【導(dǎo)讀】2020～206></a><Bstyle=&#39;color:white;background-color:#00aa00&#39;>10學(xué)年第2學(xué)期。專業(yè)班級：08商務(wù)管理共<Bstyle=&#39;color:white;background-color:#00aa00&#39;>1個班。等課程聯(lián)系密切，具有較強(qiáng)的綜合性、實(shí)踐性。在教學(xué)中占有重要地位。內(nèi)容主要包括人力。資源的概念、企業(yè)人力資源規(guī)劃、崗位分析、招聘甄選、員工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、績效考評，工資管理、福利保障、勞動關(guān)系等。業(yè)發(fā)展、崗位工作結(jié)合起來，以提高學(xué)生的管理能力?？冃Э荚u方法、工資管理、福利類型、職業(yè)發(fā)展路徑等。學(xué)出版社，2020年<Bstyle=&#39;color:white;background-color:#00aa00&#39;>1月第三版。人力資本的含義及形成途徑？要內(nèi)容，了解人力資源管理的職能、企業(yè)人力資源的特點(diǎn)與價值等。

　　

【正文】 or:white。backgroundcolor:00aa0039。獎勵的常規(guī)辦法？ 如何進(jìn)行團(tuán)隊獎勵？ 教學(xué)反思： 課時教案 授課題目 第九章 福利保障 授課方式 理論課（√ ） 討論課（ ） 習(xí)題課（ ） 其他（ ） 課 次 第 2B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。1次課 授課時間 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。1B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。1 周 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。1～ 2 節(jié) 學(xué) 時 2 學(xué)時 教學(xué)目標(biāo)與要求：（分掌握、熟悉、了解三個層次） 掌握福利的含義、福利的類型，理解國家法定福利的內(nèi)容、企業(yè)自愿福利的內(nèi)容，了解福利的特點(diǎn)、功能。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：福利的含義、福利的類型，國家法定福利的內(nèi)容、企業(yè)自愿福利的內(nèi)容。難點(diǎn)：國家法定福利。 教 學(xué) 過 程 方法及手段 課程導(dǎo)入（ 5分鐘） 案例引入：雅芳提供的薪酬福利 新課展開（ 80分鐘） 第一節(jié) 員工福利 一、福利概述 （一）福利的特 點(diǎn)及功能 （二）福利的發(fā)展 （三）福利的類型 二、福利的內(nèi)容 （一）國家法定福利 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。養(yǎng)老保險 醫(yī)療保險 失業(yè)保險 工傷保險 生育保險 住房公積金 （二）企業(yè)資源福利 知識運(yùn)用（ 5分鐘） 通過課堂練習(xí)、提問、討論、演示等對本次學(xué)習(xí)的基本知識與基本技能進(jìn)行運(yùn)用 舉例講解 多媒體講解 師生互動 作業(yè) /討論題 /思考題： B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。福利的含義及類型？ 國家法定福利的內(nèi)容？ 教學(xué)反思： 課時教案 授課題目 第九章 福利保障 授課方式 理論課（√ ） 討論課（ ） 習(xí)題課（ ） 其他（ ） 課 次 第 22次課 授課時間 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。1B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。1 周 第 3～ 4 節(jié) 學(xué) 時 2 學(xué)時 教學(xué)目標(biāo)與要求：（分掌握、熟悉、了解三個層次） 掌握福利設(shè)計的原則、福利設(shè)計的關(guān)鍵，理解勞動環(huán)境含義及監(jiān)測等，了解影響福利的因素及實(shí)施過程。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：福利設(shè)計的原則、福利設(shè)計的關(guān)鍵，理解勞動環(huán)境含義及監(jiān)測等。難點(diǎn)：福利設(shè)計的原則、勞動環(huán)境監(jiān)測。 教 學(xué) 過 程 方法及手段 課程導(dǎo)入（ 5分鐘） 復(fù)習(xí)：福利的含義、福利的類型，國家法定福利的內(nèi)容 新課展開（ 80分鐘） 第二節(jié) 福利設(shè)計方式 一、福利設(shè)計的影響因素 二、福利設(shè)計的原則 三、福利 設(shè)計與實(shí)施過程 四、福利設(shè)計的關(guān)鍵 第三節(jié) 勞動保障 一、勞動環(huán)境 （一）勞動環(huán)境含義及影響因素 （二）勞動環(huán)境監(jiān)測 知識運(yùn)用（ 5分鐘） 通過課堂練習(xí)、提問、討論、演示等對本次學(xué)習(xí)的基本知識與基本技能進(jìn)行運(yùn)用 舉例講解 多媒體講解 師生互動 作業(yè) /討論題 /思考題： B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。福利設(shè)計方式？ 勞動環(huán)境如何監(jiān)測？ 教學(xué)反思： 課時教案 授課題目 第九章 福利 保障 授課方式 理論課（√ ） 討論課（ ） 習(xí)題課（ ） 其他（ ） 課 次 第 23次課 授課時間 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。12 周 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。1～ 2 節(jié) 學(xué) 時 2 學(xué)時 教學(xué)目標(biāo)與要求：（分掌握、熟悉、了解三個層次） 掌握津貼的含義、津貼管理，理解安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生、工傷保護(hù)。 教學(xué)重點(diǎn)及 難點(diǎn)： 重點(diǎn)：津貼管理，安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生、工傷保護(hù)。難點(diǎn)：津貼管理，安全生產(chǎn)及工傷保護(hù)的理解運(yùn)用。 教 學(xué) 過 程 方法及手段 課程導(dǎo)入（ 5分鐘） 復(fù)習(xí)：福利設(shè)計的原則及關(guān)鍵因素、勞動環(huán)境監(jiān)測 新課展開（ 80分鐘） 第三節(jié) 勞動保障 一、勞動環(huán)境 二、工作津貼 （一）津貼概述 （二）津貼管理 三、職業(yè)安全 （一）安全生產(chǎn) （二）職業(yè)衛(wèi)生 （三）工傷保護(hù) 知識運(yùn)用（ 5分鐘） 通過課堂練習(xí)、提問、討論、演示等對本次學(xué)習(xí)的基本知識與基本技能進(jìn)行運(yùn)用 舉例講解 多媒體講解 師生互動 作業(yè) /討論題 /思考題： B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。津貼的含義及管理？ 職業(yè)安全的主要內(nèi)容有哪些？ 教學(xué)反思： 課時教案 授課題目 第十章 職業(yè)發(fā)展 授課方式 理論課（ ） 討論課（ ） 習(xí)題課（√） 其他（ ） 課 次 第 27次課 授課時間 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。14 周 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。1～ 2 節(jié) 學(xué) 時 2 學(xué)時 教學(xué)目標(biāo)與要求：（分掌握、熟悉、了解三個層次） 掌握職業(yè)的含義、職業(yè)的分工、職業(yè)選擇的方式、職業(yè)活動的類型，理解職業(yè)選擇的含義、職業(yè)路徑，了解職業(yè)的地位等。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：職業(yè)的含義、職業(yè)的分工、職業(yè)選擇的方式、職業(yè)活動的類型，職業(yè)選擇的含義、職業(yè)路徑。難點(diǎn)：職業(yè)選擇的方式。 教 學(xué) 過 程 方法及手段 課程導(dǎo)入（ 5分鐘） 案例引入：為什么選擇“四大 ” 新課展開（ 80分鐘） 第一節(jié) 職業(yè) 一、職業(yè)性質(zhì) （一）職業(yè)分工 （二）職業(yè)地位 二、職業(yè)選擇 （一）職業(yè)選擇活動 （二）職業(yè)選擇方式 三、職業(yè)活動 （一）職業(yè)活動類型 （二）職業(yè)活動路徑 知識運(yùn)用（ 5分鐘） 通過課堂練習(xí)、提問、討論、演示等對本次學(xué)習(xí)的基本知識與基本技能進(jìn)行運(yùn)用 舉例講解 多媒體講解 師生互動 作業(yè) /討論題 /思考題： B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。職業(yè)的含義及分工？ 職業(yè)選擇的方式？ 職業(yè)活動的類型？ 教學(xué)反思： 課時教案 授課題目 第十章 職業(yè)發(fā)展 授課方式 理論課（ ） 討論課（ ） 習(xí)題課（√） 其他（ ） 課 次 第 28次課 授課時間 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。14 周 第 3～ 4 節(jié) 學(xué) 時 2 學(xué)時 教學(xué)目標(biāo)與要求：（分掌握、熟悉、了解三個層次） 掌握職業(yè)生涯的含義、職業(yè)生涯的發(fā)展，理解工作階梯的設(shè)計、結(jié)構(gòu)及狀況，了解員工流動的狀況、影響及處 理。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：職業(yè)生涯的含義、職業(yè)生涯的發(fā)展，工作階梯的設(shè)計、結(jié)構(gòu)及狀況。難點(diǎn)：職業(yè)生涯發(fā)展階段設(shè)計與管理。 教 學(xué) 過 程 方法及手段 課程導(dǎo)入（ 5分鐘） 復(fù)習(xí)：職業(yè)分工、職業(yè)選擇、職業(yè)路徑 新課展開（ 80分鐘） 第二節(jié) 職業(yè)階梯 一、職業(yè)生涯 （一）職業(yè)生涯的含義 （二）職業(yè)生涯的發(fā)展 二、工作階梯 （一）工作階梯的功能和設(shè)計 （二）工作階梯的結(jié)構(gòu) （三）工作階梯的狀況 三、員工流動 （一）員工流動的狀況 （二）員工流動的影響 （三）員工流動的處理 知識運(yùn) 用（ 5分鐘） 通過課堂練習(xí)、提問、討論、演示等對本次學(xué)習(xí)的基本知識與基本技能進(jìn)行運(yùn)用 舉例講解 多媒體講解 師生互動 作業(yè) /討論題 /思考題： B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。職業(yè)生涯的含義？ 職業(yè)發(fā)展的階段設(shè)計及管理？ 工作階梯的設(shè)計？ 教學(xué)反思： 課時教案 授課題目 第十章 職業(yè)發(fā)展 授課方式 理論課（ ） 討論課（ ） 習(xí)題課（√） 其他（ ） 課 次 第 28次課 授課時間 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。14 周 第 3～ 4 節(jié) 學(xué) 時 2 學(xué)時 教學(xué)目標(biāo)與要求：（分掌握、熟悉、了解三個層次） 掌握員工職業(yè)生涯設(shè)計、職業(yè)生涯的管理，理解雙向選擇的機(jī)制與要求，了解企業(yè)機(jī)制的性質(zhì)及改進(jìn)。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)：員工職業(yè)生涯設(shè)計、職業(yè)生涯的管理，雙向選擇的機(jī)制與要求。難點(diǎn)：企業(yè)員工職業(yè)生涯通道的設(shè)計與管理。 教 學(xué) 過 程 方法及手段 課程導(dǎo)入（ 5分鐘） 復(fù)習(xí)：職業(yè)生涯含 義、職業(yè)發(fā)展階段設(shè)計 新課展開（ 80分鐘） 第三節(jié) 職業(yè)開發(fā)機(jī)制 一、雙向選擇 （一）雙向選擇的要求 （二）雙向選擇的機(jī)制 二、職業(yè)開發(fā) （一）員工職業(yè)生涯 （二）職業(yè)生涯管理 三、企業(yè)機(jī)制 （一）企業(yè)機(jī)制的性質(zhì) （二）企業(yè)機(jī)制的改進(jìn) 知識運(yùn)用（ 5分鐘） 通過課堂練習(xí)、提問、討論、演示等對本次學(xué)習(xí)的基本知識與基本技能進(jìn)行運(yùn)用 舉例講解 多媒體講解 師生互動 作業(yè) /討論題 /思考題： B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。如何進(jìn)行員工 職業(yè)生涯設(shè)計及管理？ 教學(xué)反思： 填表說明： B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。13/a．每項頁面大小可自行添減，一次課寫一份上述格式教案； 2．授課方式填理論課、討論課、習(xí)題課等； 3．方法及手段如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、音像講解、師生互動設(shè)計等。 安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)教案 實(shí)訓(xùn)項目 勞動合同編制 授課班級 08商務(wù)管理 授課時數(shù) 2學(xué)時 課 次 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。1 次課 授課時間 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。14 周 第 B style=39。color:white。backgroundcolor:00aa0039。1～ 2 節(jié) 授課地點(diǎn) 一教 40B style=39。color:white。backgroundcol