【導(dǎo)讀】制度建設(shè)是高等教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)我院的制。著重要的現(xiàn)實(shí)意義。幾年來(lái)，為完善我院各項(xiàng)工作的運(yùn)行機(jī)制，激勵(lì)全體教職員。事求是的原則，我們?cè)趶V泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定了一系列的規(guī)章制度。補(bǔ)充，謹(jǐn)請(qǐng)我院師生員工在實(shí)踐中提出寶貴意見(jiàn)。本管理制度匯編解釋權(quán)在院黨政聯(lián)席會(huì)議。和督促檢查的責(zé)任。如實(shí)向上級(jí)黨組織匯報(bào)學(xué)院黨委的工作情況，負(fù)責(zé)向下級(jí)傳達(dá)上級(jí)黨委的。家及學(xué)校的各項(xiàng)方針、政策、決定在本院的貫徹執(zhí)行。委會(huì)討論通過(guò)后，負(fù)責(zé)組織實(shí)施。行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，以保證學(xué)院行政任務(wù)的順利完成。認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的監(jiān)督。態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作。規(guī)定維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　　

【正文】 ）全國(guó)教學(xué)名師，獎(jiǎng)勵(lì) 10， 000 元；國(guó)家級(jí)精品課程，獎(jiǎng)勵(lì) 10， 000元。 （ 7）省級(jí)教學(xué)名師，獎(jiǎng)勵(lì) 3， 000 元；省級(jí)精品課程，獎(jiǎng)勵(lì) 3， 000 元。 （ 8）省中青年教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì) 3， 000 元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì) 2， 000元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì) 1， 000 元。 （ 9）教師獲得未列入上述 8 項(xiàng)類(lèi)的其他獎(jiǎng)項(xiàng)者，由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論決定，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。 第三條：實(shí)施辦法 按年度獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)時(shí)間為每年一月份。 任何獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)年只獎(jiǎng)勵(lì)一次，按最高獎(jiǎng)執(zhí)行，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。 第四條：屬下列情況之一者不予獎(jiǎng)勵(lì) １、論文、著作、譯著和成果署名權(quán)有爭(zhēng)議者； ２、論文、著作、譯著和成果有侵權(quán)或剽竊行為者； ３、在外進(jìn)修或攻讀學(xué)位的教師發(fā)表的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文，標(biāo)注第一單位不是山西大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院者； ５、 無(wú)論何種刊物增刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文； 6．如在獎(jiǎng)勵(lì)后發(fā)現(xiàn)上述情況，學(xué)院獎(jiǎng)撤消獎(jiǎng)勵(lì)，追回獎(jiǎng)金，情節(jié)嚴(yán)重者通報(bào)批評(píng)。 第五條：本獎(jiǎng)勵(lì)辦法的解釋權(quán)屬山西大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。 第六條：本獎(jiǎng)勵(lì)辦法由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)于 2020 年 7 討論通過(guò)，自２００ 9 年 9 月１日起執(zhí)行。 山西大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2020 年 7 月 10 日 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案 第一部分 概述 一、 總則 （一）制定預(yù)案的目 的 為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理我院師生中發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)公共事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)保障廣大師生員工的人身與財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研和生活秩序。 （二）制定預(yù)案的依據(jù) 制定預(yù)案依據(jù)我國(guó)相關(guān)的法律法規(guī)，主要有《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》、《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法實(shí)施條例》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件。 （三）制定預(yù)案的指導(dǎo)思想 “以 人為本、群防群控，立足防范、做好應(yīng)急，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)”，維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園秩序，最大程度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和損失。 （四）適用范圍 本預(yù)案適用于在我院發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作。本預(yù)案所指的突發(fā)公共事件，主要包括以下幾個(gè)方面： 危及校園安全穩(wěn)定事件，包括各種非法集會(huì)、游行、示威、請(qǐng)?jiān)?、集體罷餐、罷課、上訪(fǎng)等以及其他帶有民族、宗教色彩的、或政治影響的危及校園安全穩(wěn)定的群體性事件。 重大刑事案件，主要指重大治安事件、暴力襲擊事件和恐怖襲擊事件等。 重大災(zāi)害、事 故，包括：火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全事故，校園或師生外出發(fā)生重大交通安全事故，大型群體活動(dòng)意外事故、公共安全事故等突發(fā)事件。 突發(fā)公共衛(wèi)生事件。包括：發(fā)生并造成或者尚未發(fā)生、但可能造成師生健康嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。 因供水、供電等方面原因造成重大影響和損失的水、電、氣事故、重大環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故。 自然災(zāi)害事件。包括地震災(zāi)害、洪水災(zāi)害、以及由上述災(zāi)害誘發(fā)的各種次生災(zāi)害等突發(fā)事件。 影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的其它突發(fā)災(zāi)害和公共事件。 （五）預(yù)案制定原則 預(yù)防為本，及時(shí)控制。堅(jiān) 持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調(diào)處機(jī)制。 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。學(xué)院成立應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，在發(fā)生突發(fā)公共事件后，由其統(tǒng)一指揮學(xué)院應(yīng)急處置工作，其下屬各機(jī)構(gòu)及人員要及時(shí)就位，各負(fù)其責(zé)，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。 結(jié)構(gòu)完整、功能全面。對(duì)突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置預(yù)案，力求形成結(jié)構(gòu)相對(duì)完整、功能較為齊全的應(yīng)急體系，以便在突發(fā)公共事件的發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、應(yīng)急處置等主要環(huán)節(jié)中實(shí)現(xiàn)應(yīng)對(duì)反饋靈敏、機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)高效、處置規(guī)范有序的目的。 整合資源、信息共享。突發(fā)公共事件 的應(yīng)急處置依托于對(duì)各種公共突發(fā)事件的相關(guān)信息的收集、傳遞和利用，依托于各種資源的整合利用。應(yīng)明確資源整合、共享信息的原則，以強(qiáng)化信息的廣泛收集和深層次研判，爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。避免釀成大的事態(tài)，造成校園秩序混亂和失控。 系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控。發(fā)生突發(fā)公共事件后，學(xué)院主要負(fù)責(zé)人和各分管領(lǐng)導(dǎo)要立即深入第一線(xiàn)，掌握情況，開(kāi)展工作，控制局面。形成各級(jí)各部門(mén)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、群防群控的處置工作格局。 區(qū)分性質(zhì)，依法處置。堅(jiān)持從保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和政策，綜合運(yùn)用政策、法 律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解等方法處置我院發(fā)生的突發(fā)公共事件。要嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾，引導(dǎo)師生員工以理性、合法的方式表達(dá)訴求，防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大。 二、突發(fā)公共事件應(yīng)急組織指揮體系及各自職責(zé) （一）學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組）的組成及職責(zé) 學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組的組成： 組 長(zhǎng)：柳春原 吳亞欣 副組長(zhǎng)：郁新春 武俊杰 張耀平 紀(jì)墨芳 李廣鳳 成 員：曾志生 李蕓籬 王小兵 徐晉安 柴啟文 張序 張瑤 年級(jí)主任 應(yīng)急處置 領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：在校黨委、校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校印發(fā)的《總體應(yīng)急預(yù)案》、《專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》及本預(yù)案，決策、部署、指揮我院發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。 應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組基本分工： 書(shū)記、院長(zhǎng)：分析研判、制定對(duì)策、統(tǒng)攬全局、全面指揮。 教學(xué)副院長(zhǎng)：牽頭處理由于教學(xué)改革、教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量等原因引發(fā)的突發(fā)公共事件；牽頭處理學(xué)生停（罷）課事件；牽頭、協(xié)調(diào)處理在教學(xué)活動(dòng)發(fā)生的學(xué)生重大傷亡事故和群體性事件；配合其他領(lǐng)導(dǎo)分管事項(xiàng)的處理，完成院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。 科研副院長(zhǎng)：牽頭處理因職稱(chēng)評(píng)定、 教師資格認(rèn)定、考核、評(píng)聘等工作引發(fā)的教師集體上訪(fǎng)、停課、罷教事件；牽頭處理因教師違反職業(yè)道德引發(fā)的突發(fā)公共事件；協(xié)調(diào)處理教師突然出走、失蹤等突發(fā)事件的處置，配合其他領(lǐng)導(dǎo)分管事項(xiàng)的處理，完成院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。 院黨委副書(shū)記：指導(dǎo)預(yù)防、牽頭處理因?qū)W生心理障礙而引發(fā)的極端事件；牽頭處理學(xué)生突然出走、失蹤等突發(fā)事件的處置。配合其他領(lǐng)導(dǎo)分管事項(xiàng)的處理，完成院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。 行政副院長(zhǎng)：牽頭處理行政人員及行政管理、資料員及資料管理、財(cái)會(huì)人員及財(cái)務(wù)管理、實(shí)驗(yàn)人員及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、新舊教學(xué)樓 及物業(yè)管理等方面的各類(lèi)突發(fā)公共事件并負(fù)責(zé)學(xué)院在處理突發(fā)事件過(guò)程中與相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)，全力做好處置過(guò)程中的后勤保障工作，配合其他領(lǐng)導(dǎo)分管事項(xiàng)的處理，完成院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。 應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和事故處理組、行政工作組、快速反應(yīng)組、信息收集報(bào)送組、綜合協(xié)調(diào)組五個(gè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)。 （二）各應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及主要職責(zé) 應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成及主要職責(zé) 院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)院辦公室，學(xué)院分管安全穩(wěn)定的行政副院長(zhǎng)兼任辦公室主任，院辦公室主任任副主任。院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作由該辦公室承擔(dān)。 院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組院辦公室主要職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作，履行值守應(yīng)急、信息匯總、綜合協(xié)調(diào)職能；組織制定學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案及相關(guān)制度；負(fù)責(zé)全院突發(fā)公共事件信息處理，及時(shí)掌握學(xué)院重大安全事故和群體性事件的情報(bào)信息，并進(jìn)行分析研判。重大信息及時(shí)依有關(guān)規(guī)定和程序報(bào)告學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)；負(fù)責(zé)學(xué)院值班制度建設(shè)和人員安排；協(xié)調(diào)學(xué)院突發(fā)公共事件處置中與學(xué)校其它部門(mén)的聯(lián)系，完成學(xué)院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。 事故處理組組成及主要職責(zé) 組 長(zhǎng)： 郁新春 武俊杰 成 員： 曾志生 李蕓籬 王小兵 事故處理組工作職責(zé)： 接受學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)和類(lèi)別，組織相關(guān)業(yè)務(wù)處室開(kāi)展工作。深入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展工作，及時(shí)向應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況，提出存在的問(wèn)題和解決辦法。 行政工作組 組 長(zhǎng)：曾志生 成 員：崔淑莉 李云籬 行政工作組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作的開(kāi)展和各種會(huì)議的組織等行政事務(wù)性工作。 快速反應(yīng)組 組 長(zhǎng)：武俊杰 郁新春 成 員：曾志生 張序 張瑤 年級(jí)主任 快速反應(yīng)組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)在應(yīng)急處置工作中以最快的速度調(diào)集、組織和出動(dòng)相關(guān)人員及相 關(guān)設(shè)備、物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)，快速地了解情況，采取措施，平息事態(tài)，控制局面。 信息收集、報(bào)送組 組 長(zhǎng)：王小兵 成 員：張序 張瑤 李菊萍 年級(jí)主任 信息收集、報(bào)送組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)各種相關(guān)信息的收集、整理、上報(bào)、傳遞、利用、反饋等。信息內(nèi)容包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況；事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度評(píng)估；事發(fā)所在單位部門(mén)已采取的措施；事態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置過(guò)程和結(jié)果； 綜合協(xié)調(diào)組 組 長(zhǎng)：郁新春 武俊杰 成 員：曾志生 張瑤 綜合協(xié)調(diào)組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)在事故處置過(guò)程 中與各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系、協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)學(xué)院內(nèi)部人員調(diào)配。 第二部分 各類(lèi)突發(fā)事件專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 第一類(lèi)：政治性、群體性及大規(guī)模聚集、游行示威等類(lèi)應(yīng)急處理預(yù)案 一、適用范圍 各種非法集會(huì)、游行、示威、請(qǐng)?jiān)?、集體罷餐、罷課、上訪(fǎng)等以及帶有民族、宗教色彩或其他政治性影響的群體事件。 二、應(yīng)急響應(yīng) 根據(jù)此類(lèi)突發(fā)事件的規(guī)模和程度等按照一般、較大、重大和特大等不同等級(jí)進(jìn)行從學(xué)院到各部室的分級(jí)響應(yīng)。只是個(gè)別人的行動(dòng)，由基層教學(xué)處室和年級(jí)應(yīng)急響應(yīng)予以處置，較大的應(yīng)由學(xué)院的分管領(lǐng)導(dǎo)按照預(yù)案處置；重大、特大的應(yīng)當(dāng)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小 組具體組織處置。 三、處置原則和措施 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。穩(wěn)定維護(hù)工作由院黨委、院行政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。 堅(jiān)持依法處置與教育、疏導(dǎo)相結(jié)合。在涉及到大是大非問(wèn)題上，堅(jiān)持原則，不姑息遷就。教育廣大學(xué)生要相信黨和政府有能力、有智慧應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)，要站在維護(hù)國(guó)家、社會(huì)穩(wěn)定的高度，以全局、大局為重，合理、理性、依法表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷，不造謠，不傳謠，不參加任何未經(jīng)批準(zhǔn)的游行示威活動(dòng)。 注重以人為本，謹(jǐn)慎使用強(qiáng)制性措施，謀求科學(xué)、合理的工作策略。 涉穩(wěn)期間要采取以下具體措施： （ 1）分別召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、教工大會(huì)（強(qiáng)調(diào)課堂引導(dǎo)） 、年級(jí)主任會(huì)議，確保全體成員思想上認(rèn)識(shí)到位、高度重視。 （ 2）學(xué)院建立涉穩(wěn)期間 24 小時(shí)值班制度，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員輪流值班。 （ 3）建立暢通的信息渠道，各應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員應(yīng)保持手機(jī) 24 小時(shí)開(kāi)機(jī)。各年級(jí)主任要安排學(xué)生黨員、干部和學(xué)生骨干對(duì)本年級(jí)學(xué)生宿舍實(shí)行劃片包干，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。 （ 4）各年級(jí)班主任要深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及活動(dòng)安排，發(fā)現(xiàn)有意參與聚眾、涉穩(wěn)事件的學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行勸阻和說(shuō)服。 （ 5）針對(duì)研究生分散住宿的實(shí)際情況，班主任安排主要學(xué)生干部到各宿舍樓進(jìn)行巡查，對(duì)校外住宿的學(xué)生班主任要及時(shí)聯(lián) 系，知曉其活動(dòng)安排。、 四、應(yīng)急處置 預(yù)案啟動(dòng)。涉穩(wěn)事件一旦發(fā)生，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即宣布應(yīng)急啟動(dòng)指令。 信息報(bào)送。涉穩(wěn)事件一旦發(fā)生，要將相關(guān)信息在第一時(shí)間報(bào)送學(xué)校應(yīng)急辦公室。 現(xiàn)場(chǎng)處置。若發(fā)生小規(guī)模涉穩(wěn)事件，副書(shū)記、相關(guān)的班主任要對(duì)參與學(xué)生進(jìn)行思想政治教育并阻止其行為；若發(fā)生大規(guī)模涉穩(wěn)事件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組全體成員要立即全體趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)將學(xué)生按年級(jí)和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分類(lèi)疏導(dǎo)和勸阻；若事態(tài)還難以控制，要馬上向?qū)W校應(yīng)急辦公室請(qǐng)求支援，盡力控制事態(tài)的蔓延和發(fā)展，將影響和損失降到最低程度。 應(yīng)急結(jié)束。涉穩(wěn)事件處 置結(jié)束之后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組向相關(guān)人員發(fā)布應(yīng)急結(jié)束指令。 五、善后處置 應(yīng)急處置工作的基本結(jié)束以此類(lèi)突發(fā)性事件的完全平息和解決為標(biāo)志，善后處置工作主要有：查明事件的組織者和挑頭人員，根據(jù)事件的規(guī)模和危害程度及造成的損失進(jìn)行相應(yīng)的處分。以組織學(xué)習(xí)、討論等方式端正參與者的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，消除不良影響，防止反彈和復(fù)發(fā)。組織整理整個(gè)事件過(guò)程的材料向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。 第二類(lèi)：重大治安刑事案件應(yīng)急處理預(yù)案 一、適用范圍 重大治安刑事案件包括暴力襲擊、恐怖襲擊、及重大搶劫、盜竊、流氓滋事、群體擾亂鬧事、打架斗毆等重大安全事故。 二 、應(yīng)急響應(yīng) 當(dāng)事部門(mén)和人員要馬上與 110指揮中心和 120急救中心取得聯(lián)系，請(qǐng)求支援，同時(shí)向?qū)W院應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)，應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組須緊急組織相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，盡可能保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)人員的人身安全，制止犯罪。對(duì)刑事案件的臨場(chǎng)處置要組織專(zhuān)人保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，急救人命、協(xié)助公安機(jī)關(guān)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)勘查工作，注意保護(hù)好犯罪證據(jù)，協(xié)助公安機(jī)關(guān)抓捕犯罪嫌疑人。 三、做好善后處置，完善安全工作。 第三類(lèi)：實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案 一、適用范圍 各種放火、意外著火、失火、自焚等形成的火災(zāi)和火險(xiǎn)。 二、應(yīng)急響應(yīng) 發(fā)生此類(lèi) 事件，當(dāng)事部門(mén)和人員： 1