數(shù)據(jù) 學號 課程編號 成績 20200101 ab05191001 89 20200101 ab07193006 84 20200101 ab11146001 87 20200101 ab11146019 61 20200103 ab05191001 74 20200103 ab07193006 56 20200103 ab11146001 71 20200103 ab11146019 86 20200104 ab05191001 96 20200104 ab07193006 73 20200104 ab02146010 60 20200104 ab11146001 85 20200104 ab11146019 77 20200106 ab05191001 68 20200106 ab07193006 82 20200106 ab11146001 81 20200106 ab11146019 75 20200107 ab05191001 77 20200107 ab07193006 93 20200107 ab02146010 50 20200107 ab11146001 63 20200107 ab11146019 67 20200110 ab05191001 82 20200110 ab07193006 79 20200110 ab02146010 64 20200110 ab11146001 95 20200110 ab11146019 78 20200211 ab05191001 76 20200211 ab07193006 84 20200211 ab08490002 82 20200226 ab05191001 46 20200226 ab07193006 75 20200226 ab08490002 84 任務 4 分別建立符合如下要求的查詢： （ 1）查詢出所有選修了“ 數(shù)量經(jīng)濟學 ”的學生信息和其成績情況，將查詢保存為“選修 數(shù)量經(jīng)濟學 ”。 2． 主要操作結(jié)果：運行任務 4 的（ 1） — （ 4）的查詢，截取運行結(jié)果的界面。 （ 2）查詢出課程成績及格（ 大于等于 60 分 ，且小于 70 分）的學生和其對應的課程名稱、成績，將查詢保存為“ 及格情況”。 6． 使用數(shù)據(jù)庫中的心得體會，例如數(shù)據(jù)庫的優(yōu)勢與不足、數(shù)據(jù)庫操作過程中的注意事項等。 （ 3）查詢出每個同學的平均成績，查詢結(jié)果顯示“學號”、“姓名”、“平均成績”三列內(nèi)容，查詢保存為“平均成績”。為“課程”表和“成績”表通過字段“課程編號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯(lián)更新相關字段”。根據(jù)上機 的過程及結(jié)果，撰寫實踐報告。 表 1 “學生”表的字段（屬性）要求 字段名 數(shù)據(jù)類型，長度 說明 學號 文本， 8 主鍵 姓名 文本， 10 性別 是否（邏輯型） 出生年月 日期 /時間型 專業(yè) 文本， 15 表 2 “課程”表的字段（屬性）要求 字段名 數(shù)據(jù)類型，長度 說明 課程編號 文本， 15 主鍵 課程名稱 文本， 20 學分 單精度 課程類別 文本， 10 開課學期 文本， 9 表 3 “成績”表的字段（屬性）要求 字段名 數(shù)據(jù)類型，長度 說明 學號 文本， 8 課程編號 文本， 15 成績 單精度 任務 2 為數(shù)據(jù)庫中的相關表建立關系：“學生”表和“成績”表通過字段“學號”建立一對多的關系，并選擇實施參照完整性中的“級聯(lián)更新相關字段”。 《管理信息系統(tǒng)》實踐環(huán)節(jié) （四） 自學 Access 數(shù)據(jù)庫的相關操作，上機建立數(shù)據(jù)庫完成任務 1—— 4。各個表的字段（屬性）設置要求如表 1— 3。 （ 4）建立參數(shù)查詢，以 學號 為參數(shù)，查詢運行時，根據(jù)用戶輸入的姓名，查出該 學號對應 的學生的 姓名、 所有課程的課程名稱、課程類別、學分、成績、開課學期，查詢保存為“查詢個人成績”。 任務 1 建立名為“學生成績管理”的數(shù)據(jù)庫，包含“學生”、“課程”和“成績”三個表。 （ 3） 查詢出每個同學的平均成績，查詢結(jié)果顯示“學號”、“姓名”、“平均成績”三列內(nèi)容，查詢保存為“平均成績”。 3． 使用數(shù)據(jù)庫中的心得體會，例如數(shù)據(jù)庫的優(yōu)勢與不足、數(shù)據(jù)庫操作過程中的注意事項等。 不上交實踐作業(yè)者，不給成績。 （二）實踐報告的整體內(nèi)容結(jié)構(gòu)要求 封皮：按統(tǒng)一格式打?。ㄒ姼巾摚? 目錄：目錄中的條目根據(jù)所選的題目機會大的問題而 定 正文：根據(jù)題目的要求回答相應的問題，要求條理清楚、層次分明。 三、考核內(nèi)容 本次考核，根據(jù)已具備的教學條件和有限時間，結(jié)合自考教育的特點，通過分析來提高考生解決實際問題的能力和運用管理方法技巧的能力。 四、考核方式及選題標準 （一
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